(华山吴进传)五年级上册语文期末测试卷

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1、2013秋五年级上册语文期末测试卷题号基础知识积累运用语言实践阅读理解习作总分得分基础知识（ 28 分）1、读拼音写句子，再填空。 （6 分）世界是 wc i b n f n（）的，有令人 ch ng j ng（）的神农架，也有令人 t o zu（）的桂林山水 , 这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表b ng q ng yji?（）的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种y n w ai w qi ng（）的感觉，使人联想到温柔而又h i xi（）的少女。2、请用 “ ” 选出下面加点字的正确读音。 （4 分）翘首（ qi osh u）迸发（ba

2、ng b ng）手腕（ w nw n）悄然离开（ qi o qi o）泥泞（ n ng n ng）解剖（ p o p u）埋怨（ m im n）摸着门道（ zh ozhe）3、将下列成语补充完整，并选择一个成语造句。（5 分）见（）知著满（）而归（）然大悟（） （）不息（）源节流（）然大物质优价（）（）陈（）谢4、根据课文内容填空。 （4+2+2+5=13分）（1）人谁无过，善莫大焉。吃一堑，。（ 2 ） 迟 到 一 文 的 作 者 是。 文 中 的 “ 父 亲 ” 给 你 的 印 象是。（3）通过这学期的学习，我认识了的成吉思汗。的惠特尼；的哈尔威。（4）将下面的诗句、名言补充完整。岭头便是

3、分头处， _ _ 。_ _，山色空濛雨亦奇。_ _，绝知此事要躬行。一年好景君须记， _ _ 。舟已行矣，而剑不行，！积累运用（ 9 分）1、判断下列各题，对的打“” ，错的打“”。 （3 分）（1） 生死攸关的烛光是按事情发展的顺序写的。（）（2） 献你一束花的作者是冰心。 （）（3） “一望无际”和“喜出望外”两个词中的“望”意思不同。（）2、选择题。（6 分）（1） “蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂。”可缩写成（） 。A、蚕是加工厂。B、小小的身躯是加工厂。C、身躯是加工厂。D、蚕的身躯是加工厂。（2）下列句子的朗读停顿表示“两个人都得跳”的意思的一项是（） 。A、你跳不过他也得跳。

4、B、你跳不过他也得跳。C、你跳不过他也得跳。（3）在下面句子中横线处填入语句，最恰当的一项是（） 。运动名将约翰逊因为服兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，他都是牙买加的儿子。 ”A、尽管他做错了什么事B、即使他做错了什么事C、不管他做错了什么事D、虽然他做错了什么事语言实践（ 4 分）晓红每晚练习发声，有一次楼下的张爷爷对她说：“晓红呀，你学唱歌可真勤奋，每晚八点我们都睡了，你还在唱歌呀！ ”晓红谦虚地说：“张爷爷，您过奖了，我还要继续努力！ ”A 张爷爷的言外之意是：。B 假如晓红理解张爷爷的言外之意，就应该这样说：“。 ”阅读理解（ 29

5、分）1、课外阅读（一）（13 分）氦-3 人类未来的新能源 氦3 是一种清洁、 安全和高效率的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦-3 将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。 氦3 是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦 3 和氦4 以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦-3 还会出现 “超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦 3 最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。 氦3 可以和氢的同位素发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦 3 在聚变过

6、程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全，但是地球上氦 3的储量总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦 3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。 氦大部分集中在颗粒小于50 微米的富含钛铁矿的月壤中。估计整个月球可提供71.5万吨氦 3。这些氦 3 所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的 4 万倍，考虑到月壤的开采、 排气、同位素分离和运回地球的成本，氦3 的能源偿还比估计可达250 。这个偿还比和铀 235生产核燃料（偿还比约20）及地球上煤矿开采（偿还不约16）相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1 吨氦3，还可以得到

7、约6300吨的氢、 70 吨的氮和 1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必要的。俄罗斯科学家加利莫夫认为，每年人类只需发射2 到 3 艘载重 100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦3 即可供全人类作为替代能源使用1 年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦3 的计划，大约 30 年到40年后，人类将实现月球氦 3 的实地开采并将其运回地面， 该计划总似的费用将在2500亿到 3000亿美元之间。 从 20 世纪 90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮， 在这次探月高潮中，

8、氦3 成为世人瞩目的目标。 我过“嫦娥一号 ”探月卫星搭载的探月仪器2004年 4 月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦3 作为最有潜力的新能源， 已经成为世界各国能源研究的重要课题。1、为什么说 “ 开发利用月球土壤中的氦 3 将是人类能源危机的极具潜力的途径之 一” ？（2 分）2、本文作者在 神奇的氦 3一文中曾说： “ 科学家通过分析从月球上带回来的月壤 样品估算，在上亿年的时间里， 太阳风为月球带去大约5 亿吨氦 3。” 这与本文第段开 头画线句所介绍的内容是否矛盾？为什么？（3 分）3、文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。

9、（3 分）4、下列说法符合原文意思的一项是（2 分） A、氦3 是含有两个质子和一个中子的氦的同位素（元素），同时它也是一种清洁、 安全和高效的核融合发电燃料（物质） 。 B、作为未来新能源的氦 3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将 是一种环保型的新能源。C、从月壤中提取氦 3 所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。 D、由我国 “ 嫦娥一号 ” 探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元 素含量的初步探测阶段。 5、假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦3 成功运回地面，请你根据本文介绍，用 上 “ 月球”“氦3”“科学家 ” 三个词语（可以不考虑先后顺

10、序）写一段话，代表学生向从事 开发利用氦 3 能源的科学家表示祝贺或感谢。 （3 分）2、课外阅读（二）。 （16 分）牵着母亲过马路 1 周末下午挈妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点菜招待我们。母亲说： “你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。 ” 2到菜市场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。母亲年龄大了，双腿显得很不灵便。她提着菜蓝，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别

11、人不愿听，儿女们还能不听？穿过马路，就是菜市场。母亲突然停下来，。 4一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！ 5 上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过, ” 620 多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃过许多苦，受过许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。 7 我没有

12、把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手， 对她说： “小时候，每逢过马路都是你牵我， 今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网 ,1、文章第 1 自然段中“年近花甲”的“花甲”指的是岁。 （1 分）2、把第 2 自然段中划波浪线的句子换个说法。 （2 分）3、请联系上下文，将第3 自然段补充完整。（2 分）4、文章结尾一个省略号，请仿照它前面的样子接着写一句可以是：像一个。 （2 分）5、第 4 自然段中画线句“我的心灵震颤起来” ， “我”震颤的原因是什么？（ 2分）6、文章写了两

13、次牵手，你能概括一下吗？试试看。（2 分）一是：二是：7、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（） （2 分）A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。B、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。D、文章早后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。（8）读了本文你最想说的是：（3 分）习作展示（ 30 分） 题目：军训 提示： 刚刚过去的军训，你在素质教育基地度过了四天三夜，请选择其中的一、两件事写 下来，并试着用多种句式表达自己的感受。 善于表达自己的真实感受，有条理，语句通顺、连贯，不少于400 字。