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1、探讨圆中的垂直关系,永兴镇初级中学 宋威巍,回忆过去,我们学习的圆中,有哪些知识是与垂直有关的?或者是与直角有关? 直径所对的圆周角是直角; 垂径定理以及逆定理; 切线定理。,你掌握了吗?,等(同)弧所对的圆周角等于圆心角的一半; 连接OA与OB,通过AAS证明AEOBEO即可; 连接OA与OB,通过SSS证明AEOBEO即可。 等(同)圆中,相等的圆心(周)角所对的弧(弦)相等。,你掌握了吗?,弦切角等于所夹弧所对的圆周角; 圆周角为直角所对的弦是直径; 反证法:假设PA不过点P,则可设PAl的垂足为P。显然,PA=PA,因为APP=90,所以APP=APP=90,与三角形三内角和定理相矛盾
2、,方法在哪里?,证明相关圆的问题的基本方法: 找半径,找直径,找角度; 想想三角形相似与全等; 找直角,构造直角三角形; 等量角度不要漏,等弧,等弦,等角度; 证切线,找垂直,连接圆心和切点。,超越自我!,超越自我!,分析(1):要证明ED是切线,显然点D在圆上,只需证明过圆心、过点D的直径垂直于ED即可,所以做辅助线连接OD是必不可少的。,分析(2):从条件上给出的比例关系可以想到AB是直径,连接BC就构成直角三角形,且知道了三边比例关系。从结论上观察,可以看到AF:FD正好可以放到两个相似的三角形中,可知:AF:FD=AE:OD。结合条件就会发现找CE就是解决问题的关键。比例关系想相似,所以把CE放到三角形中,连接CD。如果我们把比例放到线段长度中去讨论,就更直接,不妨设单位长度为“2”。,自我评价,通过这节课我们把哪些知识联系在一起了?能归类吗?(按角度,比例,垂直等) 通过哪些知识给出的条件,一般做什么样的辅助线? 姓名: 班级: 日期: 。,谢 谢!,2011.04.14,