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1、夏日绝句夏日绝句李李 清清 照照李清照李清照宋代宋代千古女词人千古女词人齐名李杜齐名李杜 夏日绝句夏日绝句宋李清照生当作人杰，生当作人杰，死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽，至今思项羽，不肯过江东。不肯过江东。诗句理解诗句理解 活着应该做人中的豪杰，死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。 人们为什么至今还思念项羽，就因为他不愿意屈辱活着回到江东。西楚霸王项羽西楚霸王项羽楚汉之争楚汉之争西汉西汉-大汉大汉象棋象棋-楚楚河河汉汉界界南南宋宋形形势势图图 夏日绝句夏日绝句宋李清照生当作人杰，生当作人杰，死亦为鬼雄。死亦为
2、鬼雄。至今思项羽，至今思项羽，不肯过江东。不肯过江东。基础汉语写作基础汉语写作2 2任课教师：任课教师：第十第十课课写作重点：叙事短文写作重点：叙事短文清楚、有条理地描写一件事情清楚、有条理地描写一件事情（上（上班、逛商场、写作课）班、逛商场、写作课）记叙文基础记叙文基础日常生活片段，详细、具体描写经日常生活片段，详细、具体描写经过过（首先（首先-然后然后-最后）最后）句子间自然连接，生动、有趣句子间自然连接，生动、有趣（起（起初初-好一会好一会-终于）终于）叙事短文叙事短文语言重点：句子间语言重点：句子间承接承接关系关系承接承接承前接后，联系上下承前接后，联系上下承接关系：承接关系：1.时间
3、、空间的转换时间、空间的转换2.动作前后的连接动作前后的连接3.事件发生、发展顺序排列组合事件发生、发展顺序排列组合叙事短文叙事短文特征：特征：关联词语关联词语：于是、接着、然后、于是、接着、然后、后来、后来、以后以后表示时间、空间的词语：表示时间、空间的词语：早上、早上、中午、晚上、门口、学校中午、晚上、门口、学校.承接关系承接关系时间、空间的转换时间、空间的转换 早上早上，我来到，我来到办公室办公室准备上课。准备上课。接着接着过了过了几分钟几分钟，阿姨过来找我，说一个学生，阿姨过来找我，说一个学生在门口等我。但是我还没吃饭，在门口等我。但是我还没吃饭，于是于是就就首首先先吃了泡面，吃了泡面
4、，然后才然后才出去找，却没有人。出去找，却没有人。 一个小时一个小时以后以后，我到了，我到了教室教室开始上课。开始上课。有个学生一直不抬头，只管自己吃泡面，有个学生一直不抬头，只管自己吃泡面，而且一碗又一碗！我问她为什么这样，她而且一碗又一碗！我问她为什么这样，她说：说：“哼！你刚刚不也是只顾自己吃面吗哼！你刚刚不也是只顾自己吃面吗？”泡面的故事泡面的故事练一练练一练时间、空间的转换时间、空间的转换时时间间早早上上中中午午晚晚上上半半夜夜空空间间家家里里学学校校商商场场路路上上接着接着于是于是然后然后首先首先终于终于后来后来承接关系承接关系动作前后的连接动作前后的连接 “叮叮.“早上五点，小红
5、早上五点，小红的闹钟响了，她的闹钟响了，她先是先是在床上在床上滚滚来来滚滚去，去，然后然后慢慢地慢慢地爬爬了起来。了起来。接着接着她她走走到镜子前面到镜子前面拿拿起牙刷，起牙刷，挤挤上牙膏，上牙膏，好一会儿才好一会儿才放放进嘴里开始进嘴里开始刷刷牙。牙。很很久很久久很久之后，她也不动，之后，她也不动，原来原来，她，她是站着是站着睡睡着了。着了。小红起床小红起床承接关系承接关系事件发生、发展顺序排列组合事件发生、发展顺序排列组合 来到印尼的来到印尼的当天晚上当天晚上，我，我首先首先见到见到了亲切的谢师姐和美丽的叶老师。了亲切的谢师姐和美丽的叶老师。接接着第二天着第二天，我们拜见了和气的洪老师。，
6、我们拜见了和气的洪老师。一周以后开始一周以后开始上课，上课，在这之后在这之后，我们，我们见到了一群可爱的学生！虽然他们经见到了一群可爱的学生！虽然他们经常叽叽喳喳，但是都很聪明。也许常叽叽喳喳，但是都很聪明。也许最最后有一天后有一天.往事如风往事如风看课本看课本“七七”游戏规则：游戏规则：学生从一开始数起，数到学生从一开始数起，数到“尾数是或的倍数都要说尾数是或的倍数都要说过过”，说错的同学退出，说错的同学退出游戏，游戏，直至剩下两人为止，直至剩下两人为止，游戏结束游戏结束，余下两人尊为，余下两人尊为“反应最快的人反应最快的人”并加分。并加分。作业作业109互帮互助互帮互助改来改去改来改去简单明确简单明确 模仿创新模仿创新
