海水资源及其综合利用ppt培训课件

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1、海水资源及其综合利用,从太空观察地球,看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中,是“历史留给人类的资源储备”,海洋是美丽的,也是富饶的,海洋水资源及其淡化,海水中的化学资源,海洋中的矿产资源,一、海水中蕴藏的资源及其开发意义,空间资源:交通、海上作业、旅游。我国拥有18000公里的大陆海岸线,管辖的海域面积近300万平方公里。,海洋水资源:占全球水量的97。低盐度海水灌溉农作 物的试验各国均在进行。,化学资源:含元素80多种,1000T海水中含32T食盐、3T氢氧化镁、4T芒硝、0.5T钾、65公斤溴等。,矿产资源:锰结核、可燃冰、砂和砾石,用于冶金、燃料、建筑、石英砂用制玻璃等。,

2、生物资源:海洋生物品种繁多。我国就有20278种,其中入药的有700种。,能源:波浪、潮汐、海流等动能和温差能、盐度差能等的存储量高达天文数字。是用之不竭的可再生能源。,讨论,1、海水中含量较多的元素是什么?主要以什么微粒形式存在于海水中?从含量的角度看有什么共同特点?,答:相对较多的是H、O、Cl、Na、Mg、S、Ca、K等。 除氢、氧外主要以离子形式存在于海水中,因为多形成盐,溶解于水电离产生离子;共同特点是:总储量大、浓度稀。,答:应想办法先提高它们的浓度,以便提取。一般方法是蒸发水浓缩,另一种思路是采用生物的或人工的办法富集所需要的元素。,2、海水中化学资源的利用首先要解决的问题是什么

3、?为什么?你认为应怎样解决为好?,二、海水资源的综合利用,1、制盐方法,“煮海为盐”,2、粗盐的成分及精制,(1)粗盐的成分:,(一)如何从海水中提取NaCl,答:除含有Cl、Na外最有可能还有的是Mg2+、Ca2+、SO42及泥沙等。,(2)请设计粗盐精制的实验方案,(2)在滤液中加稍过量的BaCl2,加稍过量的Ca(OH)2,再加入稍过量的碳酸钠溶液,过滤;除BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3沉淀),二、请设计从“苦卤”中提取MgCl2的方法?,答(1)溶解,过滤(除泥砂),(3)在滤液中加入稍过量的盐酸,(除CO32-),(4)蒸发结晶(得纯NaCl晶体),(1)从上述苦卤中提取溴及

4、碘的原理?,(2)理论上如何使食盐中的Cl变成氯气,Na+变成金属钠?,讨论,本节课小结:,通过本节学习,我们了解了海水资源综合利用的一般思路浓缩富集、分离提取。虽然海水资源十分丰富,但由于所需的技术比较复杂,成本也较高,因此开发和利用的程度远远不够,期待着在座的各位同学,在此领域有所作为;值得我们注意的是:环境的破坏、无节制的开发都将造成海水资源的损失。因此保护环境,爱护海洋,会使我们的明天更美好。,作业: 就海水的综合利用前景写一篇小论文或调查报告,再见,返回原处,全球水量中,97是又苦又咸。3的淡水的绝大部分又冻结在极地、高山的冰雪中。深埋在地下、悬浮于空气中的淡水也无法直接利用。其结果是,大约只有0007的存在于江、河、湖泊、水库和浅地层中的淡水是人类可以利用的。,目前,全世界大约三分之 一的人口生活在缺水状态 中,据预测2025年,全世 界三分之二的人口将生活 在缺水状态中。有一份权 威研究报告说:“除非我们 改进淡水供给政策,否则 我们将可能因缺水而引起 大规模冲突,发生大灾难。”,海水资源及其淡化,返回原处,含80多种元素,以氢、氧、 氯、钠、镁、硫、钙、钾等 较多。被称为“元素的故乡”。,海水中铀多达45亿吨 是已知陆地铀矿储量 的4500倍。氘有50亿 吨足够人类用上千万 年,海水中的化学资源,返回原处,海洋中的矿产资源,煮 海,为 盐,返回原处,

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