《三年级数学上册期中整理(全面、典型知识点及习题)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学上册期中整理(全面、典型知识点及习题)(54页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛版三上期中整理与复习,两、三位数乘一位数 两、三位数除以一位数 位置与变换 克、千克、吨的认识,整数乘除法回顾整理,评价反思,整体回顾,综合应用,系统梳理,两、三位数乘一位数,两、三位数除以一位数,一、整体回顾,两、三位数乘一位数,除数是一位数的除法,回顾这学期我们学习过的数的运算的知识,需要复习整理哪些内容?,口 算,笔 算,估 算,口 算,笔 算,综合应用,4,二、系统梳理,口算,例如:,12 3 =,400 2 =,返回,40,36,800,20 2 =,0,20 2 =,12 3 =,6,3,400 2 =,8,0,0,两、三位数乘一位数笔算(不进位),例如: 123 =,36,两
2、、三位数乘一位数笔算(进位),例如: 292=,58,二、系统梳理,笔算,3213 =,936,1218 =,968,9877 =,5922,9 8 7, 6,5 9 2 2,5,4,三位数乘一位数笔算(因数中间有零),例如: 1024 =,408,二、系统梳理,三位数乘一位数笔算(因数末尾有零),例如: 8202 =,1640,想一想,怎样计算两、三位数乘一位数?,返回,5084=,5 0 8, 4,2 0 3 2,2032,你了解乘法竖式中的各部分的意义吗?,3 8 2 1 6 ( )( )( ) 6 0 ( )( )( ) 7 6 ( )( )( ),2,8,16,2,30,60,16,
3、60,76,返回,估算,例如: 一箱带鱼398。如果买7箱,3000元钱够吗?,解决这样的问题,不需要精确的结果,用估算的方法就能解决。,二、系统梳理,3987,400,2800元3000元,答:3000元钱够了。,2800(元),估算,387,1987,387,387,3165,4055,3,二、系统梳理,口算,例如:,240 6 =,返回,30,40,60 2 =,0,60 2 =,4,0,240 6 =,200 5 =,40,4,两、三位数除以一位数。,例如:633 =,21,二、系统梳理,2462 =,123,笔算,想一想,怎样计算两、三位数除以一位数?,(一)没有余数的除法与验算,验
4、算: 123 2,246,返回,例如: 75 6 =,123,二、系统梳理,验算:,验算有余数除法时,先用商乘除数,再加上余数。,(二)有余数的除法与验算,想一想,怎样验算有余数的除法?,你了解除法竖式中的各部分的意义吗,根据算式和箭头演示,把要分的小棒 用画箭头的方法指向下边的圈里。,633=21,405 = 720 = 804 = 212 = 2107 = 233 = 2709 = 4505 = 500 = 2103 = 242 = 4808 =,三、综合应用,1.直接写得数。,200,140,20,42,30,66,30,90,0,630,48,60,三、综合应用,985 =,2.列竖式
5、计算。,2403 =,877=,7926 =,490,720,123,132,0,9,9 8, 5,4,4,0,2,2 4 0, 3,1,7,7,3,1 4,1,7,7,8 7,1,2,7 9 2,6,1,6,2,9,8,0,3,1,1,1 2,1 2,判断积或商的位数,(1)786的积是( )位数。,(2)3493的积是( )位数。,(3)2504的积有( )个0。,(4)5608的商是( )位数。,(5)8938的商是( )位数。,三,四,三,两,三,三、综合应用,24 6 = 144(元),150-24 6 = 150-144 = 6(元),3.每瓶可乐6元,每箱24瓶。拿150元钱买一
6、箱,还剩多少钱?,答:还剩 6 元。,答:还剩 6 元。,150 -144 =6(元),三、综合应用,4.,一共有400名同学参观恐龙馆,每批进馆人数不超过96人。如果一天只能安排4批同学参观,这些同学一天能参观完吗?,964=384(人),400384,答:这些同学一天不能参观完。,5.小明的爸爸和妈妈分别跑了多少米?,我跑的路程比小明的3倍少50米。,我跑了650米。,我跑的路程比小明的4倍还多20米。,如何画线段图?,小明体重23千克,爸爸的体重比小明的3倍还多5千克。爸爸的体重多少千克?,三、综合应用,5.,已经装了25盒,还有180个没装。一共能装多少盒?,180 6 = 30(盒)
7、,25 + 30= 55(盒),25 + 180 6 = 25 +30 = 55(盒),答:一共能装55盒。,答:一共能装55盒。,位置与变换 回顾整理,评价反思,整体回顾,综合应用,系统梳理,一、整体回顾,关于位置与变换的知识,这学期都学习了哪些?,认识方向,旋转,平移,位置与变换,二、系统梳理,认识方向,二、系统梳理,认识方向,西北,西南,东北,东南,二、系统梳理,北,文化中心在牡丹亭的( )方向。,文化中心,住宅区,凤凰山风景区,柳编工艺厂,老年公寓,老年公寓在牡丹亭的( )方向。,西北,东南,例如:,返回,牡丹亭在凤凰山风景区的( )方向。,文化中心在老年公寓的( )方向。,西南,西北
8、,平移,二、系统梳理,例如:大门的运动是平移现象。,再如:升降机工作台的运动也是平移现象。,返回,旋转,二、系统梳理,例如:换气扇叶轮的运动是旋转现象。,再如:车轮的运动也是旋转现象。,返回,三、综合应用,(1)鸡舍在羊圈的( )面。,(2)鸭舍在猪圈的( )面。,东北,东南,1.,(3)猪舍在鸭舍的( )面。,西北,三、综合应用,1.水桶的升降运动是( )现象。,平移,旋转,2.手摇把手的运动是( )现象。,2.,三、综合应用,3.判断下列情形是平移现象还是旋转现象。,1.钟表指针的运动。,旋转现象,2.升旗时国旗的运动。,平移现象,3.扳手拧螺丝的运动。,旋转现象,4.拉抽屉的运动。,平移
9、现象,三、综合应用,4.右边哪幅图是通过平移左边图案得到的?,(1)向( )平移了( )格。 (2)向( )平移了( )格。 (3)向( )平移了( )格。,移一移,说一说。,上,2,左,4,右,6,克、千克、吨的认识 回顾整理,评价反思,整体回顾,综合应用,系统梳理,克、千克、吨的认识。,二、系统梳理,计量较轻物品有多重,通常用克作单位,克用符号g表示。,计量较重物品有多重,通常用千克作单位,千克用符号kg表示。(千克又叫公斤。),计量很重的物品或大宗的物品有多重,通常用吨作单位,吨用符号t表示。,克、千克、吨。,二、系统梳理,1克,1千克,10袋重100千克。,100袋大米重1吨,10千克
10、,二、系统梳理,返回,克、千克、吨。,二、系统梳理,1千克=1000克,1吨=1000千克,克,千 克,吨,1000,1000,返回,三、综合应用,千克,克,吨,1.在( )里填上合适的质量单位。,一粒花生米大约重1( ),一根木头大约重200( ),卡车的载重量是8( ),一把香蕉重 3( ),一辆汽车 载重30( ),一块冰激凌 重100( ),kg,t,g,单位换算,4000g=( )kg,30000千克=( )吨,7吨=( )千克,10kg=( ) g,4,30,7000,10000,5800克 6千克,7千克 7000克,5千克 1000克,3000千克 3吨,4吨 4千克,三、综合
11、应用,2.在里填上“”、“”或“=”。,8吨 800千克,解决问题,一辆载重6吨的小货车上,装有7箱苹果,每箱苹果重850千克。这辆小货车超载了吗?,8507 = 5950(千克),59506000,答:这辆小货车没有超载。,三、综合应用,6只青蛙可以都跳上去吗?,1506=900(克) 900克1千克 所以可以都跳上去。,3.,搭配的学问及找规律 回顾整理,评价反思,整体回顾,综合应用,系统梳理,星期天,小丽到小婷家约她一起去博物馆。从小丽到小婷家有3条路可走,从小婷到博物馆有4条路可走。小丽去博物馆一共有多少种不同的走法?,小丽,小丽,小丽,小婷,小婷,小婷,小婷,答:小丽去博物馆一共有1
12、2种不同的走法。,4312,搭配的学问,要配成一套衣服,有( )种不同的搭配方法。,6,搭配的学问,某校要从4名男同学和3名女同学之间各选出1人代表学校参加“少儿二人诗朗诵”,有( )种不同的组队方案?,12,搭配的学问:a个物体和b个物体搭配, 有ab种搭配方法。,五年级有4个班参加足球比赛,每两个班级之间要进行一场,一共要进行几场比赛?,5.1,5.2,5.4,5.3,一共要进行6场比赛。,5.1,5.2,5.3,5.4,3216,注意:这不是搭配!,找规律,(1)100 300 900 ( ) ( ) (2)7 21 35 ( ) ( ) (3)560 480 400 ( ) ( ),2700,8100,49,63,320,240,