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1、导论 工作流程,电视新闻节目制作的步骤：1、寻找新闻线索 2、申报选题 3、采集、访问 4、整理素材 5、文字稿写作 6、配音 7、编辑 8、后期包装 播出,校园新闻联播,选题范围：学校政务、校园经济、大学教育、校园文化、体育、就业、大学生活受众：工业大学乃至整个天津高校的师生栏目组的组织结构： 制片人编辑部： 主编 副主编新闻中心：30名记者,第一章 电视采访的共性与个性 ( The Commonness and Personality of TV interview),第一节 采访活动的共性特征( The Commonness Characteristics Of Interview Ac
2、tivity )1、采访使命(The assignment of interview) ：记录今天的历史( Recording the History of Today ),i,四十七届荷兰世界新闻摄影3等奖,非典时期的爱情,中国农村城市化改革第一爆,2005年华赛金奖,真实的爆破图片,中新网北京3月27日消息：到过美国西点军校的人，都会注意到校园内一座雷锋的半身塑像，摆放位置醒目。在西点会议大厅上方，还悬挂着5位英雄的画像，其中排在首位的就是雷锋。近几年，学习汉语又成为西点军校新的流行趋势。 据华声龙脉网报道，学校还把雷锋日记中一些名言印在学员学习手册扉页上，提倡学员学习时要发扬雷锋的“钉子
3、精神”，勤学苦钻，以优异成绩报效祖国。一位学员还在他的毕业论文中写道：“我最尊敬的将军是巴顿，我最崇敬的士兵是雷锋。” 而这几年来，“汉语热”又在西点军校流行。校方不仅聘请了来自中国的老师授课，还将部分学生派往中国北京师范大学学习。现任校长兰诺克斯中将30年前就选修过汉语，自1999年以来，西点军校选修汉语的新生人数每年递增20%，在全部7种外语课程中，学习汉语最“火爆”。 这些学习汉语的学生大多意识到，中美关系对美国未来军政商的发展影响越来越大。在西点军校外语系中，选修汉语的学生每天都要阅读中国的人民日报等报纸。美国西点军校来函澄清“西点军校学雷锋”报道,（方舟子按：3月27日我将中新网报道
4、“学雷锋学汉语成为美国西点军校新时尚”译成英文寄给美国西点军校公共关系办公室，要求他们做出评论。第二天收到其来函） 谢谢您对美国军事学院感兴趣。 那篇文章中关于雷锋的信息是不准确的。在本军事学院，没有雷锋的塑像或画像。雷锋语录没有被印在任何正式的学员出版物中。虽然历史课和中文课也许会讨论雷锋，但军事学院并不赞赏他或其哲学。 我希望这能澄清该问题并回答你的关注。 克里斯蒂娜安克拉姆 公共关系办公室 美国军事学院 西点，纽约 Thank you for your interest in the United States Military Academy. The information cont
5、ained in the article below pertaining to Lei Feng is inaccurate. There are no statues or pictures of Lei Feng at the Academy. Quotations from Lei Feng are not printed in the any official cadet publication. While Lei Feng may be discussed in history and Chinese language classes, neither he nor his ph
6、ilosophy are endorsed by the Academy. I hope this clarifies the information and answers your concerns. Kristina Anklam Public Affairs Office United States Military Academy West Point, NY 10996-1788 845-938-4261 fax: 845-446-5820 yk3047exmail.usma.army.mil,2、采访视野 (The view of interview) : 瞭望整个人类社会 (O
7、bserving the Whole Society),约瑟夫。普利策：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，记者就是站在船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”,解释：记者的采访，涉及到各个领域，无所不包，无所不含。 要求：记者是“万金油”，具备较为广泛的知识和较多的社会经验。 方法：要对周围的世界充满好奇心；平时多积累，采访前做好案头工作。,3、采访认知(The cognition of interview )：,主体认识客体(subject knowing object),要求：记者要学会从不同的角度观察、认识一个事件、现象、人物；要建
8、立顺向、逆向、发散等多种思维方式。例：春节晚会,4、采访目的(The purpose of interview): 交流信息(exchanging information) 传播信息(passing information) 沟通社会(communicating with the society ),传播信息：新闻、球赛结果、路况。 交流信息：代表观众，与人物交流观点信息。面对面的王志。 沟通社会：各阶层，各群体之间的沟通。例：呈现各个边缘群体的生存状态。,5、采访方法(The method of interview) ：访问 观察 体验 研究资料,6、采访时效（The time effici
9、ency of interview）：分秒必争伊拉克战争打响第一炮：新华社第一个发出。仅快了几秒种。,职业线人贾迈勒,7、采访任务（ The task of interview）：采写公开的新闻报道 采写内参 建立信息网络： 被访者通讯员广交朋友,8、采访工序（The procedure of interview）,第二节 电视采访的个性特征一、现代化的采集手段。报纸：纸笔；录音笔；广播：小型录音机，短波发射器。电视：摄像机、话筒、灯光、录音设备、卫星、发射塔、有线光缆,二、独有的采访形式：是一种用特定现场背景做衬托的采访。（因为有了画面）,要求：1、去现场，去适当的现场。（1）和被采访者表明
10、的身份相匹配（2）和新闻事件相匹配。（3）和节目形式相匹配。活泼的，娱乐的，严肃的。（4）演播室是特殊的现场,例，采访张国立（张墨打人事件。）对中国电视剧发展的看法；康熙微服私访记正在拍摄中，采访对角色的认识；孩子教育问题；一场火灾的目击者。,2、对记者的形象、谈吐、精神状态等有一定要求。,三、形象的画面报道。,所谓形象的画面，就是有价值，有特色的画面。也就是一个新闻事件独有的画面，而不是“万能画面”。 例：一条追拿劫匪行动的长新闻。,四、特定的思维方式：蒙太奇的思维方式。蒙太奇：法语MONTAGE的音译。原意为建筑业“装配、构成”的术语。法国电影艺术家将这一词引用到电影创作中的画面组接环节中
11、。蒙太奇就成了“画面组接”的代名词。苏联艺术家把蒙太奇实践上升到蒙太奇理论。,广义蒙太奇指电影构成形式和构成方法的总体的完整的创造思维。狭义蒙太奇指画面组接艺术的章法技巧。,要求：1、在采访和确定主题的过程中，电视记者便开始蒙太奇思维。2、记者在正式拍摄画面过程中也要进行蒙太奇思维。3、记者在拍摄画面的同时还必须考虑后期剪辑上的处理。,五、综合的表现因素。声音、画面、文字。,第三章 电视采访的线索和选题,第一节 新闻线索,一、什么是新闻线索？新闻线索指新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片段。新闻线索是新闻记者追寻新闻的方向和依据。,线索、客观事实、新闻事实的逻辑关系客观事实
12、线索记者发现记者报道新闻事实,二、线索有什么特点？1.比较简单，完整性差。只是一种片段的情况，只是反映事实的一个简略轮廓或者一些零碎的材料。它一般没有过程，没有细节，不是一个完整的事实，新闻要素更是残缺不全。,2.时间短暂，稳定性低。新闻事实的发生存在，有很多是短暂的，时间一过就会失去新闻价值，线索的出现也常常是短暂的。,3.只是信号，有待证实。,思考：电视台的张记者在报纸上读到一则消息。张记者也欲将相关事件进行报道。那么，这则消息，对于张记者而言，是否也是线索？,三、新闻线索从何而来？1、记者本人的观察、访问、思考2、通讯员、朋友的提供3、观众的热线电话4、来自其它媒体的公开报道5、国家政府
13、的文件、领导人的讲话6、党政机关、企业、公司等的各种会议、简报7、各种新闻发布会,思考：如何你是一名校电视台记者，你可以通过什么渠道获取线索？,三、如何对新闻线索进行筛选？1、具有新闻价值：新鲜性重要性：事件的影响面越大，越重要显著性接近性：地理接近、心理接近、生活接近趣味性（罕见、特殊、人情味）,2、符合新闻机构的编辑方针：近期或长期的报道范围、报道重点、报道方式等指导性思想。如：娱乐现场的报道方针：娱乐新闻、港台、影视如：中国法治报道近期的报道方针：近期着重进行关于的法治新闻报道。,3、符合当前国家的宣传思想。,4、是否真实：核对新闻线索的真实性。,四、新闻敏感：是记者对客观事实中新闻价值
14、的发现与识别能力。西方有称为“新闻鼻”，“新闻嗅觉”。是一个记者的新闻判断力。,五、在有必要的时候，我们应该保护新闻源。,新闻来源：权威新闻源一般新闻源积极新闻源消极新闻源,第二节 初步确定采访范围、思路,工大小南门摊贩成“灾”1、采访范围：摊贩、学生、学校老师、学校食堂人员 当地城管部门、食品质量专家,2、采访内容：（1）采访摊贩。关于它们来这里的原因、有无人管理、生意如何等（2）采访学生。关于为何来这里吃、吃后有无身体不适等（3）采访食品质量专家。关于小摊食品的危害性。（4）采访管理部门。应该如何管理。,3、现场拍摄的主要镜头：摆摊的镜头学生购买的镜头,第三节 写选题单,格式内容：题目主要
15、事实事实价值采访范围主要问题节目思路现场拍摄的主要镜头采访的时间、地点所需设备,题目：北京市五环路竣工开通 主要事实：五环路将于XX日竣工通车。 事实价值: 采访范围：剪彩部门负责人；相关到场的专家；施工负责人；群众、车主。 主要问题： 节目思路： 一、各有关部门领导剪彩仪式二、车主们对道路的感受三、专家对道路的评价（注：记者将亲自乘车，感受五环路交通，做现场报道） 拟拍摄主要镜头：剪彩的镜头；第一批车辆在五环路上行驶的状况 ,通车的镜头；,采访对象的选择：1、知情2、愿讲3、善于表达,作业： 寻找新闻线索，申报至少一个选题。选题范围：发生在工业大学校园内的具有新闻价值的事件、现象。,第三章 电视现场采访,一、现场采访的界说及双重意义1、界说：现场采访是指电视记者在新闻事件现场，对新闻的当事人或有关人士进行采访活动。,2、双重意义：既是收集和挖掘材料的活动，也是有序地表现新闻内容、传播新闻信息的活动，而且前者是直接为后者服务的。,二、现场采访的准备：1、物质准备摄像机、电池、录像带、灯光设计采访问题：goss公式,设计采访问题：GOSS公式Goal Obstacle Solution Start,2、心理准备：预料到可能出现的困难；如何解决和面对困难；,三、如何进行现场采访1、问题要客观、减少主观倾向,
