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1、槐乡的孩子,4*,这是什么意思呢？,*,我来说,这种符号表示是略读课文.,略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文,我会认,槐 愧,hui ku,槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都可入药。,染料,槐米,花苞 柳梢 觅食 入药 染料 耷拉 黎明 一簇簇 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 惹人注意,我会读：,读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的？,（3）自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下；,再读课文。思考： （1）课文主要讲了一件什么事？,课文主要描写
2、了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过。,（2）槐乡的孩子可爱吗？,可爱有三：1.他们勤劳懂事2.他们吃苦耐劳3.他们能以苦为乐，有自立精神,你能从课文找到相应的句子吗？,我们来交流交流吧,槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴.槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头.,？,槐乡的孩子离不开槐树, 就像_离不开_， _离不开_, 就像_离不开_ 。,我还会说：,河边的水草,树上的叶子,小河,树枝,鱼儿,水,树,土壤,小槐米一点也不引人注意，却是槐乡孩子的宝贝。,勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 他们上学的钱是用槐米换来的。,八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。,小黑狗耷拉着耳朵。,哪些句子可以看出槐乡的孩子很快乐？,男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。,长钩刀,月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡.孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子.明天,只要 是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中 ,快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！,
