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1、公众演讲：知我者谓我心忧公众演讲：知我者谓我心忧, ,不知我者不知我者 谓我何求谓我何求 我于 1964 年 8 月生于吉林省蛟河县,1986 年毕业于 东北师大历史系,XX 年被评为中学高级教师,XX 年被评为吉 林省科研型名教师，全省优秀班主任。再一次站在这里竞 聘教科研主任一职，不像一年半之前那样紧张和不安，今 天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一 年半之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年半以来对学校 教育科研工作的理解和支持。 第一次竞聘时我曾说过“你们选择我，可能会改变 一个人，也可能会改变一所学校。 ”一年半来，我个人最主 要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“
2、人言” ， 所谓“念”就是“今天的心” 。信念就是“今天的我心里对 自己说的话” 。这些话，希望大家与我分享。开展教育科研 是端正教育思想，全面贯彻教育方针的迫切需要；是适应 基础教育、深化改革与发展的迫切需要；是提高教师整体 素质的迫切需要；是增强校长科学管理和决策能力，提高 办学层次的迫切需要；也是构建有中国特色教育理论的迫 切需要。一年半来，学校的变化有目共睹，教育科研硕果 累累。学校被评为长春市教育科学九五计划素质教育研究 基地，全国哲学科学规划国家重点课题的子课题中 小学信息教育实证研究的实验学校。 XX 年通过了一项国家级重点课题的验收，通过了两 项市级课题的验收。其中我直接参加了
3、学科素质教育与 教师素质提高课题组，课题组共 21 人，在准备结题的最 后一周，在张校长带领下，每天都工作到八点以后，结束 那天是 XX 年 10 月 9 日，为了祝贺结题工作胜利完成，10 点左右，张校长先让几个人去定饭，我们后去的人到时已 是 11：50，饭菜全都凉了，那天正是我的生日，我吃完长 寿面正好半夜 12 点。当时我想到了在农村的父母，想到了 在国外的妻女，也想到了我这样做值不值。我认为能回国 当一名教师，为学校教育科研工作尽一份力，为我校来年 升类晋级做点贡献，个人的一点得失不算什么，我至今无 怨无悔。XX 年，为了适应新课程教学改革的需要，组织编 写了六本校本教材。XXXX
4、年申请立项了十五规划的 6 个 国家级课题，2 项省级课题，3 项市级课题。这是我校未来 发展的宝贵财富，八中的发展史上将为此写下浓重的一笔， 我为参与以上工作的同仁们感到骄傲和自豪。以上各项成 果，为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础，也为我 校早日成为省级示范校做出了应有的贡献。当然我校的教 育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距，我校的科研管 理水平、科研意识，科研能力都亟待提高。每想至此，常 感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘，知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求。 假如我能再次当选，我将重点做以下三方面工作。 第一，继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书 活动，开办各类讲座，在
5、校园网和校教育科研杂志上及时 提供有关教育科研的信息。第二，更加有效地指导科研活 动。组织指导教师的科研活动是教研室经常性任务，和教 学一样应是天天都要推进的工作。充分调动老教师、先进 教师的积极性，把他们丰富的教科研经验筛选概括出来， 培养一批教育科研的骨干队伍。第三，在我校提倡行动研 究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们 教师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。 每一个教案和教学设计，每一张试卷和试卷分析，每一次 家长会和班团会，每一篇心得体会和论文，都是宝贵的相 关课题的科研资料。 总之，假如我能当选，我甘愿成为学校教育科研的 宣传者、组织者和指导者。在校长的直接领导下，使教科 室成为普及的理论中心、科研指导中心和教改信息中心， 成为学校进行科学领导的参谋部。
