《三年级语文上册23课美丽的小兴安岭课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册23课美丽的小兴安岭课件（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美丽的小兴安岭,小兴安岭在哪里？,小兴安岭,知识加油站,小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，他们集中了全国木材储积量的三分之一以上。小兴安岭森林茂密，树种较多。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。小兴安岭内有野生药材320多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。,请你读一读,hu Xn shng dng抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住sh xin xin 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 yo ci sh tou 药材 舌头 收藏 又松又软密
2、密层层,请你读一读,抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软密密层层,你会读吗？,汇 欣 赏 映 挡视 线 浸 献 药材 软 刮 舌,快来和它们交朋友吧,抽出 嫩绿 融化 汇成 欣赏 涨满挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 一缕名贵 药材 舌头 收藏 利剑 舔笔葱葱茏茏 密密层层 严严实实 又松又软,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色 的海洋。,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色 的海洋。,春,春 天,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流
3、着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,思考：1、这个自然段有几句话？2、作者在描写春天的景色时，抓 住了哪些事物来描写？,（树木、雪水、小鹿）,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,树木有什么特点？,(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。),“抽出”是什么意思？,(不知不觉间，突然间地长出新枝 。),春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,说“抽出”枝条，而不说“长出”枝条呢？它有什么好处？,（“抽出”是长出的意思，用“抽出”就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象，充满了春天的活力之美；枝条一般是笔直的、长长的，把枝条“
4、长出”说成“抽出”，非常贴切。）,（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特点？,（积雪融化了，汇成小溪。）,（2）描写流水声的词你还知道有哪些？,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,（1）这句中哪个词用的好？,（2）“汇”和“淙淙”美在哪里？,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,“汇”写出雪化成水的动态美；“淙淙”写出溪水流淌美妙的声音。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢？,(活泼可爱。),小鹿
5、在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,拟人化的手法写出小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。,小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,春 天,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,夏,2、把你认为用得好的关键词，用“.”标记下来。思考你从 中感受到了什么？,自学提示：1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？ （在书上画一画）,（树木、雾、太阳、草地、野花）,小兴安岭的夏天,夏天
6、，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,封,挡,遮,比较下面两个句子有什么不同？哪个好？为什么？A、夏天，树木的枝叶把森林全盖住了。B、夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,你能感受到夏天树木枝繁叶茂的景象吗？,（突出夏天树木枝繁叶茂的特点）,枝繁叶茂,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,“浸”在这儿说 明了什么？,（雾多、雾浓）,“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。” 雾在山谷里飘起，由于森林被叶子封得严严实实的，雾不易散去，整个森林就像泡在浓
7、雾中。你要是置身其中，你感觉怎样？,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,想一想：柔和的阳光在 这里为什么看起来 会像利剑呢？这种现象说明 了什么？,（阳光强烈、 树木茂密）,草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,说说这句好在哪儿 ？,（运用比喻的修辞手法，写出了野花的美丽多姿。）,秋,边读边想： 1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭的秋天给了你什么感受？,（叶子、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳）,秋天，白桦和栎树的叶子变 黄了，松柏显得更苍翠了。秋风 吹来，落叶在林间飞舞。这时候
8、， 森林向人们献出了酸甜可口的山 葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的 蘑菇和木耳，还有人参等名贵药 材。,秋风吹来，落叶在林间飞舞。,为什么作者用“飞舞”而不用“飘落”？,（“飘落”只表示树叶往下落的动态；“飞舞”则是树叶随风飘落的样子。看到树叶飘落， 作者联想到彩蝶飞舞的情景，既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种 活泼、快乐的情绪。）,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人参,都 柿,猴 头,灯笼果,山樱桃,冬,思考：作者在描写小兴安岭冬季景色时写了哪些景物？（在书上画一画）,（雪花、树上、西北风、紫貂、黑熊、松鼠）,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
9、西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。,西北风呼呼地刮过树梢。,“刮”用刀贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。,紫貂,黑熊,松鼠,紫貂捕到一只野兔当美餐，黑 熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。,（“只好”就是只能这样。 冬天，遍地是雪，黑熊 无法出来活动，无法外 出觅食，只能舔自己脚掌 上分泌出的养分过冬。）,动脑筋?,按照课文描写景物的顺序填表:,树木,树
10、木,树木,树木,积雪,小溪,小鹿,晨雾,阳光,野花,落叶,野果和野菜,药材,雪,紫貂,黑熊,松鼠,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,春天： 树木 小溪 小鹿 原木夏天： 树木 晨雾 草地 野花秋天： 树木 落叶 太阳 木耳冬天： 树木 积雪 西北风 紫貂,花园宝库,美丽的小兴安岭,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人参,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,春天，树木 新的枝条， 嫩绿 的叶子。夏天，树木长得 ， 的 树叶把森林封得 ，挡住了 ， 遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏 显得 ，秋风吹来，落叶在 。冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常。,按课文内容填空：,抽出,长出,葱葱茏茏,密密层层,严严实实的,人们的视线,蓝蓝的天空,变黄了,更苍翠了,林间飞舞,雪 花,白雪,厚厚,松,软,没过膝盖,我的作业,1、用一段话记录下你心中的小兴安岭。,2、这篇课文按春夏秋冬的顺序把小兴安岭的美景展现得很充分。请你学着这种方法，选一处景物试着写一写。,再见,
