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1、长安一中长安一中 2017201720182018 学年度第二学期期末考试学年度第二学期期末考试高二生物试题（理科）高二生物试题（理科）一、选择题一、选择题1. 关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A. 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜B. 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C. 在细胞核内 RNA 能够传递和表达遗传信息D. 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关【答案】A【解析】线粒体内膜向内腔折叠形成嵴，使得内膜面积大于外膜，所以线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜，A 项正确；核糖体是蛋白质合成的场所，B 项错误；在细胞核内 RNA 能够传递遗传信息，C 项错误；高尔基体与有丝
2、分裂过程中细胞壁的形成有关，D 项错误。【考点定位】细胞的结构和功能、遗传信息的表达、有丝分裂2.2.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是 ( )A. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B. 兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是不同的C. 在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D. 核膜上的核孔可以让蛋白质和 RNA 自由进出【答案】B【解析】【分析】依托多种生物膜的结构和功能，考查把握知识之间的内在联系形成知识体系的能力。【详解】细胞间的信息交流有的是靠细胞间的分子通道传递信息分子，如植物细胞间的胞间连丝。所以细胞膜上的受体并不是细胞间信息交
3、流所必需的结构，A 错误。兴奋在神经纤维上传导是以局部电流的形式，在神经元间传递时靠突触前膜释放神经递质作用于突触后膜传递信息，生物膜发生的变化因而是不同的，B 正确。在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜既有结构上的联系又有功能上的分工，相互配合共同完成，C 错误。核膜上的核孔控制核质间物质出入，但不能自由出入，因此蛋白质和 RNA 不能自由进出，D 错误。【点睛】细胞核孔是大分子进出的通道，但并不意味着物质可以自由出入，它也有精细的结构，从而完成对物质进出的控制。3. 下列关于生物体中物质及其代谢的叙述，正确的是（ ）A. 胰岛素是蛋白质，RNA 聚合酶是 RNAB. 维生素不能在人体中储存
4、C. 淀粉的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水D. 水也是生物体组织结构的组成成分，可以为生命活动提供能量【答案】C【解析】抗体的本质是蛋白质，绝大多数的酶是蛋白质，RNA 聚合酶也是蛋白质，A 错误；水溶性维生素不能在人体内储存，但脂溶性的维生素能在人体中储存，包括维生素 A、D、E 和K 维生素可以在人体中储存；B 错误；蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物的二氧化碳和水；C 正确；结合水是生物体组织结构的组成成分，不能提供能量，D 错误。【考点定位】蛋白质的结构和功能的综合；水在细胞中的存在形式和作用4. 下列关于生物试剂的选择，使用或使用结果的叙述正确的是（ ）A. 用双缩脲试剂鉴
5、定还原糖时，需将 NaOH 溶液和 CuSO4溶液混匀后使用B. 提取叶绿体色素时加入 SiO2的目的是为了防止色素被破坏C. 用苏丹 III 染液鉴定脂肪，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒D. 判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂，也可选择碘液【答案】C【解析】蛋白质鉴定中使用双缩脲试剂，需要先加入 NaOH 溶液，造成碱性环境，然后再加入CuSO4溶液，使 Cu2+与蛋白质中的肽键发生紫色反应，故 A 错误；提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是研磨充分，碳酸钙的目的为了防止色素被破坏，故 B 错误；苏丹 III 染液鉴定脂肪，显微镜下可见橘红色的脂肪颗粒，故 C 正确；用橙色的重铬酸钾溶液
6、，在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色，可以用来判断酵母菌是否进行酒精发酵，故 D 错误。【考点定位】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加 NaOH 溶液，然后再加 CuSO4溶液；用苏丹染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的脂肪颗粒；判断酵母菌是否进行酒精发酵，可选择酸性的重铬酸钾溶液鉴定。5. 下图是脑啡肽的结构简式，有关脑啡肽的叙述正确的是（ ）A. 合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸B. 由 4 种氨基酸组成，翻译它的模板上至少需要 5 个密码子C. 脑啡肽不能与双缩脲试剂反应出现紫色D. 含有 4 个
7、肽键，脱水缩合成的 H2O 中的氢都来自氨基【答案】AB【解析】合成脑啡肽所需的能量直接来自于 ATP，主要来自于细胞呼吸，A 项错误；按由左至右的顺序，脑啡肽结构简式中的 R 基依次为，说明该化合物是由 4 种、5 个氨基酸脱水缩合而成，1 个氨基酸由 1 个密码子决定，所以翻译它的模板上至少需要 5个密码子，B 项正确；脑啡肽含有 4 个肽键，能与双缩脲试剂反应出现紫色，C 项错误；氨基酸脱水缩合生成的 H2O 中的氢来自于氨基和羧基，D 项错误。【考点定位】氨基酸的结构特点及其脱水缩合、翻译【名师点睛】本题以脑啡肽的结构简式为情境，综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合、遗传信息的翻
8、译的知识的记忆、理解能力。理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系、翻译的过程是解题的关键。6.6.下列有关 ATP 的叙述中，错误的选项是人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时的相等神经元内的钠离子排出需要消耗 ATP，但此过程与载体无关细胞连续分裂时，伴随着 ATP 与 ADP 的相互转化ATP 可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸两分子 ATP 中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是 4 和 6光反应过程中，H由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP 则向相反方向运动动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量 AT
9、P 的阶段需要氧气参与A. B. C. D. 【答案】A【解析】剧烈运动时人在进行有氧呼吸的同时也进行着无氧呼吸，无氧呼吸的情况下每摩尔葡萄糖释放的能量较少，因此合成的 ATP 也少，所以与安静是不相等，错误；神经元内的钠离子排出需要消耗 ATP，并需要载体的协助，错误；细胞连续分裂需要消耗能量，所以会伴随着 ATP 与 ADP 的相互转化，正确；ATP 可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）和两个磷酸，正确；ATP 含有 2 个高能磷酸键和 3 个磷酸基团，所以两分子 ATP 含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是 4 和 6，正确；光反应过程中，H和 ATP 都是由类囊体膜向叶绿体基质运动
10、的，错误；动物细胞有氧呼吸第三阶段产生大量的 ATP，需要氧气的参与，正确。【考点定位】ATP 在能量代谢中的作用的综合【名师点睛】本题主要考查 ATP 的有关知识：ATP 又叫三磷酸腺苷，简称为 ATP，其结构式是：A-PPP。A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。 “”表示高能磷酸键。ATP 是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP 是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。7.7.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整 pH 至 2.0 ，保存于 37 的水
11、浴锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是 （ ）A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D. 麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水【答案】A【解析】【分析】综合应用影响酶活性的因素、酶的化学本质、酶的专一性等知识解释实际问题，考查知识理解和应用能力。【详解】唾液淀粉酶的最适 PH 接近中性，PH=2 的强酸性环境可以把唾液淀粉酶灭活，但它却是胃蛋白酶的最适宜 PH，唾液淀粉酶的本质是蛋白质，所以胃蛋白酶把乳清蛋白和失活的唾液淀粉酶水解为多肽，而淀粉不能被水解，因此选 A。【点睛】注意：酶有两个身份，蛋白质和催化剂；胃蛋白酶只能将蛋白质水解
12、为多肽而不是氨基酸。8.8.如图表示人体细胞内的几种重要化合物 A、B、C 的化学组成及它们之间的关系。下列相关说法中，不正确的是( )A. A 和 B 是染色体的主要成分B. 过程 1、2、4 都有水的产生C. 密码子存在于 B 和 CD. 过程 3、4 进行的场所和所利用的酶不同【答案】C【解析】【分析】考查多种有机物的化学组成和它们之间的联系，考查了学生对知识掌握的熟练程度和把握知识内在联系构建知识网的能力。根据元素组成分析可知，a、b 分别是氨基酸、脱氧核苷酸，B、C、A 分别是 DNA、mRNA、蛋白质。【详解】A 和 B 是蛋白质和 DNA，它们构成了染色体，A 正确。过程 1、2
13、、4 分别是翻译、DNA 复制、转录过程，其实质都是脱水缩合反应，都有水的产生，B 正确。密码子存在 mRNA 中，C 是 mRNA,B 是 DNA，C 错误。过程 3、4 分别是转录和翻译，在真核细胞中分别发生在细胞核和细胞质中，转录需要 RNA聚合酶而翻译不需要，所以进行的场所和所利用的酶都不同，D 正确。【点睛】把握 DNA、RNA、蛋白质在基因表达中的内在联系是破题的关键，DNA 转录形成RNA，RNA 翻译形成蛋白质。9. 下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（ ）A. 用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B. 用健那绿和吡罗红染色观察 DNA 和 RNA 在细胞
14、中的分布C. 用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D. 用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度【答案】A【解析】试题分析：改良苯酚品红可以使染色体着色，A 正确，用甲基绿和吡罗红染色观察 DNA和 RNA 在细胞中的分布，B 错误，用纸层析法可以分离而不是提取菠菜绿叶中的色素，C错误，用标志重捕法可以调查田鼠种群密度，但不能调查农田土壤小动物的丰富度，D 错误。考点：本题考查观察低温诱导的植物染色体数目变化、观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布、叶绿体中色素的提取与分离、种群特征、土壤中动物类群丰富度的研究。【名师点睛】 “叶绿体中色素的提取与分离”认识误区：无
15、水酒精：可以用于色素的提取，但不能用于色素的分离。10.10.选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组，其中训练组每天进行运动训练（持续不断驱赶斑马鱼游动)，对照组不进行。训练一段时间后，分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量，结果如下图。下列叙述正确的是A. 乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的B. 静止时斑马鱼所需 ATP 主要在细胞质基质中生成C. 运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例D. 运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度【答案】C【解析】乳酸是由葡萄糖在细胞质基质中转化形成的，A 错误；静止时斑马鱼所需 ATP 主要由有氧呼吸提供，线粒体是有氧
16、呼吸的主要场所，B 错误；训练组运动后乳酸含量较低，说明运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例，C 正确；训练组静止时乳酸含量与对照组相同，说明运动训练不影响斑马鱼静止时的无氧呼吸强度，D 错误。【考点定位】本题主要考查细胞呼吸的过程和影响因素。11. 下列有关说法或实验操作中，正确的是（ ）A. 探索温度对淀粉酶活性影响的实验，可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量B. 用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片C. 转运 RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体D. 人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质同样具有胰岛素的生物学活性【答案】C【解析】试题分析：A、斐林试剂使用时，要水浴加热，所以探索温度对淀粉酶活性影响的实验，不能可用斐林试剂代替碘液来检测底物含量，否则会干扰实验，故 A 错误；B、用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、漂洗、染色、制片，故 B错误；
