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1、1,洋河品牌系统暨敦煌古酿 品牌策略案 北京盛初洋河项目组 2005-12-01,*省公益幼儿园文化建设与实施方案,*省小城银川文化传播 2013年11月06日,目 录,公益幼儿园文化诊断,文化建设调研,老园文化现状分析,公益幼儿园文化定位,新园实地调研情况,优秀幼儿园分析,公益幼儿园文化规划,公益幼儿园文化应用,公益幼儿园文化设计,目 录,公益幼儿园文化诊断,文化建设调研,老园文化现状分析,公益幼儿园文化定位,新园实地调研情况,优秀幼儿园分析,公益幼儿园文化规划,公益幼儿园文化应用,公益幼儿园文化设计,公益幼儿园文化现状分析,*省公益幼儿园始建于1962年，1972年重建，校址位于西夏区八一
2、社区居委会，占地面积4千多平方米。为满足部队系统和社会各界需求，建园五十多年来先后开设了寄宿制和全日制教学班，历届毕业幼儿中，地方幼儿3000余名，部队幼儿600余名。 在公益各级首长的关怀下，逐步改善了教学设施和教学环境，新建阳光大厅，扩建了2000多平方米的后操场，新建攀岩区、多彩方砖跑道、军事体育游戏区等。为提高教育质量，配备了电视机、钢琴、电脑等设备，增添了阅览室、幼儿电脑室、科学活动室等各类功能室。 学校教学成绩显著，先后荣获“爱国启蒙教育全国示范幼儿园”、“兰州公益示范幼儿园”、“*省回族自治区一类一级幼儿园”、“银川市示范园”、“自治区未成年人思想道德建设工作先进集体”等荣誉称号
3、。 2013年，西夏区政府与*省公益规划迁建新园址，选址于*省公益院内，命名为“双拥幼儿园”，占地面积6667平方米，建筑面积3312平方米，教学班12个，可容纳幼儿预计360个。,公益幼儿园文化核心理念表现分析,办园目标,依法办园，规范管理，做到管理优化、保教优质、师资优秀、条件优异、锐意改革、创办特色、为幼教事业发展做贡献。,办园宗旨,以提高保教质量求生存，以提高保教质量求发展。一切为了孩子，服务家长，服务社会，让幼儿高兴，让家长满意。,园 风,职业化精神 爱岗敬业 无私奉献 团队信念 精诚合作 心灵相通 共同成长,公益幼儿园文化核心理念表现分析,教育原则,尊重热爱幼儿，实施整体教育，促进
4、幼儿身心和谐全面发展。,教育模式,以活动为基础，以智育为主体，以德育为方法，以美育为灵魂。,教育理念,让幼儿学会生存，学会学习、学会关心、学会创造、学会做人、学会共同相处。,在发展目标上，本着“以提高保教质量求生存，以提高保教质量求发展；一切为了孩子，服务家长，服务社会，让幼儿高兴，让家长满意”的办园宗旨，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，以“培养兴趣、发展能力、塑造个性”为培养目标，对幼儿实施“德、智、体、美”全面素质教育； 在运作模式上，幼儿园注重孩子学习生活环境的改善提高，尤其是孩子的身心发育和适应性等方面，紧紧围绕军队特色和穆斯林特色开展教育教学活动，如疏散演习活动、安全教育、创编具有
5、地域文化特色的园本教材、开发特色的艺术课程等，以科学的管理、优质的服务、一流的教学服务于部队和社会；同时落实“以活动为基础，以智育为主体，以德育为方法，以美育为灵魂”的教育模式； 在具体运作上，幼儿园开设了寄宿制和全日制教学班，班级设置以水果名称命名，如“草莓班”、“蜜桃班”、“柠檬班”等，历届毕业幼儿中地方幼儿3000余名，部队幼儿600余名。从1972年以来培养建立了一支学历高、富有爱心和责任心，保教能力强、业务能力精的教师队伍。,公益幼儿园文化核心理念表现分析,8,公益幼儿园发展成果表现分析光荣榜,9,公益幼儿园发展成果表现分析首长关怀,10,公益幼儿园发展成果表现分析特色活动,公益幼儿
6、园物质文化表现分析,公益幼儿园对内传播的物质表现以“宝宝乐园”、“酷车吧”、“一周食谱”、“老照片”、“家园之窗”、“艺术画廊”等内容形成宣传板块或教育板块，张贴在教室、走廊及楼梯的墙面上，内容非常丰富，但系统性与理念的一致性稍显不足。结论：内部传播的物质文化表现要以文化理念为核心来规范，形成完整、系统的传播引导与教育模块将更具有内部凝聚力。,12,公益幼儿园物质文化表现分析,公益幼儿园在物质表现上用动物、植物、动画等为识别符号，缺乏统一性，而且色彩使用比较随意、凌乱，容易引起幼儿的不安与烦躁等心理反应；其二，功能区整体色调与符号没有清晰区分，不易形成识别。结论：物质文化的表现应以生活区、学习
7、区、活动区等从色调、符号上形成区分，易于幼儿识别且形成安全、稳定、温暖的心理暗示。,公益幼儿园物质文化表现分析小结,在理念与价值表现方面，公益幼儿园尚未形成清晰的发展理念和社会价值体系，需要形成系统、规范的文化体系，从而达到从内而外深入人心的效果； 在外部形象与价值表现方面，公益幼儿园需要将内部价值与外部价值形成有效对接的良好表现形式； 在文化建设的制度层面上，要对核心价值和文化理念的内容和表现形式形成规范性的约束，在内部价值冲击力和外部价值影响力方面整合、拉升； 在文化建设的物质层面上，公益幼儿园需要构建系统性的表现体系，针对不同对象、不同目标的一致性和需求性文化表现进行强化,公益幼儿园物质
8、文化表现分析小结,公益幼儿园成立五十多年来，积淀了丰富的物质文化和精神文化，老园深厚的文化内涵在物质表现上无法很好的表现出来，需要深度挖掘幼儿园长期以来形成的“潜在文化”，并进行系统性的外部呈现。公益幼儿园的特点归纳：,系统性的教学理念：活动为基础，智育为主体，德育为方法，美育为灵魂专业化的师资队伍：责任 敬业 创新 博学 务实特色化的培育课程：地域特色园本教材特色艺术课程军事化的管理模式：疏散演习活动、安全教育,目 录,公益幼儿园文化诊断,文化建设调研,老园文化现状分析,公益幼儿园文化定位,新园实地调研情况,优秀幼儿园分析,公益幼儿园文化规划,公益幼儿园文化应用,公益幼儿园文化设计,16,公
9、益幼儿园文化表现现状分析新址调研,公益幼儿园新址楼层布局图,公益幼儿园文化表现现状分析新址调研,公益幼儿园新址的建成是整合内部价值与外部价值的契机，将幼儿园长期以来形成的“潜在文化”进行深度挖掘，形成“显在文化”并系统呈现，从而获得社会、公众和政府更高的参与和支持； 公益幼儿园新址面积、空间更大，要用科学的眼光统筹规划，让幼儿园的发展展现出新的面貌和新的价值； 公益幼儿园要向全国幼儿园的运作目标和运作模式上迈进，将现代化教学理念和军事特色教育形成有效融合，从战略上和形象上要求幼儿园要向系统化、规范化、现代化、特色化发展。,新建公益幼儿园更名为“双拥幼儿园” 双拥幼儿园的建设将进一步改善周边地区
10、学前教育幼儿的学习环境，为西夏区义务教育均衡发展起到助推作用。,公益幼儿园文化表现现状分析新址调研,双拥工作的具体表现内容有以下几个方面： 双拥工作指拥军优属、拥政爱民，反映了军民血肉相连的本质特征； 提高全校师生员工对双拥工作重要性认识，加强军队特色教育，提出拥军新思路，安排拥军活动，采用形象直观、寓教于乐的教育形式，提高教育效果； 加强学校和部队的密切联系，扎实开展共建活动，教学与双拥并举，营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。 双拥幼儿园未来的发展方向和所要承担的社会责任： 既接收部队子女，也接收地方幼儿，使军属与地方幼儿共同成长； 突出双拥工作的
11、特点，形成军爱民、民拥军的良好社会氛围，密切军民关系，增进军民友谊，加强精神文明建设，促进社会和谐发展。,目 录,公益幼儿园文化诊断,文化建设调研,老园文化现状分析,公益幼儿园文化定位,新园实地调研情况,优秀幼儿园分析,公益幼儿园文化规划,公益幼儿园文化应用,公益幼儿园文化设计,22,1、银川市第一幼儿园 办园理念：教师的家园、孩子的乐园、家园共育的花园； 一幼精神：团结、拼搏、和谐、创新； 办学方针：安全为首、科研为先、素质为本、质量为魂； 开展幼儿“国旗下的讲话”、“晨晚间音乐主题”、幼儿科技操作、开放式共享区域等特色活动。,优秀社会幼儿园文化运营模式分析,2、西幼集团“一切为了孩子，为了
12、一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，“超前一步，拉动时代”的办学理念，“新时代，大教育”的办学方针； 新时代呼唤大教育。教育应该“超前一步、拉动时代”；墨守陈规的园校埋没人才，拖延时代进程；富有创造精神的园校造就人才，推动时代的发展；西幼集团始终把应试教学作为保教“核心区”；素质教育，新时代大教育的成功标志。,优秀社会幼儿园文化运营模式分析,3、爱慧蒙特梭利幼儿园*省学前教育高端品牌让儿童可以独立“做自己”的“儿童世界”！爱慧教育机构秉持以儿童为本,遵循儿童发展的自然法则,遵循教育学、心理学的准则,强调儿童各成长阶段的敏感期和吸收性心智,让儿童在爱和自由、真实和谐有准备的环境中自发、自主的成
13、长,为儿童的未来直至终生的完善奠定一个具有决定性的人生基础。,优秀社会幼儿园文化运营模式分析,“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，幼儿教育尤其要重视这三个方面，因为它肩负着培育未来人才的历史使命； 公益幼儿园已经从“内向型”向“外向型”发展，从仅招收部队子弟，到逐步面向社会，将越来越得到社会公众的关注和重视； 多种现代化的教育模式和理念模式被广泛运用，如蒙氏教育、奥尔夫音乐、启蒙阅读等； 幼儿园的军队特色教育与现代化教育理念的有效结合，将会使幼儿教育事业发展得越来越好。 结论：系统化、规范化、特色化、现代化、理念化、 价值化是公益幼儿园发展的方向和要求， 也是公益幼儿园发展的必然。,优秀
14、社会幼儿园文化运营模式分析小结,目 录,公益幼儿园文化诊断,文化建设调研,老园文化现状分析,公益幼儿园文化定位,新园实地调研情况,优秀幼儿园分析,公益幼儿园文化规划,公益幼儿园文化应用,公益幼儿园文化设计,公益幼儿园成立五十多年以来的发展所取得的业绩以及对未来发展所奠定的基础是什么？ 公益幼儿园目前面临的新的目标与任务是什么？ 公益幼儿园未来的发展定位、核心精神及对社会更大的价值是什么？ 如何能够更好的体现公益幼儿园的军队特色，如何能够更好的将现代化的教学模式与军事特色教育相结合，如何更好的将公益幼儿园的发展推向一个新的发展空间，从而获得更大的社会支持、更多的公众认可、更高的政府肯定？ 以上目
15、标如何能够有效的体现在具体行动上、措施上和方法上？,公益幼儿园文化诊断,公益幼儿园文化诊断,分析老园现有的文化理念、发展成果、物质文化表现等内容，并对新园进行实地调研，全面了解公益幼儿园的整体情况。,文化现状,文化诊断,文化规划,文化设计,公益幼儿园文化诊断,精神文化：从精神文化上来看，公益幼儿园的文化理念较为单薄，没能将学校五十多年的历史文化展示出来，也没有很好的将现代化教学理念与军队特色教育相融合，需要重新定位学校的发展理念，使制度文化建设、物质文化建设都能够紧紧围绕其核心精神文化展开。 制度文化：从制度文化上来看，公益幼儿园在制度方面已形成属于自身的一套特定文化，在教学方式和方法上也传承
16、了传统的教学方式并进行了创新和突破。 物质文化：从物质文化上来看，用动物、植物、动画等为识别符号，缺乏统一性，而且色彩使用比较随意、凌乱，内容主要体现在学校内部的教学区域，在学校外部缺乏体现。幼儿园缺少一个统一的标识，标识可以更有效、清晰、直观的展示文化形象，传递核心精神，对外宣传中更容易形成认知度和辨识度。,公益幼儿园文化诊断,小城银川观点： 在精神文化方面重新进行定位，挖掘幼儿园五十多年来的丰富文化内涵，结合现代化的办学理念，提出自己专属的文化核心理念； 在制度文化上保持原有基础不改变，未来根据实际发展需要进行优化和完善； 在物质文化建设方面，新园址的文化建设需要进行系统性的整体规划，紧紧围绕精神文化展开，构建完善的价值应用体系。 *省公益幼儿园究竟应该构建怎样的文化价值体系？,
