《山东省淄博市桓台第一中学2018届高三历史上学期阶段性测试试题三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市桓台第一中学2018届高三历史上学期阶段性测试试题三（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1桓台一中桓台一中 20182018 届高三复习阶段性诊断考试试题届高三复习阶段性诊断考试试题文文 科科 综综 合（三）历史部分合（三）历史部分本试卷分第卷和第卷两部分。满分 300 分。考试用时 150 分钟。答题前务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定 的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第卷 选择题（必做，共 140 分） 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 24 春秋是鲁国史官对时事流水账似的记录的总称。从历史的眼光看，是一部后人所谓 的“断烂朝报”
2、 ，但经孔子修订整理后，成为儒家典籍，被后世统治者所推崇。原因在 于其 A反映了新兴地主阶级的要求 B具有了伦理教育的功能 C起到了维护贵族社会的作用 D确立了纪传体史学体裁 25魏晋南北朝时期流行门阀政治，出现“王与马，共天下” （贵族王氏同皇族司马氏共同 掌握东晋大权）的民间谚语。而到了宋朝， “皇帝与士大夫共治天下” ，各级政府都是 由官僚而非贵族负责运转。这一变化从根本上有助于A加强官僚政治B削弱贵族集团C提高行政效率D加强专制主义中央集权 26王阳明认为：“天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神 没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”王阳明意在强调 A万物皆有天理
3、B “灵明”是良知C人与自然的和谐 D “天人感应”思想 27美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政” 、从“直接的帝 国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化使清政权在“中年”时走向昌盛， 并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立A使皇帝权力受到约束 B有利于建立高效政府C使君主专制达到顶峰 D借鉴了西方民主制度 28中国近代化的过程也是国人不断启蒙的过程。时代不同，各个时期的启蒙主题各异。 某时期的启蒙主题是“群（族群，即民族国家） ” ，而不是“己（个人） ” 。这是要告诉 中国人：世界是弱肉强食的生存竞技场，中国虽是大国但不是强国，再不觉醒，就要 灭亡了
4、。这种启蒙思想或运动最有可能是 A明末清初具有民主色彩的启蒙思想B鸦片战争期间以林则徐、魏源为代表的新思想C19 世纪末的维新变法运动D以民主、科学相号召的新文化运动 29中国近现代史专家杨奎松说：“历史的吊诡就在于，莫斯科既制造了失败，也孕育了 成功”这一论断比较适用于 A遵义会议 B国民大革命 C重庆和谈 D社会主义改造 30 “当雅典人所议之主题含有正直睿智会倾听每一个人的见解，因为他们认为所有人 都应拥有这一美德；否则，便不会有城邦。 ”与这一论述的精神实质最为接近的是 A天赋人权 B美德即知识 C人是万物的尺度 D城邦利益至上 31史学家黄邦和说：“没有把世界连成整体的地理大革命，就
5、不可能出现否定旧传统的2思想解放运动。 ”这表明“地理大革命” A直接推动了文艺复兴运动的兴起 B实现了从农耕文明向工业文明的转变C促进了欧洲人文主义思想的传播 D奠定了欧洲资产阶级政治革命的基础 32马克思黑格尔法哲学批判导言写到：“于是对天国的批判就变成对尘世的批判， 对宗教的批判就变成对法的批判，对神学的批判就变成对政治的批判。 ”由此可见，宗 教改革的实质是 A反对教权主义 B反对专制统治 C反对神学世界观 D反对世俗权威 331835 年，托克维尔指出：“如果今天有一个政党试图在美国建立君主政体，那它的处 境要比现在就想在法国建立共和国的政党还要困难。法国的王权并没有在建立之前为 自
6、己拟定一套立法制度，所以目前只能有一个被共和制度包围的君主政体” 。托克维尔 意在说明 A政党是政体纷争的关键 B立法制度是民主政治的保障 C美国共和制根基的深厚 D法国共和与君主政体的并存 34一名老俄共（布）党员曾说，之前所建立起来的那种制度是美好的。但当听到要把石 油以及其他许多企业都要租让给外国资本家去经营的时候，觉得十月革命的“大厦” 正在摇摇欲坠。这反映出当时的苏俄 A经济发展出现衰退迹象 B生产关系发生根本变革C经济政策推行遇到阻力 D国家走上工业化发展道路 35冷战时期的政治评论员曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军 备竞赛，并使地区冲突有转变成超级大国之间核
7、对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些 军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。这些评论员认识变化的背景是 A全球化趋势的加强 B两极格局瓦解使大国对抗的危险消失 C联合国作用的增强 D冷战结束后的世界出现新的不稳定性因素 第卷 非选择题（共 160 分） 二、非选择题：共 160 分。第 3642 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 4347 题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共 135 分。41 （25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 杨奎松等著抗日战争时期中国对外关系目录（节选）第一章 争取国际社会的支持 第一节 从华北交涉到淞沪抗战 第二节 国际社会的最初调停 第三节
8、 中国争取国联的支持 第四节 九国公约会议无所作为 第二章 联合苏联与争取德国中立 第一节 中苏订立互不侵犯条约 第二节 苏联提供军事援助 第三节 德国保持中立 第四节 中德关系的逆转 第三章 反对英美妥协与争取外援 材料二 “一边倒”是当时中共基于国家利益的现实考量，为处理新中国与前苏联的 国家关系而提出的外交方针。这一选择并非双方意识形态同一性的必然结果，也并不 主要是应对当时国际格局的对策。随着中共从革命运动的领导者成为执政者，面临的3主要任务转向建立和巩固新政权，新中国在安全、政治、经济等方面的国家利益便生 成了，在“一边倒”的选择中起关键作用的，就是对这些利益的考虑。 摘编自关锦伟新
9、中国成立初期“一边倒”政策研究综述 （1）根据材料一，概括抗日战争时期国民政府外交政策的主要特点。 （12 分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国推行“一边倒”外交政策的主要原因， 并分析这一政策的主要影响。 （13 分） 42 （12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 站在系统演化的角度，社会的根本变迁就意味着社会系统从一种稳态演进到另 一种稳态，它将同时要求“器物” 、 “制度”和“观念”三个子系统发生相应的转变， 并伴随着社会分工和生产力水平的变化。提炼材料的主要观点，结合相关史实加以论证。 （答题提示：观点明确，论证充分，史 论结合）45 （15 分）历史选修 1：历史上重
10、大改革回眸 材料 管仲向齐桓公说：“知予之为取者，政之宝也。 ”管仲理财以此为指导原则，在 农业上，他实行“相地而襄征”政策，次地轻征，增产多得，经济上给耕者以前所未 有的好处（“与之分货” ） ，这是“予” ；由于生产增加，国家所得租税收入也随之增加， 这就变成了“取” 。在商业上，他实行盐铁专卖政策，统制流通环节，生产放给民营， 生产者可得 7/10 的纯利，生产积极性提高，产量增加，税收（寓税于价）也相应增加。 他实行轻重敛散政策，在“轻” （物多而贱）时以较市场略高的价格收购粮食，而在 “重” （物稀为贵）时以略低的价格出售，调节粮食的供求和价格，给予人民好处，但 予中有取，在一买一卖
11、中国家获得了相当大的差价来增加财政收入。 摘编自吴慧中国商业通史 （1）根据材料并结合所学知识，指出管仲理财的特点。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析管仲理财改革产生的影响。 （9 分）46 （15 分）历史选修 3：20 世纪的战争与和平 材料 为了调整战略，在 1943 年期间，美、英双方举行了多次会谈。1943 年 8 月， 美、英首脑在加拿大的魁北克会晤，决定在法国北部的诺曼底登陆，准备开辟欧洲第 二战场。1943 年 11 月，中、美、英三国首脑在开罗进行了会谈，商讨了联合对日作 战计划和打败日本后日本的善后问题，会议发表了中英美三国开罗宣言 。11 月底 至 12 月
12、初，美、英、苏在德黑兰举行了三国首脑会议，讨论了对德、对日的作战问题。4摘编自翁赛飞第二次世界大战海战史 （1）根据材料并结合所学知识，指出 1943 年反法西斯战争的发展状况。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析 1943 年召开的重大国际会议的意义。 （9 分）47 （15 分）历史选修 4：中外历史人物评说 材料 1956 年初，钱学森向中共中央、国务院提出建立我国国防航空工业的意见书 。同时，钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所国防部第五研究院并担任首任 院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹 和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用
13、中近程导弹运载原子弹的“两弹结 合”试验，参与制订了中国近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，参与制订了第 一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在钱学森的努力带领 下，1964 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967 年 6 月 17 日中国第一颗氢 弹空爆试验成功，1970 年 4 月 24 日中国第一颗人造卫星发射成功。 摘编自百度百科钱学森 （1）根据材料，概括钱学森的杰出贡献。 （9 分） （2）根据材料并结合所学知识，简评钱学森的贡献。 （6 分）高三复习阶段性诊断考试试题（第三次） 文 科 综 合（参考答案）历史答案：题号24252627282
14、9303132333435答案BDBACACCBBCD41 （25 分） （1）特点：由争取国际社会、国联的支持，到联合苏联和中立德国，再到与英美妥协，争5取英美援助；由单纯幻想得到国际社会的调停，到推行务实的外交政策；不拘 泥于社会制度和意识形态；在对外妥协退让的基础上，争取反法西斯国家支持。 （12 分，言之成理即可） （2）原因：社会制度、意识形态的影响；维护国家利益、国家安全的需要；两极格局，两 大阵营和雅尔塔体系的制约；以美国为首的资本主义国家对新中国的敌视和包 围。 （9 分，任答 3 点，言之成理即可） 影响：有利于新中国政权的巩固，增强社会主义阵营的力量；形成局部开放（半开放）
15、 的局面，奠定了新中国外交的基本格局；打破外来的孤立，客观上为新中国经 济建设创造了有利的国际环境；制约了新中国外交的选择范围。 （4 分，任答 2 点，言之成理即可） 42 （12 分） 答题示例： 观点：社会变迁必然要求器物、制度和观念发生相应的转变。 （2 分） 论证：史论结合，逻辑严密。 （8 分，任答一例，社会变迁、器物、制度、观念各 2 分） 19 世纪中期，欧美普遍进入资本主义社会；工业革命、资本 主义民主政治的建立、启蒙思想的传播、自然科学的发展等。 （其他如中国古 代春秋战国时期奴隶社会逐渐进入封建社会或近代以来中国近代化的不断发展， 言之成理亦可） 总结升华：社会变迁需要相关社会要素的全方位转变，各要素之间相互促进，从而促 使社会顺利实现转型。 （2 分） 43 （15 分） （1）特点：以“予之为取”为指导思想；先富民再富国；生产民营，销售专营；政府调控 市场，从中盈利。 （6 分，任答 3 点，言之成理即可） （2）影响：调动了劳动者的生产积极性；推动了农业、手工业生产的发展，使商业健康发 展；增加了政府财政收入；稳定
