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1、牛顿运动定律,牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止,牛顿第一定律是总结、归纳、推理出来的，而无法用实验证明,惯性：惯性只与有关,质量,例,1,如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上，一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开,始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，,下列说法中正确的是,A,小球刚接触弹簧瞬间速度最大,B,从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上,C,从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小,D,从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大,（双选）,CD,牛顿第二定律：,F=ma,
2、以下两图均为地面粗糙，摩擦因数为,F,F,一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右滑动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。,v=4.4m/s x=8.8m,一个滑雪者，质量m=75kg,以2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角=30，在t=5s的时间内滑下的路程x=60m，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）。,67.5N,如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F=4N，玩具的质量m=0.5kg，经过时间t=2s，玩具移动了s=4.8m，这时幼儿
3、松开手，玩具还能运动多远？,1.73m,牛顿第三定律：F=-F（即作用力与反作用力） 1.同生同灭 2.同种性质 3.作用在不同物体 4.不可相互抵消,平衡力：作用在同一物体，可以相互抵消,超重与失重 超重：a向上 失重：a向下,实验验证牛顿第二定律,步骤： 1.取下砂桶和细线，把木板远离滑轮的一端适当垫高，直到接通电源，轻推小车，纸带上的点的间隔均匀（即平衡摩擦力） 2.在砂桶装适量砂，小车上放钩码 3.1）保持砂和砂桶的总质量不变。反复改变小车上钩码个数，记录小车和钩码总质量 2）保持小车河钩码总质量不变。反复改变砂桶内砂的质量，记录砂和砂桶总质量 4.画a-1/m图像,要求（常考点）： 1.实验前要平衡摩擦力 2.细线要与木板平行 3.小车要靠近打点计时器 4.小车质量远远大于砂桶质量 5.每次改变小车上钩码时，无须重新平衡摩擦力,
