江苏省南京市扬子二中2017-2018学年高一上学期期末调研物理试题 word版含解析

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1、吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体 2017-20182017-2018 学年高一上学期期末考试物理试题学年高一上学期期末考试物理试题一单选题一单选题1. 下列关于质点的说法中正确的是( )A. 只要是体积很小的球体就可以视为质点B. 研究一汽车从淮阴到南京的运动时间时可以将其视为质点C. 因为太阳的体积太大了,所以任何情况下都不可以将其视为质点D. 质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点【答案】B【解析】A、能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,与质量大小无关,与体积大小无关,故 ACD

2、错误;B、研究一汽车从淮阴到南京的运动时间时可以将车的大小和形状忽略,即可以视为质点,故选项 B 正确;点睛:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。2. 一小球从空中由静止释放,不计空气阻力(g 取 10m/s2) 下列说法正确的是( )A. 第 2s 末小球的速度为 10m/sB. 前 2s 内小球的平均速度为 20m/sC. 第 2s 内小球的位移为 10mD. 前 2s 内小球的位移为 20m【答案】D【解析】试题分析:小球做自由落体运动,第 2s 末小

3、球的速度:v=gt=102=20m/s,故 A错误;前 2s 内小球的位移:h2= gt22 10420m;前 2s 内小球的平均速度为:,故 B 错误,D 正确;第一秒小球的位移为:h1= gt12 10125m;故第二秒小球的位移为:h=h2-h1=20-5=15m,故 C 错误;故选 D考点:自由落体运动3. 在下面所说的物体运动情况中,不可能出现的是( )A. 物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零B. 物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大C. 运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零D. 变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,物体加速度减小时,速度减小【答案】D【解析】

4、物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零,例如高速飞行的子弹,选项 A 正确; 物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大,比如火箭刚发射的瞬时,选项 B 正确;运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零,比如火箭刚发射的瞬时,选项 C 正确;做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度仍然要增加,选项 D 错误;此题选择错误的选项,故选 D.4. 两个共点力的大小分别为 6N 和 8N,这两个共点力的合力的最大值是( )A. 6N B. 8N C. 10N D. 14N【答案】D【解析】试题分析:两个力合成时,合力大小满足,故本题中的两个力合力为,故最大为 14N

5、,D 正确;考点:考查了力的合成5. 甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位 xt 图象如图所示在 20s 内它们的平均速度和平均速率的大小关系是( )A. 平均速度大小相等,平均速率 v甲v乙=v丙B. 平均速度大小相等,平均速率 v甲v丙v乙C. 平均速度 v甲v丙=v乙,平均速率相等D. 平均速度和平均速率大小均相等【答案】A.点睛:注意平均速率等于路程与时间的比值,平均速度等于位移与时间的比值。6. 如图所示,沿水平方向做直线运动的车厢内,悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向,小球相对车厢静止关于车厢的运动情况,下列说法正确的是( )A. 车厢向左做匀速直线运动B. 车厢向右做匀

6、速直线运动C. 车厢向左做匀加速直线运动D. 车厢向右做匀加速直线运动【答案】D【解析】由受力分析知,小球所受合力大小恒定方向水平向右,说明车厢有向右的恒定加速度,车厢向右做匀加速直线运动或向左做匀减速直线运动,故选项 D 正确。点睛:解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度,结合牛顿第二定律进行求解。7. 下列物理研究方法说法中不正确的是( )A. 根据速度定义式,当t 非常非常小时,就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法B. 在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法C. 在推

7、导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法【答案】D【解析】A、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故 A 正确;B、在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法,故 B 正确;C、在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用

8、了微元法,故 C 正确;D、质点是不考虑物体本身的大小和形状,以一个有质量的点来代替物体,这种方法叫理想化模型,故 D 错误。点睛:本题考查物理常用的思维方法,中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等,在学习中不但要注意概念和规律,还要注意物理方法的正确应用。8. “蹦极”是一项刺激的极限运动,运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处,从几十米高处跳下在某次蹦极中,弹性绳弹力 F 的大小随时间 t 的变化图象如图所示,其中t2、t4时刻图线的斜率最大将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,弹性绳中弹力与伸长量的关系遵循胡克定律,空气阻力不计下列说法正确的是( )A. t1t2时间

9、内运动员处于超重状态B. t2t4时间内运动员的机械能先减少后增大C. t3时刻运动员的加速度为零D. t4时刻运动员具有向下的最大速度【答案】B【解析】A、在时间内,运动员合力向下,加速下降,运动员处于失重状态,故 A 错误;B、时间内运动员受到的拉力先对其做负功后做正功,故运动员的机械能先减少后增大,故 B 正确;C、 时刻拉力最大,运动员运动到最低点,合力向上,故加速度向上,不为零,故 C 错误;D、在时刻图线的斜率最大,说明弹力变化最快,由于弹力与长度成正比,说明长度变化最快,即速度最大,即 时刻运动员受到的重力和拉力平衡,加速度为零,具有最大的向上的速度,故 D 错误。点睛:根据图象

10、分析清楚运动员的运动过程,分析运动员的受力情况,根据运动员的运动过程与受力情况分析答题。二多选题二多选题9. 质点 A 从某一高度开始自由下落的同时,由地面竖直上抛质点 B(不计空气阻力) 两质点在空中相遇时速率相等,假设 A、B 互不影响,继续各自的运动对两物体的运动情况有以下判断正确的是( )A. 两物体落地速率相等B. 相遇时 A、B 的位移大小之比为 1:3C. 两物体在空中运动时间相等D. 落地前任意时刻两物体的机械能都相等【答案】AB【解析】A、两物体在空中相遇时(即到达同一水平高度)的速率都是 v,由上抛运动的对称性知 B 竖直上抛运动的最高点位置就是 A 自由落体运动的初位置,

11、故两物体落地速率相等,故 A 正确;B、A、B 运动的时间相同,则根据自由落体运动在开始的两个连续相等的时间间隔内的位移之比为 1:3,故相遇时 A、B 的位移大小之比为 1:3,故 B 正确;C、两物体在空中相遇时(即到达同一水平高度)的速率都是 v,有上抛运动的对称性知 B 竖直上抛运动的最高点位置是 A 自由落体运动的初位置,故物体 B 在空中运行的总时间是物体A 的两倍,故 C 错误;D、两个物体的质量不一定相等,故机械能不一定相等,故 D 错误。点睛:竖直上抛运动上升阶段做匀减速直线运动,下降阶段做自由落体运动,两个过程对称,两物体在空中相遇时(即到达同一水平高度)的速率都是 v,知

12、竖直上抛运动的最高点即为自由落体运动的抛出点,从而可知 A、B 运动的时间关系和位移关系。10. 如图所示,在共点力合成的实验中橡皮筋一端固定于 P 点,另一端连接两个弹簧秤,使这端拉至 O 点,两个弹簧秤的拉力分别为 F1,F2(+90) ,现使 F1大小不变地沿顺时针转过某一角度,要使结点仍在 O 处,相应地使 F2的大小及图中 角发生变化则相应的变化可能的是( )A. F2一定增大 B. F2可能减少 C. 角一定减小 D. 角可能增大【答案】AD【解析】根据平行四边形定则有:点睛:本题考查力的平行四边形定则,根据题意,保持合力大小方向不变,大小不变,方向改变,看怎样改变仍能组成平行四边

13、形即可。11. 如图所示,在倾角为 的粗糙斜面上放置与轻弹簧相连的物体 A,弹簧另一端通过轻绳连接到轻质定滑轮 Q 上,三个物体 B、C、D 通过绕过定滑轮 Q 的轻绳相连而处于静止状态现将物体 D 从 C 的下端取下挂在 B 上,松手后物体 A 扔处于静止状态,若不计轮轴与滑轮绳与滑轮间的摩擦,则下列有关描述正确的是( )A. 物体 D 挂在物体 B 下面比 D 挂在 C 下面时,物体 A 所受的摩擦力减小了B. 物体 D 挂在物体 B 下面比 D 挂在 C 下面时,弹簧的形变量减小了C. 物体 D 挂在物体 B 下面比 D 挂在 C 下面时,地面对斜面体的支持力减小了D. 物体 D 挂在物

14、体 B 下面比 D 挂在 C 下面时,地面对斜面体有向左的摩擦力【答案】BC【解析】试题分析:初始平衡时弹簧处于伸长状态,弹力为,A 此时所受的摩擦力可能沿斜面向上,可能沿斜面向下,还可能为零;当 D 挂在 B 下面时右侧的平衡被打破,B 和 D 拉着 C,此时 B 和 D 失重,而 C 超重,整体处于失重状态,致使弹簧的拉力 T 减小,因此弹簧的形变量减小,地面对斜面体的支持力减小,故选项 BC 正确;弹簧的拉力减小,A 静止时它所受的摩擦力可能变大,也可能减小,但整体水平方向上没有运动趋势,地面没有摩擦力,故选项 AD 错误。考点:超重、失重、弹簧弹力【名师点睛】本题考查了超重、失重、弹簧

15、弹力,同时整体分析与隔离法结合分析。12. 如图所示,物体 B 叠放在物体 A 上,A、B 的质量均为 m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为 的固定斜面 C 匀速下滑,则( )A. A、B 间的摩擦力大小为 mgsinB. A 受到 B 的静摩擦力方向沿斜面向上C. A 受到斜面的滑动摩擦力大小为 2mgsinD. A 与斜面间的动摩擦因数 =tan【答案】ACD【解析】A、对 B 受力分析可知,B 受重力、支持力,将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力,要使 B 能匀速下滑,受力一定平衡,故 A 对 B 应有沿斜面向上的静摩擦力,大小为,故 A 正确;B、由牛顿第三定律可知,A

16、 受到 B 的摩擦力应沿斜面向下,故 B 错误;C、对整体分析,并将整体重力分解,可知沿斜面方向上,重力的分力与摩擦力等大反向,故 A 受的滑动摩擦力沿斜面向上,大小为,故 C 正确;D、根据滑动摩擦力的公式,A 与斜面间的摩擦力,得:,故 D正确。点睛:在求摩擦力时,一定要先判断物体受到的力是动摩擦力还是静摩擦力;若为静摩擦力,可由受力平衡进行分析;但如果是滑动摩擦力,可以由滑动摩擦力的公式求出。13. 如图所示,斜劈 A 静止放置在水平地面上质量为 m 的物体 B 在外力 F1和 F2的共同作用下沿斜劈表面向下运动当 F1方向水平向右,F2方向沿斜劈的表面向下时,斜劈受到地面的摩擦力方向向左则下列说法中正确的是( )A. 若同时撤去 F1和 F2,物体 B 的加速度方向一定沿斜面向下B. 若只撤去 F1,在物体 B 仍向下运动的过程中,A 所受地面摩擦力方向可能向右C. 若只撤去 F2,在物体 B 仍向下运动的过

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