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1、教学内容：（沿海版）九年义务教育六年制小学数学第十二册第123-124 页教学目标：1、知识目标：使学生进一步弄清常用的计量单位及其进率，明确它们之间的联系和区别，建构起知识网络。 2、能力目标：通过自主整理知识框架，注重整理方法指导，使所学知识系统化，提高学生学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。3、情感目标： 选择生活中的问题让学生充分感受数学与生活的紧密联系，培养学生的应用意识，激发兴趣，拓宽数学视野，培养创新意识。教学重点：通过自主整理，再小组交流，对计量单位进行分类归纳，有序整理，使其知识系统化。教学难点：建立计量单位的正确表象，及其各种计量单位间的特殊进率，长度单位、面
2、积单位和体积单位的区别。教学过程：一、创设情境，激趣引入。师：同学们，今天我给你们带来个了不起的人物，请看。（课件出示2004 年奥运 110米跨栏冠军刘翔的照片）师：他为我们中国争光，是我们的骄傲！看，我还收集了刘翔的个人资料，（课件出示）这里边有哪些我们学过的计量单位？师：除了这几个，还学过哪些计量单位？师：这么多计量单位这样摆放，你们觉得怎样？（乱、没顺序。）师：那我们该怎么办？这节课，我们复习计量单位。二、展示评价，总结方法。1、展示评价。师：今天早上，老师收了同学们的预习作业，我挑了几本，（挑选 2-3 人）请看。师：你认为这同学整理得怎样？评一评，可以说说他的优点与不足。（多让几个
3、学生评价优点和不足之处，让其中一位同学详细讲自己是怎样整理的. ）2、总结方法。师：刚才我们看了几位同学的整理方案，我们应该怎样整理计量单位？同桌俩讨论一下。（贴出板书）三、完善方案，深化理解。师：老师按照刚才的整理方法整理了计量单位，请看，和刚才同学一样吗？课件出示整理结果：1000101010 长度单位： 千米 -米- 分米 - 厘米 - 毫米面积单位： 10010000100100 平方千米公顷平方米平方分米平方厘米体积单位：10001000 立方米 - 立方分米 - 立方厘米升毫升重量单位：10001000 吨- 千克- 克时间单位： 1001231、306060 世纪 - 年- 月-
4、 日- 时- 分- 秒 29、282、教师强调注意地方。 师：请观察各种计量单位中每相邻两个单位之间的进率有没有规律？（贴板书。）学生可能说出：（师板书： 10、100、1000。 ） （1）除 1千米 =1000 米以外，长度单位相邻两个单位之间的进率是10。 （2）除 1 公顷 =10000 平方米以外，面积单位相邻两个单位之间的进率是100。 （3）体积单位相邻两个单位之间的进率都是1000。 （4）质量单位相邻两个单位之间的进率都是1000。师：有哪些地方要提醒同学们特别注意的？（生边讲，师边点击课件）（1）生： 1 千米 =1000 米； 1 公顷 =10000 平方米；（2）生：时
5、间进率特别要注意，平年二月有28日，全年有365 天；闰年二月有29 天，全年有366 天。一天有24 小时。师：哪些月份是有31 日，哪些月份有30 日？区分大小月。 用什么方法记忆？生：可以用自己的拳头进行记忆。师：怎样判断某一年是闰年还是平年？（3） （老师补充问： 1、如果不相邻又怎么记住呢？例如 1 米等于多少厘米？它们之间进率是多少？2、立方分米和升有什么区别？3、不同的计量单位有不同的用途，计量长度应该用长度单位，计量面积应用面积单位，计量体积用体积单位。4、在用计量单位时不要闹出笑话，要清楚每个计量单位的大小，老师给你们带来几个你们可能不太熟悉的计量单位，请看（课件）其余的计量
6、单位，请你们小组内互相比划、或用身边事物描述举例它们的实际大小。3、师：在应用这些单位的时候，你又有什么地方要提醒同学要注意的呢？四、质疑问难。 师：我们复习的内容是书本P123-124 上部分的内容， 大家填填书，有不明白之处提出来大家讨论。五、综合运用，拓展提高。1、师：计量单位在我们生活中应用非常广泛，下面就让我们进入数学智慧宫，解决生活问题。 请看书本P125页第一题，填在书本上。2、同学们掌握的不错，我们可以去闯关了，请看第一关。第一关。我是小法官， 对错我来断。 书本 P125，2（1）一只大象重3 千克。 （） （2）2100 年有 365 天。 （） （3）1 立方米大于1 平
7、方米。（） （4）人民公园运动场跑道一圈是400 千米。 （）第二关。选择（将正确答案的字母填在括号内。）1、小强 100 米短跑成绩是14（） 。A、小时 B、分 C、秒 D、日2、一瓶可口可乐的容量是1.25 （） 。A、立方厘米B、毫升 C、立方米D、升 3、我们从莞城中心小学走到百佳商场的路程大约是1 千米。 （） A、千米 B、米 C、平方米D、公顷 4、我国领土面积是960 万（）。A、平方米B、平方千米C、公顷第三关。改病句：同学们，四（1）班有个同学写了这样一篇数学日记（请一生朗读日记），请你帮忙改改： （课件出示）今天是2006 年 2 月 29 日。早上 7 点，我被闹钟急
8、促的铃声惊醒，便从长2 厘米、宽 15 厘米的床上爬了起来。我穿好衣服，洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20 小时。该吃餐了，我吃了200千克面包，喝了一杯250 升的牛奶。吃过早餐，我拿出一些零花钱急忙走出家门，因为今天要为妈妈买生日礼物呢！第四关：考考你：在括号里可以填什么计量单位？8（） 8（） 8（）3、联系生活：师：恭喜你们勇闯了三关。我这里还有一道蛮难的题目，想挑战一下吗？1、杨利伟大家知道吗？这位航天英雄于2003 年 10 月 15 日上午 9 时乘坐神州五号载人航天飞机升入太空，于10 月 16 日清晨 7 时许降落在内蒙古中部一牧场，他在太空一共遨游了（）小时。 2、费俊龙、
9、聂海胜又于2005 年 10 月 12 日上午 9 时乘坐神州六号载人航天飞机升入太空，于 10 月 17 日下午 4 时许降落，他在太空一共遨游了（）小时。师：前后间隔的时间只有 2 年，但是在太空停留的时间却很长，说明我国的科技正在迅猛地发展。六、全课总结。师：这节课你有什么收获？师：我们是怎样复习这些计量单位的？这种方法可以用到以后的学习中，也可以用到其它学科上。七、延伸拓展。师：今天我们复习了学过的计量单位，你们还听说过其它的计量单位吗？老师也了解了一下，请看：（课件出示） * 什么是微米？微米是一种长度单位，1 微米相当于1 毫米的千分之一。* 什么是纳米？纳米也是一种长度单位，1 纳米是一米的十亿分之一。*什么是光年？光年是计算星体间距离的单位。光的速度每秒约三十万千米，光一年内所走的距离叫做一光年，约等于十万亿千米。有兴趣的同学可以到网上详细了解。板书设计：量的计量种类相邻两个单位之间的进率长度单位面积单位体积单位（容积）质量单位时间单位
