《人教版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》课件（共39张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》课件（共39张ppt）（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地震疏散演练,火灾疏散演练,防踩踏疏散演练,为什么学校每年都要进行这些演练？,第九课第一框 守护生命,1、如何守护生命？2、精神发育与物质有什么关系？,第一目 爱护身体,身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。,关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。,（1）守护生命首先要关注自己的身体。,关心身体的状况,小调查：,1、你每天早晨都吃早餐吗？2、你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？3、你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？4、你的体重是否过轻或过重呢？,健康的生活方式,合理的饮食,规律的作息 充足的睡眠,适量的运动,良好的卫生习惯,健康的生活方式,注意保护视力,远离有害
2、物质,定期做身体检查,不滥用药物,一封求救信这些天，我烦躁不安，十分苦恼。我已经很拼命地在学习了，可成绩就是上不去。在家里，父母整日追问成绩，我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校，有同学嘲笑我说：“再用功，也是瞎子点灯白费。”我知道生命的价值高于一切，可这些挫折，让我有了轻生的念头。,思考：1、他产生轻生念头的内在原因是什么？2、为帮助他走出困境，你会向她说些什么？,随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。,我们要关
3、注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。,严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！,思考：看到这些数据，你有什么启发？,我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。,增强安全意识、自护意识 提高安全防范能力,小调查：,如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做的第一件事是： A整理行装 B躺下休息 C查看房间的逃生路线 D
4、与室友聊天,？,掌握一些基本的自救自护方法,？,？,？,电梯故障，我们该如何自救自护？,火灾中，我们该如何自救自护？,地震时，我们该如何自救自护？,（1）守护生命首先要关注自己的身体。,关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。,我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。,我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。,1、如何守护生命？,第二目 养护精神,我们不是单靠吃米活着。,（2）守护生命需要关注并养护我们的精神。,原因：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态。,
5、材料一：“哈韩”的潮流席卷着中学校园：流行的韩剧和韩国明星是中学生关心的永恒话题，伴随其中的是对韩国文化的崇拜。材料二：越来越多的青少年热衷于过“洋节”，如圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了，中秋节和端午节都傻傻分不清。材料三：越来越多的中国明星却加入外国国籍，崇洋媚外,精神家园失守,汉字,文化典籍,科技工艺,文学艺术,昆曲,唐诗、宋词,影视剧,怎么做：守护精神家园，我们不能丢失优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,以爱国主义为核心的民主统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,（1）守护生命
6、首先要关注自己的身体。,关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。,我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。,我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。,1、如何守护生命？,（2）守护生命需要关注并养护我们的精神。,守护精神家园，我们不能丢失优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,思考：1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？,犹太人集中营遗存的儿童画作,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下， 只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到
7、真、善、美。,过度的物质追求,过度的物质攀比,过度的物质追求、物质攀比， 容易让我们丧失对真、善、美的体验， 丢失精神世界的财富。,精 神,思考：以下漫画说明了什么道理？,我们的精神发育，需要物质的支持， 但 不完全受物质生活条件和外部环境的制约。,2、精神发育与物质有什么关系？,我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。,拓展延伸:,当今社会，不少人有不同程度的心理问题，甚至罹患抑郁症，请谈谈
8、你对此的认识。,1、（单选）人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。以下做法有利于守护我们的精神家园的有( ) 积极参与经典诵读活动 学习和践行社会主义核心价值观 了解、学习、宣传中华传统技艺 发扬以爱国主义为核心的民族精神 A B C D,D,课堂练习,2、（多选）初中时期正处于青春期身体发育的关键时期，下列初中生能关注自己的身体，爱护身体的行为有( ) A、小奇经常喝碳酸饮料和吃垃圾食品B、小美有规律的作息时间安排，保证充足的睡眠C、军经常在课间眼保健操的时间抓紧时间看书D、小红养成良好的卫生习惯，饭前洗手，饭后漱口,BD,课堂练习,3、（多选）当遭遇洪水时，
9、下列做法正确的是( ) A在洪水到来前，尽可能迅速地向山坡、高地处转移 B若被洪水包围，尽可能利用船只、门板等进行转移 C若遇山洪暴发时，应注意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害 D若来不及转移时，可爬上高压电线杆、大树、屋顶避险待援,ABC,课堂练习,4、国务院颁布的校车安全条例进一步保障了乘坐校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确的是( ) A车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头 B如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的椅脚 C如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生 D车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离,ABD,课堂练习,5、 中学生也要掌握一些有效的自救自护知识。下列做法正确的有（ ） A、遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨 B、去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 C、当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 D、遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点,BD,课堂练习,
