(鲁教版)五年级语文上册课件 穷人

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1、列夫 托尔斯泰,穷 人,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。出身贵族家庭。他最初写了自传体三部曲童年、少年、青年。这些作品反映了他走向生活,探索人生的过程。1863-1869年,他先后完成了长篇小说战争与和平、安娜卡列尼娜、复活。他的作品以细腻的心理描写见长,语言优美,深刻地揭露了俄国贵族资产阶级统治的黑暗。其创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰,被列宁誉为“俄国革命的镜子”。,列夫 托尔斯泰,课文中的穷人指的是谁呢?他们给你留下什么印象?,桑娜 渔夫 西蒙,善良她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但她觉得非这样做不可。,“非这样做不可”是什么意思?为什么非这样做不可?,“非这样做不可

2、”就是应该而且必须这样做。因为桑娜看到两个可爱的小孩没有了母亲的抚养,所以没有多加考虑,就把他们抱回家了。从这里可以看出桑娜善良的本性。,在抱孩子的时候,桑娜不假思索的,把孩子抱回家后,她想了什么呢?,她忐忑不安地想:“揍我一顿也好!” 这是对人物的什么描写?从中可以读出桑娜怎样复杂的心情?,紧张担忧自责害怕坚定,尽管桑娜的内心活动十分复杂,但是收养孤儿的决心没有改变,你是从哪句话体会出来的?你体会到了什么?,宁可自己受苦,也要帮助别人。,渔夫又有什么别的品质呢?我们就用体会桑娜品质的学习方法来体会渔夫的品质。,善良的渔夫决定收养两个孤儿,他退缩犹豫了吗?而是做好了准备,从哪句话体会出来的?,“哦,我们,我们总能熬过去的!”句中哪个词用得最好? 从这句话你们体会到了什么?,渔夫:宁可自己受苦,也要帮助别人。,这篇课文的题目是穷人,是不是整篇内容都在写穷人的“穷”? 你认为他们哪儿不穷? 为什么这样的人会成为穷人呢?,勤劳、善良、坚强。 宁可自己受苦,也要帮助别人。 沙皇的专制统治,使得勤劳善良的他们成为穷人。,桑娜拉开帐子,夫妇二人看到的是,自己的五个孩子和西蒙的两个孩子,正在海风呼声中安静地甜甜地睡着。 桑娜和渔夫会说些什么呢?他们是怎样抚养七个孩子的?他们又会遇到哪些困难?,

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