高一语文苏教版必修一复习资料

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1、一、字音、字形橘 j 子洲百舸 争流怅寥廓 li o ku 峥嵘 zhnrn 挥斥方遒 qi 浪遏 飞舟 灰烬 j n 瞳孔 t n 阻挠 no 果脯 f 游弋 y 摇曳 y 凝 n n露睫 ji 毛曙 sh光 脊 j骨 轻蔑 mi 闪烁 shu 花瓣 bn 浆 ji n果 憎恨 znhn 栖 q 息蔚 wi 蓝 崛 ju 起迷惘 w n沉湎 mi n 溺 n 爱惆怅 chu ch n抹煞 sh怪癖 p? 摭 zh 拾 涉 sh 猎翱 o 翔 枝桠 y晨曦 x 懊 o 悔溺 n 爱甫 f健引吭 hn试啼磕绊 k b n锈钝 xi d n 汗流浃背 ji 孕育 yn 战栗 l 焦灼 zhu 时辰

2、 chn 干瘪 bi 望眼欲穿 y碾 ni?n 成敷演 f 痴心妄想 wn 入不敷出 f 冰雹 bo 灌浆 ji n落寞 m 鬼迷心窍 qi o 炫耀 xun y o 怨天尤人 yu 恪尽职守 k 妄自菲薄 f i b 啮噬 ni sh 吮吸 sh n 战战兢兢 j n完美无瑕 xi 斟酌 zhn zhu 斑斓 l n 甄别 zhn 妥帖 tuti 纤巧 xi n偷觑 q成坨 tu 忐忑不安 t n t 瞠目结舌 chn 奢侈 sh ch 商榷 qu 思忖 c n 苟延残喘 u 墓冢 zh n 屏窒 b nzh 执著 zhu 不啻惊雷 ch妩媚 wm i 犄角 j 偌大 ru 凸现 t 噗噗跳

3、 p 四肢百骸 hi 教养 ji o 沉溺 n丰盈 f nyn 慰藉 ji 望洋兴叹 xn积累 l i戕害 qi n符箓 l 狭隘 i 跋涉 b 麻痹 b 给以 gi恢宏 hu 共振 zhn 廿七 ni n 黏合 ni n 什刹海 sh ch 菜圃 p 空旷 kung 辜负 俊伟 j n 空旷 kun匀调 yn tio 愧杀 ku sh 优裕 y 熠熠闪光 y 酥骨 s静谧 m 奇诡 u贫瘠 j 矫饰 ji o 墟场 x麦穗 su 车谣 yo 无量 li n魂牵梦萦 y n 酒阑 l n灯灺 xi 怯生生 qi 搭讪 shn 悠邈 mi o 褪色 tu sh i 崎岖 qq 田塍 chn濡染

4、r 三匝 z侘傺 ch ch 铩羽 sh寥落 li o 缔造 d 遣戍 sh 口占 zhn 谪居 zh 欷歔 x x 安土重迁 zhn根深蒂固 d 慰藉 ji 发轫 rn 檀香山 t n 方兴未艾 i 翘首 qi o 桑梓 z 蕞尔 zu 翰苑 hn yu n 休戚相关 q 濠水 ho 迁徙 x袭 x 击 撼动人心 hn 按捺 n不住憔悴 qi o cu 颠簸 b 惶 hun惑温馨 xn 坑洼 w 索然无味 su焦躁 zo 崔颢 ho 苍凉 cn打夯 hn 一缕 l瘸腿 qu 煮茗 m n 涮 shun羊肉 蛰 zh 居 乌桕 ji 雅 y 儿梨曝背 p赭 zh 色 槎桠 ch y 给予 j

5、y铭 m n记在心绿 l 林远阜 f 正 zhng 月恣 z 意 谛 d 听丰腴 y 莫 m 名其妙 乌篷 pn船 闽粤 m n yu 湖沼 zh o 濒临 bn l n诳语 kun 震撼 zhn 瘴 zhn气雾霭 i 罗布淖尔 no 惊骇 hi 花剌子模 l 黑魆魆 x 蓊郁 wn y 惬意 qi 直截 ji 甬道 y n涟漪 li n y 水漉漉 l 深邃 su 一泓清泉 hn 嗥叫 ho 砰砰声 pn 嘎啦 湍急 tu n 蜿蜒 wn y n 蠕动 r 瞄准 mio 饿殍 pi o 艾蒿 i h o挣扎-挣脱 zhn -zh n沁人心脾 -泌尿 q n-m 漫出-蔓草-曼妙-谩骂 m n

6、 寥落-廖姓-纰缪-谬误 li o-Li o-mi-mi 舸-诃-呵斥-荷花 -h -h -h 涨满-头昏脑涨 zh n -zhn震颤-颤栗 chn-zhn 倔强-倔头倔脑 ju -ju 峥嵘-狰狞-铮铮铁骨 -挣扎、挣揣zhn -zhn -zhn -zhn、 zhn抹杀-转弯抹角 -抹布 m -m- m 洲-州 zhu相似-似的 s-sh矿藏-宝藏 cn -z n鲜花-鲜有 xi n-xi n 剥花生米 -剥削 bo-b间或-中间 ji n-ji n月晕-晕头转向 yn- yn泊船-湖泊 b- p用不着 -着纱衫 zho-zhu 搁笔搁不住 g- g夹衣-夹克 ji-ji 二、成 语、熟 语

7、风华正茂挥斥方遒不屈不挠金碧辉煌似水流年废寝忘食其乐融融容销金镜历历在目汗流浃背自怨自怜不毛之地望眼欲穿痴心妄想怨天尤人鬼迷心窍恪尽职守妄自菲薄战战兢兢完美无瑕不可或缺忐忑不安瞠目结舌苟延残喘大兵压境举棋不定愁肠百结不啻惊雷势不两立百无聊赖四肢百骸望洋兴叹息息相通举一反三不计其数功败垂成安土重迁方兴未艾含辛茹苦休戚相关身无长物金蝉脱壳老气横秋道高一尺,魔高一丈危言危行一挥而就幡(翻)然悔悟轩然大波耿耿于怀每况愈下无风不起浪,无根不长草狐死首丘一鸣惊人责无旁贷在劫难逃鼎力相助无独有偶无可厚非振聋发聩根深蒂固洛阳纸贵一丘之貉蜚短流长顶礼膜拜数见不鲜低首下心博闻强记为虎作伥一筹莫展插科打诨言简意赅长

8、歌当哭量体裁衣刚愎自用鹬蚌相争焕然一新炙手可热贫嘴薄舌好高骛远退避三舍跋山涉水毋庸置疑暴虎冯河畸轻畸重开门揖盗厉兵秣马谈笑风生风驰电掣旷日持久尸位素餐空前绝后目无全牛等量齐观间不容发凤毛麟角喜出望外真知灼见甘拜下风鬼鬼祟祟美轮美奂走投无路饮鸩止渴竭泽而渔呕心沥血萎靡不振出其不意不落窠臼迫不及待一如既往不胫而走罄竹难书食不果腹滥竽充数信手拈来集腋成裘紧锣密鼓一把钥匙开一把锁数典忘祖耳濡目染良辰美景安步当车处心积虑车水马龙供不应求鸠形鹄面杞人忧天震耳欲聋矢志不渝大腹便便恍然大悟少不更事呱呱坠地三、语 病 修 改病句的类型主要有 : 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

9、A语序不当主要有下列类型: 1、名词附加语的多项定语次序不当; 名词附加语:多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语; d.形容词或形容词短 语;e.名词或名词短语。另外,带“ 的” 的定语放在不带 “ 的” 的定语之前。 例:一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形 容)篮球(名词)教练。 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 动词的附加语,多项状语次序不当。复杂状语排列大致为: a.表目的或原因的介

10、宾短语;b.表时间或处所的; c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象) 交谈。 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“ 把” 字短语位置不当。1)副词和连词位置不恰当; 例如:留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。(表范围的副词 “ 都” 应放到表数量的 “ 一个一个 ” 后。) 2)介词短语的位置不当。 例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子

11、缚在试验的 架子上。( “ 把” 字短语应紧挨动词中心语 “ 缚” 。) B搭配不当主要有下列类型: 主谓搭配不当例如:本世纪初,是我国实现进入WTO的目标。( “ 本世纪初是目标 ” 是主谓搭配 不当。应改为 “ 进入 WTO是我国本世纪初要实现的目标” 。) 动宾搭配不当例如:他多么渴望一个学习机会呀!(“ 渴望” 后缺少动词 “ 有” 。) 修饰语和中心语搭配不当例如: 这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。(并不是意见广泛 而是交换的范围广泛,应改做“ 广泛地交换了意见 ” 。) 一面与两面搭配不当例如: 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白 眼和青睐之间,他们体

12、味着人间的温暖。(“ 白眼” 和“ 青睐” 指相反的两面,但底下的“ 温暖” 只适 用于一面。) 否定与肯定搭配不当例如: 我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。(“ 没有谁不会 想象不出 ” 等于说 “ 谁都想象不出 ” ,推测原意应是 “ 谁也想象得出 ” 。)C成分残缺主要有下列类型: 缺少主语例如: 由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“ 得到” 的主语是什么? 改为“ 由于这样好的成绩,她得到了”) 缺少谓语例如: 最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。(在 “ 建立” 前少了个谓语 “ 完成” 。) 缺少宾语例如

13、: 虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“ 抓紧” 什么? “ 时间” 一词不能省。) 缺少修饰成分例如: 要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。(“ 劳动” 前应加 “ 艰苦”“辛勤” 之类 的修饰语,同时,前一分句又是“ 动宾不 当” 。)D. 成分赘余主要有下列类型: 堆砌例如: 要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。(“ 环境” 应删去。) 重复例如: 其实这是过虑的想法。( “ 虑” 就是想,应删去 “ 的想法 ” 。) 可有可无例如: 不知不觉就走了十里路左右的距离。(应删去“ 的距离 ” 。) 应删去 “ 的” 字 例如: 出人意料的,今年三月,物价的下

14、跌,后来慢慢地稳定了。(加了 “ 的” ,句 子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“ 下跌” 稳定了。)E结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型: 举棋不定例如: 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在 “ 曾被束缚” 和“ 在束缚下的 . .”两种格式中选用一个。) 藕断丝连例如: 我们向政府提意见是人民的责任。(把“ 我们向政府提意见 ” 和“ 向政府提意见是 人民的责任 ” 凑在一块儿,应该删去 “ 我们” 。) 中途易辙例如: 例如杜重远以闲话天皇这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就 是例子。(应该改作 “ 因为杜重远写了 文章,就认为他是 ”。原句使不知

15、道这件事始末的人 误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。) 反客为主例如: 因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。 (“ 被游击队反包围 ” 的主语是 “ 匪军” ,但“ 歼灭了无数匪军 ” 的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待。应该把末一分句改作“ 歼灭了一大部分 ” 或“ 不计其数 ” ;这样 “ 歼灭” 是接着 “ 被 游击队 ” 下来的,就连贯了。) 结构含混例如: 真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。 (句中的 “ 产生” 可以算无主句,也要以拿 “ 创作方法 ” 做主语,作者的意思也许是第一种,那么上 半句应该改

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