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1、C程序设计实验,lab5-控制流结构程序(2),实验目的 1. 熟练掌握C程序中的循环结构。 2. 熟练掌握利用while语句，dowhile语句和for语句实现的循环，掌握这几种循环语句的区别 3. 掌握break语句和continue语句。 4. 掌握循环语句的嵌套。实验学时： 6学时 实验5报告提交时间：实验项目性质 验证性,实验内容 编程调试典型程序,实验步骤1.计算最大公约数和最小公倍数,编写一个程序，输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数 屏幕提示用户输入两个正整数 输出这两个整数的最大公约数和最小公倍数,实验步骤2.水仙花数,打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是
2、指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。 如：153=13+53+33,实验步骤统计一行字符的英文字母、空格、数字和其他字符的个数,输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数 屏幕提示用户输入一行字符，以回车键结束 分别输出这行字符中包含的英文字母、空格、数字和其他字符的个数,实验步骤猴子吃桃问题,猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。问第一天共摘了多少个桃子。,两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队
3、为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。,实验步骤推理判断,实验步骤编制九九乘法表,编一个程序，输出九九乘法表,请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。 提示用户输入一个星期的首字符 输出属于星期几 若第一个无法判断属于星期几，提示用户输入第二个字符 以大写Y作为输入的结束标志,实验步骤输入字母判断星期几,输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 屏幕提示用户输入日期，如某年某月某日 输出是这一年的第几天,实验步骤日期判断,实验要求
4、对编程实验题，要求在实验课前预先将源程序写出。 整理上机步骤，总结经验和体会，并对实验结果写出你自己的分析结论。,实验课后作业 完成实验报告，实验报告第三部分应包括以下内容：程序清单和运行结果；第四部分：对运行情况所作的分析以及本次调试程序所取得的经验，如果程序未能通过，应分析其原因。,while语句 一般形式：,while(表达式) 循环体语句；,执行流程：,expr,循环体,假(0),真(非0),while,相关知识点,dowhile语句 p150 一般形式：,do 循环体语句；while(表达式);,执行流程：,相关知识点,for语句 p152 一般形式：,for(expr1 ; exp
5、r2 ; expr3)循环体语句；,执行流程：,相关知识点,相关知识点,for语句一般应用形式：,for(循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值) 循环体语句； ,说明： for语句中expr1, expr2 ,expr3 类型任意，都可省略，但分号；不可省 无限循环: for(;) for语句可以转换成while结构,expr1; while(expr2) 循环体语句；expr3; ,功能：在循环语句和switch语句中,终止并跳出循环体 说明： break只能终止并跳出最近一层的结构 break不能用于循环语句和switch语句之外的任何其它语句之中,break语句 p159,相关知识点,相关知识点,continue语句 p163 功能：结束本次循环，跳过循环体中一部分尚未执行的语句，进行下一次是否执行循环体的判断 仅用于循环语句中,相关知识点,相关知识点,
