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1、瑞安中学高一阶段性考试语文试卷命题人：姚青云、黄华伟一填空题（ 8 分）1花间一壶酒，独酌无相亲。_，_。2江山如此多娇， _ 。3晨起动征铎，客行悲故乡。_，_。4_ ，_ 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，_。二选择题（ 6 分）6下列各句没有语病的一项是：（）A奥巴马在大选前18 个月就开始接受特勤局保护，比之前任何总统候选人都早，部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。B2009 年 1 月 12 日上午 11 时，中国大陆海军护航编队开展第二次护航行动，台湾“宇善号”首次成为被护航的船只行列。C 沙场点兵中，猛虎旅旅长康凯、野狼团团
2、长庞承功，年轻有为，学识渊博，富有献身国防，敢于除陈革弊。D 如果明年国际经济政治环境不继续恶化，国内不出现大范围的严重自然灾害和其他问题，我国的GDP 仍有望保持 9% 左右的增长速度。7下列各句中，带点成语使用正确的一项是：（）A中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反 击，终于反败为胜。B但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离，似乎乐此不疲这份伤感。 C雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙， 且不能自圆其说。D对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几点，权当抛 砖引玉吧。8下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A、
3、陶渊明，名潜，号五柳先生，东晋时期诗人，中国古代田园诗人的代表者。作品有桃花源记归园田居等。B、安徒生，丹麦作家，因童话作品而名闻全世界。其童话代表作有卖火柴的小女孩 皇帝的新装丑小鸭 白雪公主等。C、孟子，战国时期鲁国人，儒家思想的代表人物，有“亚圣”之称，也孔子合称“孔孟” 。有孟子传世。D、欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士。北宋著名文学家、史学家。三语言运用（ 8 分）9对联：以“一垄桂雨，十里飘洒千里香”为上联，对出下联。（4 分，平仄不作要求）_10观察下面的图形， 写一小段话， 要求语言简练， 富有哲理。（4分，不得以“人生”为主题，不超过60 字）_ 四古文句读（ 6 分）1
4、1给下列语段划分句读，在停顿处用“/”号标出。项 王 军 壁 垓 下 兵 少 食 尽 汉 军 及 诸 侯 兵 围 之 数 重 夜 闻 汉 军四 面 皆 楚 歌 项 王 乃 大 惊 曰 汉 皆 已 得 楚 乎 是 何 楚 人 之 多 也 项 王则 夜 起 饮 帐 中 有 美 人 名 虞 常 幸 从 骏 马 名 骓 常 骑 之 于 是 项 王 乃悲 歌 慷 慨 自 为 诗 曰 力 拔 山 兮 气 盖 世 时 不 利 兮 骓 不 逝 骓 不 逝 兮可 奈 何 虞 兮 虞 兮 奈 若 何 歌 数 阕 美 人 和 之 项 王 泣 数 行 下 左 右 皆泣 莫 能 仰 视 。五文言文阅读（ 18 分）ks
5、5u（一）齐湣王二十五年，复卒使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰： “孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。 ”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传，变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居
6、下坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传出。出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是之后，客皆服。12解释下列列词语：（3 分）人或说秦昭王曰或：_直千金，天下无双直：_孟尝君患之患：_ 13下列有关“乃”字与“以”字的用法，判断正确的一项是（） （2 分）乃夜为狗乃还以献秦王幸姬变名姓以出关A、与相同，与也相同 B、与相同，与不同C 、与不同，与相同 D、与不同，与也不同14翻译： （5 分）孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。（3 分）始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之。（2 分）（二）居久之，孝景崩，武帝
7、立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刀斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刀斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫。为人廉，谨于文法。15概括李广与程不识带兵的不同特点。 （4 分）ks5u16从这段文字中，概括出
8、李广与程不识的性格特征。（4 分）六散文阅读（ 14分） 项脊轩志（明归有光）项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪
9、，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰： “ 某所，而母立于兹。 ” 妪又曰： “ 汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰： 儿寒乎？欲食乎？ 吾从板外相为应答。 ” 语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“ 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ” 比去，以手阖门，自语曰：“ 吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰： “ 此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！” 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。,余
10、既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰： “ 闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。注：大母，祖母。先妣：对已去世的自己母亲的尊称。17从文章结构方面分析第二段的作用？（2 分）18第一段划线句子的描写，表达了作者怎样的思想感情？（2 分）19本文擅长从细节方面描写人物，共写了几个生活细节，请作概括。（3 分）这些细节表达了作者怎样的情感？（3 分）20最后一段可否删去？请说明理由。 （4 分）ks5
11、u七作文（ 40 分）“我”是什么？“我”和其他人或自然或社会应该如何相处？“我”对这世界有何意义？ , 请凝视“我”，请思考“我”，你会有收获的。请自选角度，自拟题目，以“我”为话题，写一篇不少于800 字的文章。瑞安中学 2009 年度第二学期期末考试 09（19）语文答卷一填空题（ 8 分）1_ ，_ 。2_ 。3_ ，_ 。4_ ，_ 。5_ 。二选择题（ 6 分）6_ 7_ 8_ 三语言运用（ 8 分）9_10_四古文句读（ 6 分）11给下列语段划分句读，在停顿处用“/”号标出。ks5u项 王 军 壁 垓 下 兵 少 食 尽 汉 军 及 诸 侯 兵 围 之 数 重 夜 闻 汉 军四
12、 面 皆 楚 歌 项 王 乃 大 惊 曰 汉 皆 已 得 楚 乎 是 何 楚 人 之 多 也 项 王则 夜 起 饮 帐 中 有 美 人 名 虞 常 幸 从 骏 马 名 骓 常 骑 之 于 是 项 王 乃悲 歌 慷 慨 自 为 诗 曰 力 拔 山 兮 气 盖 世 时 不 利 兮 骓 不 逝 骓 不 逝 兮可 奈 何 虞 兮 虞 兮 奈 若 何 歌 数 阕 美 人 和 之 项 王 泣 数 行 下 左 右 皆泣 莫 能 仰 视 。五文言文阅读（ 18 分）12解释下列列词语：（3 分）人或说秦昭王曰或：_直千金，天下无双直：_孟尝君患之患：_ 13_ 14孟尝君贤，而又齐族也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。（3 分）_始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之。（2 分）_ 15 _ 16_ 六散文阅读（ 14分）17_ 18_
