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1、德国一瞥归国学者看海外课程有感 公共管理学院0744011042 张媛这学期上了归国学者看海外一课，我感到收获颇多。每一节课都有一位有留学经验又学识丰富的老师来给我们上课，有的老师讲解生动幽默，有的老师讲解深刻严谨，有的老师讲解旁征博引。 这些老师与我们分享他们的留学经历，让我们这些学子了解到了外国的教育情况、风土人情，虽然目前我们还没有机会出国，但是通过老师们的介绍，我们也仿佛身临其境。在课上，我们领略老师们风采的同时，也获得了很多出国留学的知识、信息， 为以后有意出国的同学提供了很好的帮助。在这些优秀的讲课老师中，给我印象最深的是来自哲学系的熊林老师。熊林老师讲课不仅风趣幽默，而且内容深刻
2、，给予我很大的启迪和影响。熊老师上课一改以前几位老师的讲课风格，不再是单纯的介绍国外的教育背景、风景名胜， 而是更加注重对于学生心智的启迪、对学生追求精神世界的鼓励。熊林老师以一篇他写过文章作为课堂的开头，这篇文章是他在09 年公共管理学院新生开学典礼上的发言稿。文章上说，自古以来在西方，大学就被认为是“闲暇之地”，这种“闲暇”也是大学的本质。 但是这种闲暇不是指游手好闲无所事事的虚度光阴，而是一种自由在闲暇之时，人才有更多的时间去思考人生、未来和世界。所以闲暇的大学是自由的栖息地，它给人类探索更深奥的精神世界提供了可能性。随后熊林老师带我们走进了古典欧洲的教育世界。在那时， 人们的教育学位只
3、有4 种。第一种是Ph.D哲学博士。很多中国人一听到哲学博士便会笑，一方面觉得哲学太深奥、玄乎，一方面觉得哲学不重要，哲学不能像电子电气建筑那样为人类创造出物质财富。熊林老师指出了这种认识的错误。在西方， 最常见的学位便是PHD了，他们并不像我们国内哲学只是一门文科学科，而是说凡是理论型的学问博士都归于哲学博士当然也包括物理学这些科目。而且在国外读博士学位，常常读了七八年还没没有毕业这也是很常见的事情。第二种学位是医学博士，与哲学博士是理论型学位相比，医学博士是实践型的学位。有了理论、实践之后， 人类还要研究社会秩序，研究公平正义， 那么这第三种学位便应运而生即法律博士，以使人类生活在一个井然
4、有序的世界里。最后一种学位是最难以得到的学位，最高级的学位， 是三个学位的统领者。它就是神学博士。神学在中国人听来实在是太玄乎，甚至很多人在长久以来的意识形态的教育下，把神学看做是迷信。但是在外国这种情况却截然相反，神学博士是一种最高的荣誉，他们研究的是人的灵魂、人的精神世界、人的思想。神学不并能直接产生物质财富，但是它确是万物的根基。熊林老师用了笛卡尔树来具体的向我们进行了说明。在笛卡尔的理论中，他认为所有学科就是一棵树，其中树根是哲学（即西方的神学），树干是物理学、逻辑学等理论学科，树枝就是技术型的学科如电气、建筑等。树根是来吸取养料的，并且给树干和树枝提供养料，所以树根是最重要的。但是它
5、却在地下，你看不见他的作用，他的作用是潜移默化的。树干是支撑，没有树干也就没有树枝的繁茂。树枝是结果实的，你看见的那些收获都来自树枝。这就像人类的物质财富是由那些技术型学科创造的，但是如果树枝离开了树干和树根，它就毫无作用。 所以我们不能轻视树根和树干的绝对作用，不能轻视哲学和其他理论学科对人类的巨大贡献。但是在中国， 这种轻视却常常见到， 我们过于追求采摘果实，过于看重物质财富，而对最基础、 最重要的树根蔑视。熊林老师对问题深入浅出的讲解，不仅仅让我们长了知识，更对我们长久以来的错误观念形成了冲击。随后，熊老师用 PPT带我们走进了德国海德堡。熊老师曾在海德堡求学，那里是哲学的圣地。在海德堡
6、，大学就是城市，城市即是大学，所以长久以来它又被冠以大学城的称号。海德堡大学的许多科系都很有名，它成就了费尔巴哈、黑格尔等一大批世界知名的哲学家，被誉为世界哲学家的摇篮。 它的 14 万人口中， 有 10 万人是来自各国的学生和为大学服务的人员。站在街上四望，看到的全是年轻人的面孔，难怪海德堡被赞为“永远年轻，永远美丽”。当一场宗教纷争促进了海德堡大学的创建时，创建人并没有意识到，这件出于宗教目的的行为将是一个怎样的丰功。如同海德堡的历史一样，大学在以后的发展中也是饱经忧患，幸好每个转折期都有热爱知识的大公或伯爵站出来助它一臂之力，而大学也从当年的神学、医学、 法学和文学四分科扩展到了今天宏大
7、的建制。海德堡大学里有一座著名的、也是世界上绝无仅有的学生监狱，是专门用来处罚犯了过失的学生。凡是有酗酒闹事、打架斗殴等行为的学生，都将被罚坐两天到四星期的监狱。海德堡大学在 1712 年设立了这个学生监狱。其中最有意思的是，警察不许进入这个监狱，学生们在坐监狱期间，百无聊赖，于是就把坐牢的日期、原因、牢骚、不满、感想等写在或画在墙面上。很快这个所谓的监狱就成了学生乐园。很多学生还想方设法故意违反校规，争取到这里来被“关押”。墙上涂着“嘿，我因顽皮而进了监狱！”等天真直率的语言，令人看了捧腹大笑。三楼才是真正的监狱，不过也就四间监房和一间厕所。每间监房内放置着一张铁床，还有一张桌子和一个板凳。
8、监房四面的墙上和天花板上，无不涂满了狂放调皮的字画，五颜六色，几十年都过去了，可这些字画仍旧清晰可见。学生在监狱的关押不能超过一个月，上课的时候还可以去上课。这个学生监狱在第一次世界大战时才停止使用，现在，它作为海德堡大学荣耀历史的一部分向游人开放。离学生监狱不远的地方是一家小咖啡店，同时还经营一种只有这个店才卖的叫作“大学生之吻”的巧克力，商标是正欲接吻的一对男女学生。这家店1863 年开张后，曾经是海德堡大学的教授和大学生最爱光顾的地方。海德堡修道的女学生在完成每个学期的学业后，也会在女学监的监护下到这个店来庆祝一番。在这里她们常会碰到来这里放松消遣的男生，但是， 严厉的女学监严格禁止男女
9、青年之间的调情和交往。大学生们的焦虑被做甜点的男厨师看到了。于是，他制作了一块大学生接吻样子的巧克力甜饼，他想告诉年轻人，接吻的滋味就是这样的甜蜜。他把这个巧克力也送给了女学监，虽然女学监接受了“大学生之吻”的巧克力也并没有放松对女学生的控制，但“大学生之吻”以及这个故事却流传下来，成为海德堡大学浪漫传统的一部分。这里和欧洲许多国家的大学一样，海德堡大学没有校园，也没有校门， 一座城市就是一个大学城， 大学的各系各科就散落在城市街道的大街小巷里。熊林老师说， 他当时问一位海德堡的市民，化学系在哪里呢，市民说就在麦当劳的楼上！可见海德堡大学已经和这座城融为了一体。海德堡大学允许学生自由选课，你可
10、以到其他系去听自己感兴趣的课。如果你对教师讲的课不满意，可以中途离开，教师也不介意。只要有5 个学生听讲，教师就可以照常开课了。但对于学生的要求， 海德堡大学却丝毫不放松，学生只有通过规定学科的考试，才能有资格参加国家考试，才能取得学位。但对学生的平时学习和考试准备，教师不加干涉。在海德堡大学，还有一个传统风气，师生之间的关系比较平等，教授邀请学生喝咖啡、参加周末聚餐会， 是比较平常的。 每当某位取得博士学位的教师被其他学校聘为教授时，他的学生们就会用手举火炬这一传统方式来向他表示祝贺。就是在这一宽松而严谨的学术氛围里，海德堡大学依靠着灵山秀水，吸引并哺育了一代又一代莘莘学子，造就了许多德意志的骄傲。这其中包括哲学家黑格尔、科学家本生、以及当今德国总理科尔，都曾在海德堡大学执教或求学过。熊林老师的讲课让我印象深刻，使我对德国求学充满了向往。这也是归国学者看海外课给我的另一种收获吧最开始我仅仅是抱着想要了解国外的风土人情的想法选了这门课，但在这门课却带给我很大的触动，使我有了新的人生目标，即走出国门看看外面的世界，我将为此梦想而奋斗。
