《《13 玩气球课件》小学科学鄂教版四年级下册21127》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《13 玩气球课件》小学科学鄂教版四年级下册21127（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,玩气球,石溪完小 徐刚勇,四年级科学下册 第13课,讨论：,吹进气球中的气是从哪里来的？,空气在哪里？请你找找看？ 用手把空气捉来吧！ 用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？ 你看见了空气了？ 你闻到了空气的味道了？,想办法证明我们周围还有哪些地方有空气？,小组讨论：怎样“抓”住空气？,材料：塑料袋、空瓶子、海绵、气球等东西。 游戏：我们一起来做“捉”空气的游戏。 各组依照自己的方法来“捉”空气。,隐藏的空气,做做看把干的海绵用手捏一捏， 会看到什么？,空气存在于我们周围的每一个地方,实验：,将一只气球放入塑料瓶中，将气球反套在瓶口上，扎紧，用力吹气球。有什么发现？,气球不能吹起来,为什么？,因为瓶子里有空气,想办法将瓶中的气球吹大,用针在瓶上扎孔；用剪刀把瓶子剪开。,有一股气从小孔处跑出来,边吹气球边把手指放在小孔处，有什么感觉？,空气能流动，空气占据空间。,总结一下,通过今天的学习，你明白了什么？,空气存在于我们周围的每一个地方，它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。,水里有空气吗？,其他星球上有空气吗？,走出课堂：,课后作业： 查阅资料,了解我们周围的空气还有那些性质以及空气的各种性质在我们日常生活中有哪些运用。,谢谢！,
