《20.概述秦朝一统、西汉实现新的大一统及唐朝贞观之治等重要史实b》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20.概述秦朝一统、西汉实现新的大一统及唐朝贞观之治等重要史实b（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、表示一个人穿过树林，既过也、传也。,表示一个人持簿记录，既史官。,现代“历史”：（1）某事物发展过程和个人的经历； （2）过去的事实； （3）过去事实的记载； （4）对于历史的专门性研究，简称史学。,趣解“历史”,His story （男人的故事） high story （ 宏大的故事）,翻开八年级历史书，你是否有同感？,history,专题七 历史上的重要事件与人物,考点20 概述秦朝一统、西汉实现新的一统 及唐朝贞观之治等重要史实。 （考试要求：理解。历史与社会八上P79-81，P84-87）,BC221年,秦,定都咸阳,统一中国,秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，为我国统一多
2、民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展的要求和人民的愿望。,(一)秦始皇的主要活动及其影响,公元前230年-221年,秦王赢政陆续灭六国,建立统一的中央集权国家秦朝,定都咸阳.,一、温故而知新,政治：,建立中央集权的官僚制度,皇帝,太 尉,丞 相,御 史 大 夫,郡 守,县 令,中 央,地 方,有利于巩固国家统一、促进经济和文化的发展，但同时也导致了君主专制。,统一货币,统一度量衡,促进了各地的经济的交流。,影响:,圆形方孔钱,统一文字,小篆,隶书,（安）,（马）,影响:,有利于文化的交流。,秦朝驰道图,交通：,大修驰道，拆除路障 ，统一车轨,边疆治理：,1、在秦朝刚建立之初，在哪几个方位还存
3、在着少数 民族侵扰的现象？,南方越族，北方匈奴,2、对此秦始皇采取了什么措施？,3、在攻打越族时出现了什么问题？秦始皇又是怎样 解决的？,军粮运输不便，开筑灵渠,4、为防御匈奴进攻秦始皇又有何举措？,修建长城,南征越族开灵渠,北击匈奴筑长城,南征越族，北击匈奴,辽东,临洮,灵 渠,漓水,湘水,越 族,特别点击,镜头一：公元前213年,有人半夜起来挖地窖筑复壁藏书,还有的人夜以继日地背书,也有更多的人按照规定将书简交出去在眩目的火光下，几千年来先圣、先贤的智慧结晶，无数工匠巧艺体力的付出，全化成飞烟灰烬。,镜头二：公元前212年 咸阳宫南书房 有多少人受到株连？扶苏问。 不多 秦始皇说，四百六十
4、多人。 准备怎么处理？ 扶苏关心地问。 父皇，千万不可 扶苏急切劝谏。,以上两个镜头反映的分别是什么历史事件？目的?你如何看待这两个历史事件？,利：统一了思想，巩固了秦朝专制主义 中央集权。 弊：钳制了思想，摧残了文化。,思想上：焚书坑儒,秦始皇巩固统一的措施,(二)汉武帝的主要活动及其影响,汉武帝时期，汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。,汉武帝的主要活动及影响,罢黜百家，独尊儒术,皇帝代表天统治人民-君权神授 人民要服从皇帝，诸侯要听命于皇帝,在长安设太学，用儒家经书教育 在地方上设立官学,儒家思想,董仲舒,中国古代封建社会的正统思想,观点,举措,1推恩令与“分封
5、制”有何区别？,3 “焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”比较，哪一个高明？,讨论,2 我国传统文化中影响力最大的是儒家文化、道家文化和佛家文化，而其中影响最深、最广、最长远的是儒家文化。 问:历史上，秦始皇、汉武帝对待儒家文化采取怎样的两种截然不同态度？ 两种截然不同态度的背后却有着他们怎样的共同目的？,(三)唐太宗的主要活动及其影响,唐太宗在位的贞观年间，调整了统治关系，实行了一些新政，使政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定 ，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。,唐太宗 李世民,唐太宗的主要活动及影响,在读书人看来，科举制创造了相对平等的竞争机会，提供了入仕为官的途径。,
6、在统治者看来，通过科举制为社会发展提供了更多的优秀人才，也巩固了唐王朝统治。,科举制度的影响,唐太宗说：“通过科举考试后，天下英雄，都在我的掌握之中。”,材料一：在我国农耕文明史上,集中了无数劳动人民的智慧。 生产工具的重要发明和生产技术的发展推动了古代生产力的 发展。 (1)请列举两种我国唐朝时期的农业生产工具,并说明它们的 用途。 材料二：唐太宗在位时期,政治比较清明,经济得到恢复和发 展,社会安定,国力增强,被誉为“贞观之治”。 (2)请从唐太宗实施的农业政策角度分析出现这一局面的原因。 (3)唐太宗的这一政策与战国时期哪一思想家的主张相似,请 简要说明。,筒车，灌溉工具；曲辕犁，耕作工
7、具。,重视农业生产，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时,孟子，主张实行“仁政”，要求统治者减轻对人民的剥削轻徭薄赋。,知识提升,比较你所知道的秦始皇、汉武帝、唐太宗三个皇帝的相同点？,共同点：都是中国古代有作为的皇帝，都对中国历史作出过重大的贡献。 都在政治、文化、边疆治理上采取了一系列措施，加强中央集权，有利于多民族国家的统一和发展。,1、秦朝建立于哪一年？创建者是谁？定都在哪里？ 2、秦统一后的货币和文字分别是什么？ 3、秦开凿的灵渠沟通了哪两大水系？ 4、我国历史上第一个统一的多民族国家？ 5、秦朝开创了哪两项制度？ 6、为了加强中央集权，汉武帝颁布“什么令”？,二、学以致用(抢
8、答题,以小组为单位，抢对一题得一颗智慧之星)，,7、为了统一思想，汉武帝采纳了什么建议？这一建议是谁提出的？ 8、儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想，始于什么朝代？ 9、为了解除北部的边患，汉武帝派哪两员大将率兵反击匈奴？ 10、唐太宗对各少数民族一视同仁，他因此被尊称为“什么”？ 11、唐太宗统治期间，政治比较清明，被史家誉为“什么” ? 12 唐朝在人才选拔制度上采取了什么制度？,13 案例：以下某校九年级学生在课堂上扮演汉武帝时讲的一段台词，请你指出四处不符合史实的地方，并说明理由。（每找出一处得一颗智慧之星）,我的功绩大得很，在我在位的时候，派卫青、霍去病用大量的火药反击匈奴，基本
9、解除了北部的边患，在全国各地设立行省，派张骞出使西域，由于对少数民族的管理有效，我被他们尊称为“天可汗”。在文化方面，我还开办京师大学堂，在全国大力推行儒学教育。,通过本节课的学习你有什么收获？ 或者你还有什么疑问?,收获,2.阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻） 水能载舟，亦能覆舟。为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。 以上摘自 贞观政要,能力拓展,有关
10、系。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治。,意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。,3.“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟”,你能举出历史上载舟，覆舟的例子吗？由此你得到怎样的启示?,载舟：,覆舟：,商朝：牧野之战,秦朝：陈胜、吴广起义,隋朝：农民起义,启示:,延伸探究,得民心者得天下，失民心者失天下。,文景之治,一、选择题 1.中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 ( ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 元朝 2.在秦巩固统一的措施中,有利于各地区间的经济文化交流的措 施是 ( ) A. 统一货币 B. 统一度量
11、衡 C. 焚书坑儒 D. 统一文字 3. (2009宁波)唐太宗曾得意地说：“天下英雄都在我的掌握 中了。”主要是实施了 ( ) A. 郡县制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 行省制 4.儒家思想成为中国古代社会的正统思想始于 ( ) A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖,5.秦统一全国以后,规定全国通行的货币是 ( ) 6.下列属于秦始皇、汉武帝和唐太宗统治时期相同的做法 是 ( ) A. 都在北方大修长城 B. 都采用科举制度 C. 都加强了中央集权 D. 都重视儒家思想 7.与唐太宗的“水能载舟,亦能覆舟”的治国思想较接近的思想 是 ( ) A. “兼爱”“非攻”
12、 B. “民贵”“君轻” C. “克己复礼” D. “无为而治”,8.右图是考古出土的一方汉印的印文,该印 是 ( ) A. 汉朝实行郡县制,加强统一的实物证据 B. 汉武帝颁布“推恩令”的王印 C. 汉朝管理今云南地区的实物证据 D. 汉武帝册封班禅和达赖的王印 历史上许多制度的创新,都对社会发展产生过深远的影响。回答910题。 9.唐朝选拔人才所采取的措施是 ( ) A. 实行三省六部制 B. 完善科举制 C. 采取租庸调制 D. 建立郡县制 10.唐太宗在位时期出现了“贞观之治”的局面,其主要活动 有 ( ) 颁布推恩令 颁布减赋诏令 完善科举制度 贵中华, 贱夷狄 A. B. C. D
13、. ,11.右图反映出的信息是 ( ) 建立了中央集权的官僚制度 沿用了三省六部制 废除了地方分封制 西汉进入盛世时期 A. B. C. D. 12.封建统治者为加强统一采取了一些措施。下列属于加强思想 统一的是 ( ) 大兴文字狱 罢黜百家,独尊儒术 颁布推恩令 “焚书坑儒” A. B. C. D. ,二、非选择题 13.历史图解 读秦朝疆域和西汉疆域两幅历史地图,结合所学知 识,回答相关问题。,(1)建立图一疆域的古代帝王是谁？请用一句话概括他最突出的 历史功绩。 秦始皇；建立我国历史上第一个统一的中央集权大帝国。 (2)图二与图一相比,版图最大的变化是什么？请你运用史实说 明这一变化的原因。 天山南北（今新疆地区）归入西汉版图 公元前60年，西汉政府在西域设立“西域都护府” 。 (3)图中两个朝代的统治者在对待儒家思想的态度上有何不同？ 实质上又有何相同？ 秦朝：焚书坑儒；西汉：罢黜百家，独尊儒术。 都是为了统一思想，维护其统治。,
