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1、,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第二单元 感受现代生活,第五课 飞天梦想,第1课时 从“神州”到“嫦娥” 祖国感谢他们,导入新课,中国人自古以来就有飞天梦想，这些梦想就写在动人的神话传说中：“嫦娥奔月”“牛郎织女” 今天，飞天梦想已经变成现实！,探索太空,神五发射,神五发射实况,学习目标,1.了解“神舟五号”和“嫦娥工程”，知道近年来我国载人航天工程取得的成就。 2.学习新中国的重大科技成果。 3.了解袁隆平、邓稼先等的事迹，感受科学家的奋斗精神。,一,探究点：从“神舟”到“嫦娥”,新课探究,1.“神五”顺利升空的时间、地点、航天员：,相关链接：,时间：2003年10月15日9时整
2、地点：甘肃酒泉卫星发射中心 航天员：杨利伟,2.“神舟五号”顺利发射和成功返回的重大意义：,思考：,（1）标志着我国掌握了载人航天的基本技术。（2）实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，使中国成为世界上第三个、也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家。,你知道我国到目前为止共发射了多少艘“神舟飞船”？,1999年11月20日，我国第一艘宇宙飞船“神舟”号在酒泉卫星发射中心发射升空。 2001年1月10日，“神舟”二号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 2002年3月25日，“神舟”三号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。 2002年12月30日，“神舟”四号无人飞船在酒泉卫星发射中心发
3、射升空。 2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。（第一艘载人飞船）,2005年10月12日，“神舟”六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空 2008年9月25日，“神舟”七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空 2011年11月1日，“神舟”八号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空 2012年6月16日，“神舟”九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空 2013年6月11日，“神舟”十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空 2016年10月17日，“神舟”十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,你问我答,航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的
4、每一次成功都成为国家综合国力提升的标志。,为什么我国每次载人航天飞船的成功发射，会引起国际上如此强烈的反响？,2007年10月24日，嫦娥一号向着月球飞奔而去,2010年10月1日， 嫦娥二号探月卫星发射成功,天宫一号于2011年9月19日发射升空,在载人航天技术不断取得突破的同时，2004年我国正式启动了月球探测工程“嫦娥工程”。 2007年和2010年，我国已经成功发射“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月卫星，迈出了航天深空探测的第一步。2013年12月2日，我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器，它搭载的首辆月球车“玉兔号”在月球成功着陆。,“玉兔号”月球车,辉煌的科学成就,航天技术,核技术,基因
5、测序,杂交水稻,离 不 开,科学家的辛勤劳动、聪明智慧和献身精神,一,探究点：祖国感谢他们,一,科技成就的取得离不开科学家的辛勤劳动、聪明智慧和献身精神。许多科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。,自学思考：,1、他们是指哪些人？（我国近年来取得的成就离不开哪些杰出的科学家？）,自学思考：,他们是指像袁隆平、邓稼先等这样的杰出的科学家。,2、为什么说他们无愧于祖国？,为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。,杂交水稻之父袁隆平,我知道！,两弹元
6、勋邓稼先,想一想、说一说：,上面两位科学家的故事哪个最能打动你？是什么打动了你？都能打动我，因为他们身上有着为国家、为事业献身的精神。他们为了国家的富强和民族的振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，甚至把自己的生命都献给了祖国，这种精神深深地打动了我。,我国航天事业成就显著,航天科技活动的每一次成功都成了国家综合国力的象征,其他方面的科技成就,核技术,基因测序,杂交水稻,从“神舟”到“嫦娥”,杂交水稻之父袁隆平,两弹元勋邓稼先,祖国 感谢他们,辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神,课堂小结,随堂训练,1.十几年辛苦铸辉煌。神舟“五号”、“六号”等载人飞船发射成功 （
7、） 进一步向世界展示了我国强盛的综合国力 进一步增强我国人民实现民族复兴的信心与勇气 标志着我国已具备了把航天员送上太空的能力 说明我国已步入了世界上发达国家的行列 A. B. C.,C,2.为了实现_，我国科研和工程技术人员开始了又一个更高、更艰苦的攀登：火箭、卫星、飞船，在走向太空的征程中，取得了一个又一个令世界的瞩目的成绩，这是我国科研人员和工程技术人员为之奋斗的目标 （ ） A、中华民族的航天梦 B、引起世界的关注 C、成为航天英雄,A,3.下列人物，分别被誉为“杂交水稻之父”和“两弹元勋”的是（ ） A.邓稼先 诺贝尔 B.诺贝尔 居里夫人 C.袁隆平 邓稼先 D.居里夫人 袁隆平,
8、C,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第二单元 感受现代生活,第五课 飞天梦想,第2课时 我们的路还很远 加快追赶的步伐科教兴国,导入新课,载人飞船,“蛟龙号”潜入深水3750米,“和谐号”时速380公里,“天河一号”千万亿次计算机,说一说,有的同学认为，新中国取得了那么多科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的。你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？,认清我国科技水平现状,教材P58的“相关链接”,学习目标,1.了解我国科技与国外的差距。2.了解科教兴国，教育是基础，科技是关键。3.掌握我国科技落后的原因以及科教兴国战略。,一,探究点：我们的路
9、还很远,新课探究,明确差距：,在六十多年的历程中，新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还有差距，我们赶超发达国家的路还很漫长。,1.我国总体科技实力不强的表现？,（1）我国科技整体水平比较低，科技国际竞争力在国际上的排名不高。 （2）在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术领域，我国与发达国家差距还很大，很多高科技产品的核心技术仍由外国掌握。 （3）一个国家的科技发展水平还体现在公民的科学素养上，我国公民的科学素养全球排名不高。（现实表现和重要原因）,2.造成我国科技落后的原因有哪些？,（1）
10、很多领域起点低，基础薄弱。 （2）有些科技工作者缺乏良好的科学精神，急功近利、急于求成。 （3）缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围。 （4）缺乏足够的科技研究投入。 （5）缺乏团结合作的科技研发大团队。 （6）企业没有成为科技创新的主体等。,第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。,科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20左右增加到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为
11、30左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40的平均水平还要低。,一,探究点：科教兴国战略,一,小组协作、自主学习（据问题提示，边学习、边讨论，时间：5分钟）,2科教兴国的含义是什么？,1科教兴国战略提出的背景是什么？,3科教兴国战略的内容是什么？,4科教兴国战略的重要性是什么？,探究一：科教兴国战略提出的背景,科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现我国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。,1996年，我国把科教兴国战略确定为一项基本国策。科技和教育受到了前所未有的重视。,探究二：科教兴国的含义,科教兴国，是指在科学技术是第一生产
12、力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。,探究三：科教兴国的内容,（一）教育是基础,1.为什么说教育是科教兴国的基础？（教育的重要作用？）,经济发展,科技发展,人 才,教 育,依靠,依靠,依靠,教育是培养人的活动，教育可以提 高国民素质，这是国家振兴的基础性条件,百年大计 教育为本,科教兴国，教育是基础,2.国家采取了哪些措施发展教育？,请同学们看教材P61的“我国教育经费投入及增长情况”简表。想一想：该表告诉我们
13、一个什么信息？,（1）我国在教育方面的经费投入在逐年增加。,阅读教材P61“相关链接”的“三步跨越”。想一想：这则短文说明了什么？,（2）制定“三步跨越”目标，到2050年把我国建设成为世界教育强国。,（3）希望工程、捐资助学,（4）实行“两免一补”政策,（二）科技是关键,1.为什么要大力发展科学技术?,当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势，增强经济科技为基础的综合国力，将最终决定一个国家在国际上的地位。科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。,2.为了加快科技的发展国家采取了哪些政策和措施？,（1）成功开展了国家重点基础研究发展计划（“97
14、3”计划）、国家高技术研究发展计划（“863”计划）、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业性试验项目计划等一系列重大科技行动，硕果累累。,重视科技 硕果累累,（2）兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。,（3）奖励发明创造,2000年，中国设立科学技术奖，奖金为500万元人民币。这一举措反映了国家实施科教兴国战略的信心和决心。迄今为止，已有25人获此奖项。你知道他们是谁？分别是以什么成就获得这项奖励的吗?,探究四：科教兴国战略的重要性,（1）有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平。 （2）有利于巩固和发展社会主义制度，实
15、现国家和社会的稳定。 （3）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位，最终推动我国人民实现百年复兴的“强国梦”。,收集资料，看看我们国家或者你所在的省、市或地区还采取了哪些促进科技发展的政策或措施。,人才强国、人才强省战略，设立国家最高科技奖，各省设立省科技奖，对有突出贡献的科学家进行相应的奖励和表彰。,小活动,课堂小结,我们的路还很远,我国科技现状,我国科技落后的表现,我国科技落后的原因,加快追赶的步伐科教兴国,科教兴国的内容,科教兴国提出的背景,科教兴国的含义,科教兴国的重要性,随堂训练,1.“千万不要以为我们这一次探测月球了，我们国家就能怎么样了，我们的道路还很漫长。”绕月探测工程总
16、指挥栾恩杰说。这给我们的启示是（ ） .我国是发达国家 B.我国科学技术水平已经超过发达国家 C.我国科技总体水平与发达国家相比还很落后 D.我国科学技术取得了许多成就,C,2、中国生产的每台批发价为美元，其中专利费却占到21.3美元，中国是计算机的生产大国，但同时也在为微软及英特尔赚钱。这就告诉我们（ ）A、科技落后就要受制于人B、科技创新能力已经越来越成为国与国之间综合国力的决定性因素C、如果我们的自主创新能力上不去，就不可能在世界舞台上占据有利地位D、我们还面临科技落后的压力,C,3、我国就业人口中，文化程度在大专以上的仅占3.8%，而初中以下的占80%，与发达国家相比，人才数量特别是高素质人才数量严重不足。这说明（ ） A、我国的教育水平适中 B、我国人口科学文化整体素质偏低 C、我国已进入老龄化社会 D、人口本身就是人力资源,
