改错题解题技巧

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1、短文改错题型及练习短文改错考情预测1.短文改错内容仍将是贴近学生生活的话题以及社会热点话题。体裁仍以应用文、记叙文、说明文为主。2.仍将注重对习惯用语、句子结构和句型的考查,在强调对文章内容整体理解的同时,对特定语境中阅读能力的考查将进一步加强。3. “136“ 一直为题型设计的准绳,即:只有一行正确;缺词和多词共占三行;六行需要找出错误并改正。谓语动词仍将是2006 年短文改错考查的重点,其次是非谓语动词、形容词、代词、 名词等; 对虚词考查的比例仍不会减少,而且干扰的难度将有所增大,对考生逻辑思维能力的考查力度也将继续加强。4.短文改错会基本保持平稳,在设错角度上仍会考虑中国考生的思维习惯

2、,从考生最易犯错的知识点上进行设计。命题会在进一步淡化语法的同时,加大对篇章综合的能力的考查力度。下面具体从短文改错题型、命题角度和解题思路几个方面探讨06 年高考命题趋势,帮助各位考生把握设错规律,增强对错误表达的敏感度,提高改错的准确率。考点一错词错词的类型很多,具体参见下表:命题角度考点解题思路名词冠词判断名词前的冠词是否误用名词名词的数句中名词该用单数还是复数动词动词时态、语态以及主谓一致根据上下文判断动词时态、语态是否有误、主谓搭配是否正确非谓语动词分词、动名词、不定式根据上下文判断非谓语动词是否误用代词人称代词的格、 指示代词及关系代词与从句关系1.人称代词的格是否误用2.代词前后

3、指代是否一致3.定语从句中关系词是否误用形容词、副词词法判断句中形容词和副词是否误用介词惯用法惯用法中介词是否误用连词句法判断句中并列连词、从属连词是否误用考点二少词(漏词)漏掉的往往是冠词、介词、连词等虚词,这又与前后词语的搭配有关。不是固定搭配的要特别注意行文习惯或者上下文之间的逻辑关系。请看下表:命题角度考点解题思路名词冠词名词前是否缺冠词不及物动词介词不及物动词后是否缺介词不定式小品词 “to“ 不定式中是否缺少了不该省的“to“ 被动语态助动词被动语态结构中是否缺少了助动词“be“ 母语迁移词类用法将形容词、副词或介词视作动词,使句子缺少谓语动词固定搭配惯用法惯用法中是否漏了不可缺少

4、的词考点三多词多余的词往往是结构词,如冠词、介词、副词等。一种是根据涉及的名词、动词的特点、搭配和含义判断是否多了冠词、介词或副词。 另一种是根据全句的结构和意义,判断是否多了连词和其他词。命题角度考点解题思路名词冠词抽象名词,物质名词泛指是否多了冠词动词介词及物动词后受母语影响是否多了介词不定式小品词 “to“ 不定式前是否多了应该省略的“to“ 时间状语介词时间状语中是否多了介词形容词、副词比较结构形容词、副词比较结构中是否多了相似词固定搭配惯用法固定搭配是否 “画蛇添足 “ 常见的语义重复现象,不能与括号内的词并用。because-(so)though/although-(but) re

5、pay-(back)repeat-(the same, again) return-(back) combine-(together) unite-(together) hate-(very much) master-(well) advance-(forward) improve-(better) sink-(down) renew-(again) about/around-(or so) walk-(on foot) alone-(by oneself) still-(remain) meet-(together) no-(not any/not a ) think over-(caref

6、ully) (very)-perfect (very)-excellent (very)-tiny (very)-huge can-(be able to) be about to do-(at once/immediately) both-(equal, equally, together) enter-(into) take good care of-(carefully) 应用文押中指数【押题依据】英语应用文是实用性较强的书面交际方式,是短文改错中最常用的体裁,2004 年全国卷 (I、IV)均为应用文体裁,其中 2004 年的全国卷和自主命题各省市卷(书面表达) 是信件写作,2005

7、年短文改错中书信、通知、日记将是主流。押题一 Dear Ron, I was exciting to hear that you are coming 1._ to our school soon. Now let me to introduce our school 2._ to you. Our school is a famous school with long 3. _ history. We have many experience teachers and 4._ excellent equipment. There are two teach buildings. 5. _ T

8、here are too one lab building and one dorm 6. _ building. Except Chinese, maths, English, physics and 7._ chemistry, we still have some subjects. The students 8. _ can choose whichever they would like attend. We love 9. _ our school. I am looking forward to meet you soon. 10. _ Yours, Li Hua 命题思路考点解

9、题关键1 分词作表语的用法特点现在分词与过去分词的区别现在分词作表语表示主语的特征;而过去分词作表语表示主语所处的状态。2 不定式作宾补的使役动词作宾补不带to make (let ,have)somebody do 表示 “让某人用法做某事 “ 3 考查冠词冠词形容词名词with a long history 表示 “有很长的历史“ 4 考查形容词形容词用作定语与名词作定语的区别experienced 表示 “有经验的 “;experience “经验 “名词5 考查动名词动名词作定语, 表示功能或用途teaching building=building for teaching “教学楼

10、“ 6 考查副词too,also 在句中的位置too 与 also 都表示 “也“, 都用于肯定句。 too通常用于句尾,置于句中时,前后用逗号隔开;also 一般用在be 动词之后或行为动词之前。7 考查介词besides,except二者所表示的范围besides包括在内,另外还有;except 从整体中除去8 考查 still 设陷阱正确9 考查固定句式would like to do would like to do something表示 “愿意干某事“ 10 考查固定搭配look forward to look forward to+ 名词 / 代词 / 动名词, 表示“盼望 “之

11、意答案:1.excitingexcited ; 2.去掉第二个to; 3.在 long 前加 a; 4.experience experienced ;5.teach teaching; 6.too also ; 7.except besides; 8. ;9.在 attend 前加 to;10.meet meeting 。押题二 Ladies and gentleman, may I have your attention, please? 1. _ All flights this morning have put off, because our air is 2. _ covered

12、with thick fog. As there is no windy, the weatherman 3. _ is unable to tell when the fog will clear up. We cannot do 4. _ anything but waiting. Please keep in order and take good care 5. _ of your baggage. Passengers, please don t leave for the waiting 6. _room. As soon as the weather turns favorabl

13、e, and we shall announce 7. _ flights. For passengers stayed at the airport, lunch is free. It will 8. _ be served in the dining hall in the second floor from eleven o clock 9. _ to one o clock. By the way, there is no planes to arrive within an hour. 10. _ Thank you. 命题思路考点解题关键1 考查名词名词的复数形式Ladies a

14、nd gentlemen 是通知的常见开头语2 考查时态、语态 根据语境判断时态、语态由下句 because可以推断应当用have been put off 3 考查名词there be 后跟名词作主语windy 为形容词,名词形式为wind 4 正确5 考查句子结构搭配don t do anything but do/ do nothing but do but 后面的动词形式:若but 前出现 do (did ,done),其后用动词原形,否则,用 to do 形式6 考查动词短语leave some palce和 leave for .的区别根据语境,不要离开候机大厅,leave som

15、e place 表示 “离开某地 “; leave for.表示 “离开到某地 “ 7 考查复合句解决连词重复问题as soon as 引导时间状语从句,and 在此重复8 考查分词现在分词作定语强调主动The passengers staying at the airport 可以转化为 The passengers who are staying at the airport 9 考查介词短语搭配on the second floor floor 是最关键的主体名词10 考查句子结构搭配there be 应当与后面的名词形式一致there is+单数名词; there are+复数名词答案 : 1.gentleman gentlemen;2.在 have 和 pu

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