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1、看图找关系,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标:能读懂一些用来表示数量关系的图表,能从图表中获取有关信息。 2.能力目标:结合实际问题情境,学会分析量与量之间的关系,提高大家的观察分析能力。 3.情感目标:了解图表在生活中的应用,能看懂用图来描述的事件或行为,体会数学图形语言的简洁和明了的特点,增强数学应用的意识。,观察,纵轴,横轴,(1)公共汽车从解放路到商场站之间共行驶了_分。 (2)在第1分钟内,汽车行驶速度从0提高到_米分。 (3)从_分到_分,汽车行驶速度在增加。 (4)从_分到_分,汽车行驶速度在减少。 (5)从_分到_分,汽车行驶速度保持不变,是_米分。,我会填,4,
2、400,0,1,3,4,1,3,400,我来说,公共汽车从解放路到商场站之间共行驶了6分钟, 从0分到1分,汽车速度 从1分到2分,汽车速度 ,离家的距离,时间,离家的距离,时间,试一试 1,(1),(2),试一试 2,楼层,时间,楼层,时间,楼层,时间,(1),(2),(3),试一试 3,楼层,时间,王老师上午有3节课,上课的教室在同一个教学楼。 下面这幅图描述了她上午上课直至中午吃饭的情形。,编 故 事,xs,登山活动一共用了多少时间? 登到山顶一共用了多少时间?中途休息了几分? 下山用了多少时间?,140分,503020(分),14011030(分),实践应用,欣赏,欣赏,欣赏,我来说,这是一个_与_的关系图。 汽车从甲地到乙地行驶了_分,行驶了_千米。 汽车在乙地停留了_分。,本课小结,1.能从图表中获取有关信息,体会图表的直观。 2.结合实际问题情境,学会分析量与量之间的关系。,