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标点符号的争吵,执教者:齐山丹,生字:拄 拐 杖 芝 蹦 锣,选字填空,拄、柱、住、注 他（ ）着一个拐杖。 这有一根大（ ）子。 他就（ ）在我家的附近。 同学们应该（ ）意观察周围的事物。,拄,注,住,柱,锣,猜字谜,立刻早起写文章。猜一字( ),章,弓,引,考,老,驳b反驳 驳回,断 当机立断 折断,拄拐杖 跺脚 芝麻锣鼓 文章 断开引起 思考 反驳,不可开交 敲锣打鼓,引人入胜 连蹦带跳断章取义 断断续续,想一想：,你想对文中的标点符号说些什么？,个人一旦骄傲、自大，脱离了 集体就失去了大部分的力量。只有团结在一起，才能力量倍增。,我知道：,1.写长句子时，中间要停顿，有时用到( ),有时用到( ),一句话结束就（ ）来表示。2.如果有问题要发问，在句子的结尾就用（ ）。3.如果要表达强烈的感情，在句子的结尾就用（ ）。4.如果想说好多话，没说完，就用（ ）。,、,。,?,！,演练场上比一比：,咱们班今天谁没来上学（ ） 窗外的树上有一只小鸟在唱歌（ ） 这个世界是绿色的( )快乐的( )在鹅群面前是一片辽阔的草地 ( ) 我要是能登上月球那该多好哇（ ） “她的手（ ）最温柔的”,?,。,、,。,！,课后作业：,搜集其它的标点符号。,
