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1、山东省聊城第三中学高三年级语文导学案二轮复习NO.7 编写人：薄其锐审核人：王凤华2017-2 班级：姓名：第 1 页共 4 页鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 李苦禅第 2 页共 4 页近义词和成语导学案（一） 【学习目标】1、学会辨析易混实词和虚词2、学会正确使用成语【考点精讲】辨析近义实词8 角度高考对近义实词的考查往往以选择题为主，考查范围有二：一是近义实词的意义，大多是在相异语素上体现词义的差异；二是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配。1. 看词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如：诬蔑诬陷这两个词都有
2、“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。例如：岳飞被秦桧_，以“莫须有”的罪名杀害了。就应选“诬陷”。2. 看词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：边疆边境边界范围越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近边界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。3. 看词义的侧重点有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。例如：诡辩狡辩都指无理强辩。但“诡辩”着重
3、在“诡”，即欺诈、怪异。“诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招。“狡辩”是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。4. 看词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如：诞生诞辰前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。5. 看词语习惯搭配有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。如果脱离这种搭配，则容易出错。例如：祛除驱除“祛除”意为“除去( 疾病、疑惧或邪祟等) ”，“驱除”意为“赶走、除掉”。例如：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以
4、_疾病。就应选“祛除”。6. 看词语的适用对象近义词在实际运用时，适用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同，故使用的词语也不同。例如：爱戴爱护两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。例如：“他是一位深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。7. 看词语的感情色彩看词语的感情色彩即要区分词语是褒义词、贬义词，还是中性词。例如：沟通勾通“沟通”指使两方能通连，是中性词；“勾通”指暗中勾结，是贬义词。例如：科研单位与生产部门应该经常_信息。就应选“沟通”。8. 看词语的“特定方向”有些词语有特定的“方向性”，如果
5、在选择时忽视这方面内容的意义，就会出错。例如：“惠存”是敬辞，请别人保存，而不是请“我”或“我们”保存。“斧正”是请别人改文章，而不是“我”改。“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客。“惠允”是请别人允许自己做事。“光临”用于宾客来到，不能用于自己。例如：赡养抚养扶养“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助，重在“供养”。“抚养”指长辈爱护并教养晚辈( 子女 ) ，重在“爱护、教养”。“扶养”泛指特定亲属之间根据法律的明确规定而存在的经济上相互供养、生活上相互辅助照顾的权利义务关系，可以用于长辈对晚辈，也可用于平辈之间，重在“扶助”。例如：中华人民共和国的每位公民都有_老人的义务。就应选
6、“赡养”。【专题测试】阅读下面一段文字，完成13 题。走进云台山旅游风景区，最低处的一景就是红石峡。在游人拥挤的曲折小道上行进，( 不管 / 尽管 ) 无法随意欣赏峡谷的幽静，却因其山崖陡峭，峻壁嶙峋，谷间水潭清冽，飞瀑直泻，还是能 ( 领会 / 领略 ) 到山水的美妙。红石峡的岩壁高数百丈，垂直矗立，蔚为壮观。峡内气候凉爽，气流如滞，人行其中，陡生别有洞天之感，精神为之一震。峡谷幽深，举头一洞晴空揽白云，偶有抹抹植被吐翠绿。藤丛涂贴壁缝，愈显宁谧，虽 _，却无多少回声，皆因岩石断层( 所至 / 所致 ) 。峡深路窄，婉转回旋。伸手摸到坚硬的石壁，仿佛还有柔软的感觉，软硬一体，坚硬中藏纳了柔软
7、的情 义。 在行 人外侧，一池碧水 莹 然 ，两厢悬崖嵌 绿， 潭水 脉脉含情，流 瀑淙 淙贪 欢，_。山水相连，美不胜收。1. 文中加点的词语，有错别字的一项是( )(3 分) 山东省聊城第三中学高三年级语文导学案二轮复习NO.7 编写人：薄其锐审核人：王凤华2017-2 班级：姓名：第 3 页共 4 页鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 李苦禅第 4 页共 4 页A.幽静蔚为壮观B. 矗立脉脉含情C.嶙峋为之一震D. 宁谧美不胜收2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )(3 分) A.不管领略所至B.尽管领略所致C.尽管领会所至D.不管领会所致3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔
8、接最恰当的一项是( )(3 分) A.游人涌动，声音嘈杂泉涌不知出处，溪流暗自弄香B.声音嘈杂，游人涌动泉涌不知出处，溪流暗自弄香C.游人涌动，声音嘈杂溪流暗自弄香，泉涌不知出处D.声音嘈杂，游人涌动溪流暗自弄香，泉涌不知出处阅读下面一段文字，完成46 题。逛山的味道实在比游湖好。瑞士的湖水一例是淡蓝的，真正平得像镜子一样。太阳照着的时候，那水在微风里摇晃着，宛然是西方小姑娘的眼。若遇着阴天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙的，水天 ( 搅/ 混) 在一块儿，人如在睡里梦里。也有风大的时候，_，有点像颦眉的西子。可是这些变幻的光景在岸上或山上才能整个儿看见，在湖里倒不能( 领受 / 领略 ) 许多。况且
9、轮船走得究竟慢些，常觉得看来看去还是湖，不免腻味。逛山就不同，一会儿看见湖，一会儿看不见；_，不知怎么一转弯，忽然挪到右边了。湖上固然可以看山，山上还可看山，阿尔卑斯有的是重峦迭嶂，怎么看也不会穷。山上不但可以看山，还可以看谷。稀稀疏疏( 鳞次栉比 / 错错落落 ) 的房舍，仿佛有鸡鸣犬吠的声音，在山肚里，在山脚下。看风景能够流连低回固然高雅，但一路看过去，新境界层出不穷，令人目不暇接，也未尝不淋漓痛快。4. 文中加点的词语，有错别字的一项是( )(3 分) A.颦眉迷迷蒙蒙B.变幻重峦迭嶂C.腻味目不暇接D.淋漓流连低回5. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )(3 分) A.搅领
10、略鳞次栉比B.混领受鳞次栉比C.混领略错错落落D.搅领受错错落落6. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(3 分) A.粼粼的细纹在水上皱起本来左边是湖B.粼粼的细纹在水上皱起本来湖在左边C.那时水上便皱起粼粼的细纹本来湖在左边D.那时水上便皱起粼粼的细纹本来左边是湖7. (2015 安徽卷 )下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( ) A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利， 婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。B.在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出， 成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C.某些
11、管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。D. 现代舞剧十面埋伏 ，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。8.(2016 潍坊一模 )下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A. 第七届农运会开幕式表演围绕“中原”“南阳”“农业”三大特色展开，演员们绘声绘色的表演把华夏文化的博大精深演绎得非常到位。B.历史上因贪腐而亡国的例子比比皆是，虽说值得注意， 但“后人哀之而不鉴之”，流风余韵绵绵不绝，令人遗憾不已。C.北京虽然是“五四”运动的策源地，但从支持新青年的人们风流云散以来，倒有几分寂寞荒凉的古战场情景。D. 据报道， 面对铺天盖地的负面消息，丰田汽车公司的管理人员说，将用数据反戈一击，澄清事实，恢复公司的信誉。【日积月累】1.陈情表用“_，”两句表现他孤独的长大成人。2.陈情表用“_，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。3.陈情表用“_，”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。4.陈情表用“_，”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。5.陈情表中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“_，”6. 陈情表中作者用 “_，”四句写出他的进退两难。【巩固反馈】_ _ _ _ _ _
