《语文（普通班）卷·2020届河北省高一下学期期末考试（2018.07）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文（普通班）卷·2020届河北省高一下学期期末考试（2018.07）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安平中学安平中学 2017201720182018 学年第二学期普通班学年第二学期普通班 高一期末考试语文试题高一期末考试语文试题 （考试时间：（考试时间：150150 分钟分钟 试卷满分：试卷满分：150150 分）分） 注意事项：注意事项： 1 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2 2选择题的作答：每小题选出答案后，用选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。黑。写在试题卷、草稿纸和答
2、题卡上的非答题区域均无效。 3 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、现代文阅读一、现代文阅读 （2020 分）分） ( (一）论述类文本阅读（本题共一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 l-3l-3 题。题。 在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，为了更好地传承发展中华优秀传统文化，在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，为了更好地传承发展中华
3、优秀传统文化， 需要对传统文化进行创造性转化和创新性发展。如何进行创造性转化和创新性发展？需要对传统文化进行创造性转化和创新性发展。如何进行创造性转化和创新性发展？ 深入深入 挖掘中华优秀传统文化的价值追求是一条重要途径，有助于克服在传承发展传统文化中容挖掘中华优秀传统文化的价值追求是一条重要途径，有助于克服在传承发展传统文化中容 易出现的形式化倾向。易出现的形式化倾向。 历史悠久的中华传统文化，在殷周之际出现了重要的人文转向，即由神本向人本转向历史悠久的中华传统文化，在殷周之际出现了重要的人文转向，即由神本向人本转向 以及人道主义思潮出现。这为儒、墨、道、法等诸子百家提供了最直接的思想来源，
4、也规以及人道主义思潮出现。这为儒、墨、道、法等诸子百家提供了最直接的思想来源，也规 定了此后中华传统文化的基本精神和主要走向。在博大精深的中华传统文化中，儒、道两定了此后中华传统文化的基本精神和主要走向。在博大精深的中华传统文化中，儒、道两 家最具代表性。与儒家讲仁爱形成对照的是，道家更强调道法自然，认为文明的发展要注家最具代表性。与儒家讲仁爱形成对照的是，道家更强调道法自然，认为文明的发展要注 意克服虚伪性和工具化的倾向。道家身国同构、经国理身的理念，表现出其根本价值取向意克服虚伪性和工具化的倾向。道家身国同构、经国理身的理念，表现出其根本价值取向 是向往真正符合人性的和谐社会与美好人生，由
5、此，儒、道两家虽然对社会和人生的理想是向往真正符合人性的和谐社会与美好人生，由此，儒、道两家虽然对社会和人生的理想 形成了不同的致思路向，但在拥有共同价值追求的基础上可以相融互补。在魏晋玄学那里，形成了不同的致思路向，但在拥有共同价值追求的基础上可以相融互补。在魏晋玄学那里， 通过名教与自然之辨，二者实现了辩证的统一，为容纳和吸收外来的佛教准备了思想文化通过名教与自然之辨，二者实现了辩证的统一，为容纳和吸收外来的佛教准备了思想文化 条件。条件。 两汉之际传入的佛教在魏晋时通过依附玄学而走进中国思想文化。作为讲求两汉之际传入的佛教在魏晋时通过依附玄学而走进中国思想文化。作为讲求“出世出世” 的佛
6、教，其根本宗旨是摆脱人生之的佛教，其根本宗旨是摆脱人生之“苦苦”而追求永恒之而追求永恒之“乐乐”，这种对幸福快乐人生的追，这种对幸福快乐人生的追 求，成为佛教与儒、道文化融合发展的契机和基础。经过不断的中国化，佛教最终融入了求，成为佛教与儒、道文化融合发展的契机和基础。经过不断的中国化，佛教最终融入了 中华文化，成就了中华文化发展中文明交流互鉴的历史佳话。中国佛教关注现实人生，强中华文化，成就了中华文化发展中文明交流互鉴的历史佳话。中国佛教关注现实人生，强 调佛教与人性的统一，注重人格的自我培养与自我完善，形成了自身鲜明的思想特点与文调佛教与人性的统一，注重人格的自我培养与自我完善，形成了自身
7、鲜明的思想特点与文 化精神，对中华文化乃至世界文明发展都作出了重要贡献。特别是中国佛教文化强调庄严化精神，对中华文化乃至世界文明发展都作出了重要贡献。特别是中国佛教文化强调庄严 国土、利乐有情，既体现了中华传统文化对理想社会和美好人生的根本追求，也为其今天国土、利乐有情，既体现了中华传统文化对理想社会和美好人生的根本追求，也为其今天 与社会主义社会相适应、与社会主义核心价值观相契合提供了重要的思想文化基础。儒道与社会主义社会相适应、与社会主义核心价值观相契合提供了重要的思想文化基础。儒道 佛作为中华传统文化的三大主干，文化表现形态各有特色，却具有共同的价值追求。佛作为中华传统文化的三大主干，文
8、化表现形态各有特色，却具有共同的价值追求。 三家的融合发展，充分体现了中华传统文化三家的融合发展，充分体现了中华传统文化“和而不同和而不同”的圆融和谐精神。传承发展的圆融和谐精神。传承发展 中华传统文化，使之在建设中华民族精神家园、践行社会主义核心价值观中继续发挥积极中华传统文化，使之在建设中华民族精神家园、践行社会主义核心价值观中继续发挥积极 作用，是摆在我们面前的重要任务。作用，是摆在我们面前的重要任务。 （摘编自洪修平（摘编自洪修平挖掘中华优秀传统文化的价值追求挖掘中华优秀传统文化的价值追求） 1 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（
9、 ）（）（3 3 分）分） A A. . 殷周之际出现的人道主义思潮决定了后世中华传统文化的基本精神和主要走向。殷周之际出现的人道主义思潮决定了后世中华传统文化的基本精神和主要走向。 B.B. 儒、道两家思想的碰撞产生了玄学，而玄学的发展又进一步促进了佛教的传入。儒、道两家思想的碰撞产生了玄学，而玄学的发展又进一步促进了佛教的传入。 C.C. 儒、道、佛三家有一部分思想是相通的，这就为它们之间的融合发展提供了可能。儒、道、佛三家有一部分思想是相通的，这就为它们之间的融合发展提供了可能。 D.D. 儒、道、佛三家思想的融合形成了中华传统文化，构建了中华民族的精神家园。儒、道、佛三家思想的融合形成
10、了中华传统文化，构建了中华民族的精神家园。 2 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A.A.第一自然段运用设问的手法提出论点，指出要挖掘中华优秀传统文化的价值追求。第一自然段运用设问的手法提出论点，指出要挖掘中华优秀传统文化的价值追求。 B.B.第二自然段运用对比论证的手法，指出儒、道两家思想的来源与他们之间的不同点。第二自然段运用对比论证的手法，指出儒、道两家思想的来源与他们之间的不同点。 C.C.第三自然段通过论述中华文化对佛教思想的融合，明确了中华文化的作用和价值。第三自然段通过论述中华文化对佛教思想的融合，明
11、确了中华文化的作用和价值。 D.D.文章逐层论证三家思想对中华文化形成和发展的作用，并指出传承发展的必要性。文章逐层论证三家思想对中华文化形成和发展的作用，并指出传承发展的必要性。 3 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A.A. 只有对传统文化进行创造性转化和创新性发展，才能实现中华民族的复兴梦。只有对传统文化进行创造性转化和创新性发展，才能实现中华民族的复兴梦。 B.B. 如果能深入挖掘传统文化的价值追求，就可能避免文化传承中的形式化倾向。如果能深入挖掘传统文化的价值追求，就可能避免文化传承中的形式化倾向。 C.C. 如
12、果没有中国传统文化圆融和谐的包容精神，佛教将难以融入中国传统文化。如果没有中国传统文化圆融和谐的包容精神，佛教将难以融入中国传统文化。 D.D. 中华传统文化中中华传统文化中“和而不同和而不同”的和谐精神，与当前所提倡的核心价值观契合。的和谐精神，与当前所提倡的核心价值观契合。 ( (二）文学类文本阅读（本题共二）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1414 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 4-64-6 题。题。 灾情发生后灾情发生后 侯发山侯发山 消防车像脱缰的野马消防车像脱缰的野马“呜呜呜呜”叫着在马路上横冲直闯。听着这熟悉而又刺耳的鸣叫，叫着在马路上横冲直闯。
13、听着这熟悉而又刺耳的鸣叫， 李正的心紧紧揪成了一团，恨不得肋生双翅飞到现场。他不断地催促道：李正的心紧紧揪成了一团，恨不得肋生双翅飞到现场。他不断地催促道：“快！快！快！快！”驾驾 驶员不乐意了：驶员不乐意了：“再快也不能把脚伸进油箱里啊？踩到底了！再快也不能把脚伸进油箱里啊？踩到底了！” 车上的几位战友也感到李正今天有些不正常，其中一个忍不住说道：车上的几位战友也感到李正今天有些不正常，其中一个忍不住说道：“今天是周日，那今天是周日，那 栋办公楼不会有人。栋办公楼不会有人。” “放屁！放屁！”李正大声嚷道。说罢，他才想起拨打李正大声嚷道。说罢，他才想起拨打 110110。他凭直觉判断，这场大
14、火不会。他凭直觉判断，这场大火不会 无缘无故发生，警方还是早介入的好。无缘无故发生，警方还是早介入的好。 土地局有两栋办公楼，一栋新的，十八层高，去年刚刚竣工的；一栋老的，上世纪六土地局有两栋办公楼，一栋新的，十八层高，去年刚刚竣工的；一栋老的，上世纪六 七年代的建筑，上下两层，不知道为什么还没有拆掉。失火的是老办公楼，火是从一楼燃七年代的建筑，上下两层，不知道为什么还没有拆掉。失火的是老办公楼，火是从一楼燃 起的，一条条火舌和一股股烟雾交织着包围了整栋小楼。起的，一条条火舌和一股股烟雾交织着包围了整栋小楼。 李正他们这辆消防车是第一个到达现场的，没等车停稳，李正撞开车门，掂起一具灭火李正他们
15、这辆消防车是第一个到达现场的，没等车停稳，李正撞开车门，掂起一具灭火 器冲向浓烟滚滚、火焰冲天的现场。等战友们反应过来，李正的身影已经消失在烟雾和火器冲向浓烟滚滚、火焰冲天的现场。等战友们反应过来，李正的身影已经消失在烟雾和火 焰之中。焰之中。 李正跌跌撞撞来到二楼，摸索着闯开那间办公室的门。幸好，屋内并没起火。不过，火李正跌跌撞撞来到二楼，摸索着闯开那间办公室的门。幸好，屋内并没起火。不过，火 雾随着他扑进屋里。李正打开灭火器，一阵白色的泡沫吐出，火焰下去不少。他看到老人雾随着他扑进屋里。李正打开灭火器，一阵白色的泡沫吐出，火焰下去不少。他看到老人 用自己的身躯紧紧护着一个木箱子。李正甩掉灭
16、火器，上前去抱老人。老人喘着粗气：用自己的身躯紧紧护着一个木箱子。李正甩掉灭火器，上前去抱老人。老人喘着粗气： “别管我，先搬这个箱子！别管我，先搬这个箱子！”声音苍老，果敢，不容商量。李正仅仅是停顿了半秒钟，抱声音苍老，果敢，不容商量。李正仅仅是停顿了半秒钟，抱 起那个木箱子奔向门外，一跃而起，从楼上跳下，随即，房子也起那个木箱子奔向门外，一跃而起，从楼上跳下，随即，房子也“轰隆轰隆“一声坍塌了。一声坍塌了。 李正傻了！几乎同时，一条条水龙冲向火海，一个个身影随着水龙扑了过来。李正傻了！几乎同时，一条条水龙冲向火海，一个个身影随着水龙扑了过来。 李正把箱子交给及时赶到的警察，箭一般返回现场，和战友一起救人。李正的眼泪哗李正把箱子交给及时赶到的警察，箭一般返回现场，和战友一起救人。李正的眼泪哗 哗地流着，自责不已：哗地流着，自责不已：“我该死！我该死！我该死！我该死！”直到把老人救出来，李正的手套已经磨烂，直到把老人救出来，李正的手套已经磨烂， 两手血肉模糊，不断地淌
