初中数学七年级上册浙教版平方根课件

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1、3.1 平 方 根,1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?,答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。,加法与减法互逆;乘法与除法互逆。,2、乘方有没有逆运算?,如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边长应是多少?,7米,7米,?,100米2,?,(图一),(图二),(1)图一的正方形的面积为; (2)图二的正方形的边长为; (3)如果有一个正方形的面积为10平方米,那么它的边长是多少呢?,49米2,10米,已知底数、指数,求幂。,已知幂、指数,求底数。,( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =4,填空:3 2 = ( ) (3 )2= (

2、)( )2= ( )( )2 =( )02 =( ),9,9,0,3,0,不存在,乘方运算,乘方的逆运算,什么叫乘方?什么叫幂?,请认清:,a是x的二次幂 ,,x是a的平方根。,X2,底数,指数,幂,=,a,得出:,( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =4,3 2 = ( ) (3 )2= ( )( )2= ( )( )2 =( )02 =( ),9,9,0,3,0,不存在,请同学们概括一个数的平方根的性质:,一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 零有一个平方根,它是零本身; 负数没有平方根。,1、检验下面各题中前面的数是不是后面的数的平方根。 (1)12 , 144

3、 (2)0.2 , 0.04 (3)102 ,104 (4)14 ,256 2、选择题 (1) 0.01的平方根是 ( )(A)0.1 (B)0.1 (C)0.0001 (D)0.0001(2) (0.3)2 = 0.09 ( )(A)0.09 是 0.3的平方根. (B)0.09是0.3的3倍.(C)0.3 是0.09 的平方根. (D)0.3不是0.09的平方根.,是,是,是,不是,B,C,体验一刻,1. 判断下列说法是否正确: (1)9的平方根是3; ( ) (2)49的平方根是7 ; ( ) (3)(2)2的平方根是2 ;( ) (4)1 的平方根是 1 ; ( ) (5)1 是 1的

4、平方根; ( ) (6)7的平方根是49. ( ) (7)若X2 = 16 则X = 4 ( ),2. 问:3 有没有平方根 ? 若有 ,怎样表示?没有,说明为什么 ?,(8) ( ),(m0),正的平方根表示为:,负的平方根表示为:,即 m的平方根表示为:,2,2,2,认清:一个数的平方根的表示方法:, =7,3的平方根是:,如:49 的平方根是,则:,简写为,非负数m,2,根指数,被开方数,请熟悉:,读作: 二次根号m,简写为:,读作: 根号m,(m0),根号,开平方: 求一个数a(a0)的平方根的运算,叫做开平 方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。,是不是所有的数都能进行开平方运算?,

5、不是,只有正数和零才能进行开平方运算。,由于平方与开平方互为逆运算,因此可以通过 平方运算来求一个数的平方根,也可以通过平方运 算来检验一个数是不是另一个数的平方根。,判断下列各数有没有平方根,若有,求其平方根。若没有,说明为什么。 (1) 0.81 (2) (3) (4) (2 )2 (5 )9 (6)0 (7)100 (8) 10,2,(1)有。 0.81的平方根是 0. 9,即,(2)有。 ,(7) 100 是负数, 100 没有平方根;,解:,算术平方根的完整定义正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,0的平方根也叫做0的算术平方根。,(5)(4,),2,的算术平方根是,(4),10,的

6、算术平方根是,(3)0.01的算术平方根是,(2),9,的算术平方根是,(1)9的算术平方根是,(6)算术平方根等于它本身的是,3,3,0.1,4,0或1,10,1.本节课引入了新的运算-开方运算,开方和乘方互为逆运算,从而完备了初等代数中六种基本代数运算(加、减、乘、除、乘方、开方),这对代数内容学习有着重要的意义。,2.本节主要学习了:平方根的概念; 平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根;平方根的表示方法;求一个数的平方根的运算开平方,应分清平方运算与开平方运算的区别与联系. 3.算术平方根的定义及表示方法,折纸游戏 如右图,有一边长为2的正方形1)你能用它折一个面积为1的正方形吗?说说你是怎么折的。,2) (合作学习)你能用它折一个面积为2的正方形吗?若能,说说你是怎么折的。,3)你知道这个面积为2的正方形的边长是多少吗? 3)估计 2 的值在哪两个整数之间?,作业,作业本 同步练习,再 见 !,

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