《部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》复习课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课 秦统一中国,人教版七年级上册复习（2016部编）,夯实基础,1. 背景：人民希望结束战乱；秦国实力超过东方六国；秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。 2. 时间：公元前230年-公元前221年。 3. 秦朝：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 4. 意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,一、 秦灭六国,夯实基础,1. 名称：中央集权制度。 2. 目的：加强对全国的统治。 3. 措施 (1) 最高：国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。 (2) 中央：丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事和监察事务，最后的决
2、断权由皇帝掌控。 (3) 地方：进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。,二、 确立制度,夯实基础,1. 文化：统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 2. 经济：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通；统一度量衡制度。 3. 交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠。 4. 军事：派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城。 5. 疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。,三、 巩固统一,按图索骥,趁热打铁,1.（2016郴州）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（ ） A. 公元前221年
3、 B. 公元221年 C. 公元前202年 D. 公元202年,A,趁热打铁,2.有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是（ ） A.周武王 B.嬴政 C.大禹 D.商汤,B,趁热打铁,3.秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ） A. 皇权专制 B. 任免官吏 C. 思想控制 D. 言即法律,A,趁热打铁,4.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信封文件时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A
4、.政治上四分五裂 B.用泥制陶的事实 C.推行郡县制 D.强化监察制,C,趁热打铁,5.某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（ ） A. 夏朝实行王位世袭制 B. 西周推行分封制 C. 秦朝建立中央集权制度 D. 西汉强化监察制度,C,趁热打铁,6.秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是（ ） A.圆形方孔半两钱 B.五铢钱 C.交子 D.银元,A,趁热打铁,7.工程的修建都有一定目的和功效。秦朝修筑长城是为了（ ） A.军事防御 B.抑制商贸 C.便利交通 D.宣示国威,A,趁热打铁,8.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ） A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加速国家统一进程 D.巩固国家统一,D,趁热打铁,9.下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于（ ） A.消除六国遗迹 B.方便商品流通 C.完善经济体制 D.加强君主专制统治,D,趁热打铁,10.万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（ ） A.临洮辽东 B.临洮咸阳 C.陇西辽东 D.临洮函谷关,A,
