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1、助学圆梦助学圆梦, ,与爱同行大学生班级活动活与爱同行大学生班级活动活 动策划书动策划书篇一：助学圆梦 让爱传递活动方案“助学圆梦 让爱传递”关爱粤北学子助学行动暨第 31 个教师节庆祝活动方案为了实现不断推进教育的均衡发展，支持民办教育和关爱山区学生的成长，尤其针对留守儿童及贫困儿童的帮扶与资助，努力让每个孩子都不掉队的目的，让孩子们都能共同享拥有人生出彩和梦想成真的机会。广东省教育基金会根据捐赠人意愿，在粤北地区将开展“助学圆梦，让爱传递”的系列活动，今年此次活动恰逢教师节之际，活动融合一体举办将更具一定的意义。一、活动地点：广东 XX（教育）集团 XX 校区（XX 英文中学）二、活动时间
2、：XX 年 9 月 10 日上午三、主办单位：广东省教育基金会资助单位：广东省教育基金会“三村” （全国）民办教育奖励基金承办单位：广东 XXX（教育）集团粤北校区协办单位：XX 县无党派知识分子联谊会四、 （一） 助学对象、条件和助学标准如下：1、 品学兼优的粤北学子。家庭困难、留守儿童品学兼优的学生优先照顾；2、 就读 XXXX 中学成长银行积分高的优秀生；3、助学金标准大部分为全年学杂费、生活费等一切费用。（二）助学资金的来源及保障机制：由广东省教育基金会三村（全国）民办教育基金公募。五、 活动议程议程（一）9:00 9:301、 升国旗奏唱国歌；2、 广东 XXXXX 致词；3、 广东
3、省 XXXXXX 讲话；4、 “关爱 XX 学子助学行动”资助颁奖仪式；5、 资助学生家长讲话。议程（二）9:30 10:001、 XXX 中学全体教师风采展示；2、 为广东万威达（教育）集团“优秀教师”颁奖仪式；3、 XXX 小学全体教师风采展示；4、 为广东 XXX（教育）集团“优秀班主任” 、 “优秀教育工作者”颁奖；5、 XXXX 学园全体教师风采展示。议程（三）9:30 9:40全场感恩互动环节，结束。XXXXXXXXXXXX 年 9 月 7 日篇二：感恩与爱同行主题班会策划书“感恩 与爱同行”主题班会策 划 书 班级： “感恩 与爱同行”主题班会策划书 一、活动主题感恩 与爱同行二
4、、活动背景感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。感恩同学，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。感恩社会，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，然而亲人、老师、同学为我们付出的绝不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。通过真情体验，激发学生感恩的情感，丰富情感积淀，将感恩回报并付诸于实践。感恩是发自内心的，需要我们用心去体会，去报答，那么就让我
5、们一起踏上这次的“感恩 与爱同行”之旅吧！三、活动目的通过此次的“感恩 与爱同行”主题班会让同学们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母之爱，在学习上无私奉献的老师之爱，与自己共同成长的同学之爱。促使同学们在那些早已习惯的行为中理解爱、感悟爱。教育同学们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。即：1、让学生感受恩情，感受父母养育之恩的无私和伟大 ；感受老师、他人和社会之恩的真挚和深远；感受中华民族的传统美德。2、让学生回报恩情，把对父母、老师、他人和社会的感恩回报并付诸于实践。3、丰富学生的生活和情感积淀，激发
6、学生常怀感恩之心,树立心中有他人，心中有祖国的情感。四、活动人员全班同学、班主任五、活动时间年月日时六、活动地点教学楼教室七、活动准备1、制作好班会 PPT2、感恩节的来源3、下载好关于感恩父母、感恩老师、感恩社会的资料4、选定同学准备好诗郎诵5、下载有关感恩的歌曲。八、活动流程活动开始1、班委提前一小时到达教室并布置会场。2、班会开始前，播放相亲相爱一家人来营造气氛，给全体参会人员以家的感觉。3、主持人致开场白并宣布此次的“感恩 与爱同行”主题班会正式开始。热身：4、主持人介绍感恩节的起源。5、主持人介绍中华传统感恩历史和文化。第一环节感恩父母6、讲述震撼心灵的母爱故事： 汶川地震中的母亲7
7、、班主任介绍 Mother 一词的解释：M（much）妈妈给了我很多很多O（old）妈妈为心，白发已爬上了您的头T（tears）您为我流过不少泪H（heart）您有一颗慈祥温暖的心E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。8、主持人讲述捐肾救子的父爱故事。9、互动：在成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，接下来就让我们来算算我们的成长帐。物质方面的金钱也许有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报得完呢？10、漫画片连放：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。11、小小调查，反思自我（出
8、示几个简单的问题，引发学生思考）问题：1） 、你父母亲的年龄是_。2） 、你父母亲的生日是_。3） 、你父母亲的身高是_。4） 、你父母亲穿_码鞋。5） 、你父母亲喜欢颜色是_。6） 、你父母亲喜欢食物是_。7） 、你父母亲喜欢的日常消遣活动是_。8） 、你父母亲喜欢做的运动是_。篇三：感恩你我,与爱同行主题班会策划书感恩你我，与爱同行主题班会策划书主办：金融学院青年志愿者协会 承办：13 金融六班感恩你我，与爱同行主题班会策划书 一、活动名称感恩你我，与爱同行主题班会二、活动主题感恩你我，与爱同行三、活动时间XX 年 11 月 27 日（周四）晚上 19：00 到 21：00四、活动地点明德
9、楼 515 教室五、活动对象金融学院金融六班全体学生六、活动背景： 感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。七、活动目的相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折
10、与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台八、活动安排1.活动前期准备（1）班长向班级同学宣传本次活动的意义，要求大家积极参加，并且写出策划书。（2）班级其他班委制作 ppt 和负责装扮教室。（3）由同学去向辅导员借电教卡，因为需要用到多媒体教室。2.活动具体过程（）播放公益广告妈妈洗脚作为引入，主持人致开场词；（2）进行第一环节团支书宣读本次活动；（3）进行第二环节诗朗诵仰慕园丁 ；背景- 放映老师与学生的点滴；（4）进行第三环节学生发言；背景-感恩的心手语视频；（5）结束环节；主
11、持人致结束语，同时大屏幕播放全班同学的感恩寄语 PPT；（6）集体合影留念3.活动后期安排(1)班级同学对活动进行总结反思。（2）利用班会图片和策划书撰写此次班会新闻稿九、可行性分析1.此次班会正逢感恩节，大家积极性较高。2.班会用视频和演讲相结合，避免了枯燥乏味。3.曾经多次成功举办班会，经验丰富。4.班会准备充足，分工合理有效。综上，此次主题班会可行性良好。十、活动感悟感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思
12、考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续篇四：心存感恩 与爱同行主题班会活动方案“心存感恩 与爱同行”主题班会设计方案【活动主题】感恩父母 从心开始【活动背景】现在的小学生，他们长期生活在父母、教师、社会的给予中。正因为有了这些给予，他们才能健康而快乐的成长。但很多时候，我们很少教育学生们要怎么回报。虽然父母和老师都不会去想要
13、他们的回报，但今后他们都将长大走入社会，需要他们懂得回报、懂得感恩。在家里，他们向父母提出的要求一旦没有实现，就认为父母不喜欢他们，有时还会发脾气，不理睬父母，不顾及父母的感受，也不体谅父母的辛劳。【活动目的】1，针对现在小学生集万千宠爱于一身却不知感恩的特设计此次班会。2、通过本次班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。3、通过本次班会让学生了解父母对自己的希望和期待，从而学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。4、面向全体学生，注重道德教育，让学生走出情感冷漠带，懂得感恩。【活动人员】全班同学、班主任。【活动形式】个人发言、小组讨论、现场调查、写感恩卡
14、、等形式。【活动流程】一、谈话导入1、家是什么？是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路程；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；每个人都有自己的家，同学们，你们爱自己的家吗？为什么？（生自由发言）2、我们爱自己的家，因为我们有爱我们的爸爸妈妈，我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，我们应时常怀揣着一颗感恩之心，对待我们的爸爸妈妈。 心存感恩，与爱同行主题班会现在开始。二、感悟感恩之情1、上课初始，老师想先请大家一起来看个小故事；（课件出示如果你还活着，请记得我爱你 ）XX 年 5 月 13 日中午，武警战士在坍塌的房屋废
15、墟里，找到一具死尸，她的姿势很特别，膝盖曲着双手撑在地上，身体已经砸的变了形，那姿势就像一个远古时代的猿人。战士们在确定她已经死去之后，就离开了开始寻找新的生存者。正在这时候，走在后面的队长突然叫道，还有人。当他和战士们拨开沙砾，在她的身子下面掏了很久，从她的身子下面抱出一个熟睡的孩子。孩子用黄白相间的小被子裹着，酣睡的样子好像并不知道世界已经发生了翻天覆地的变化，亲人已经远去细心的战士发现有一部手机夹在小孩的衣服里，上面竟然有一条打好的信息：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你！看完这个故事，同学们有什么感受呢？（生谈感受）师小结：父母就是在危难关头，愿意用自己的生命去保护你的那个人。
16、2、看谁平时对父母了解沟通的多。师：父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？我们来看看谁能回答出以下这些问题：母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？你知道爸爸妈妈的生日吗？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？爸爸妈妈喜欢吃什么？爸爸妈妈平时有什么爱好？你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？你为他们做了什么事？通过刚才的测试，你觉得自己表现得好吗？总结：从刚才大家的表现中，可以看出同学们与父母的沟通还是不够的。2，现在我们换个角度看一看，请同学们认真思考，在你的成长日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？（学生讲述） （课件出示）一个新生命的孕育有多么神奇，他在娘胎里与母亲心意相通、血肉相通。 看吧，这是爸爸妈妈和宝宝在一起，我们小时候就是这样被爸爸妈妈温柔地搂在怀中，慢慢地成长每一次蹒跚学步，每一次牙牙学语，每一次生病哭闹，亲
