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1、议论文阅读考点复习,论证方法及其作用,益阳市桃江县高桥乡中心学校 万 霞,2012年中考议论文阅读题,18、概括本文的中心论点。（2分）19、结合全文，理解画线句子的深刻含义。（2分）人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。20、文章第自然段采用了哪两种论证方法？请就其中的一种，简要分析其作用。（4分）21、在历史和现实生活中，许多人因经受磨难而获得成功。请为上文补充一个这样的实例。（2分）,20122013年中考议论文阅读题型,知题型,2013年中考议论文阅读题,19、第段要论证的观点是什么？采用了什么论证方法？20、请简要说说第4段的论证过程。21、文章结尾说：“只有抱着崇高的
2、生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。”请结合生活实际谈谈你的看法或感想。,知题型,中考关于论证方法的考试要求:把握文章的观点与材料的联系。(辨识论证方法与分析论证方法的作用),读考标,常见的论证方法有以下几种：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。（ ）引用具有权威性的言论证明论点的方法。（ ） 通过形象的比喻来证明论点的方法。（ ） 用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。（ ）,举例论证,引用论证,对比论证,比喻论证,忆旧知,常见的论证方法有,引用论证,举例论证,比喻论证,对比论证,忆旧知,阅
3、读材料，指出划线部分运用的论证方法,（一）大的智慧，不等于万事通，事事通。有些有大智慧的人，在某件小事上可能冒傻气。比如牛顿，为了便于家里一大一小两只猫出人，要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞；因为着迷做实验，煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里。（ ）,析例题,举例论证,阅读材料，指出划线部分运用的论证方法,（二）向最讨厌的人学习，学会借鉴、欣赏、接纳对方，就容易让你取得成功。苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛”。苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。”佛印不语。苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你的看法是内心的投射。”苏东坡非常惭愧，他收起狂妄之心，
4、变得虚心、宽容、接纳他人，最终不仅与佛印成为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。（ ）,析例题,举例论证,（三）忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。（选自成大事者需关注小节）（ ）（四）科学家贝弗里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的”。因此可以说挫折时造就人才的一种特殊环境。（ ）,析例题,引用论证,引用论证,阅读材料，指出划线部分运用的论证方法,（五）要取得成功，首先要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。(低头与昂首)（ ）（六）
5、嫉妒不但害人，而且害己。从心理上分析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍，使人整体处于一种不舒畅，极不安宁的境况中难以解脱。（ ）,比喻论证,析例题,比喻论证,阅读材料，指出划线部分运用的论证方法,（七）宽容方能和谐，和谐才能成事。春秋战国之时，齐桓公不记恨管仲的一箭之仇，任其为相，终于得其辅佐，使齐国成为五霸之首。相反，三国演义中的周瑜才智过人，但心胸狭窄，结果抱憾而终，壮志未酬。 （ ）（八）不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成为强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。（ ）,析例题,对比论证,对比论证
6、举例论证,阅读材料，指出划线部分运用的论证方法,2、阅读以下文段，说说该段运用的论证方法有何作用？,析例题,（一）大的智慧，不等于万事通，事事通。有些有大智慧的人，在某件小事上可能冒傻气。比如牛顿，为了便于家里一大一小两只猫出人，要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞；因为着迷做实验，煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里。（ ）,析例题,举例论证,阅读材料，说说划线部分运用的论证方法有何作用,合作交流,阅读材料，说说划线部分运用的论证方法有何作用,（二）向最讨厌的人学习，学会借鉴、欣赏、接纳对方，就容易让你取得成功。苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛”。苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪
7、。”佛印不语。苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你的看法是内心的投射。”苏东坡非常惭愧，他收起狂妄之心，变得虚心、宽容、接纳他人，最终不仅与佛印成为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。（ ）,析例题,举例论证,合作交流,（三）忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。（选自成大事者需关注小节）（ ）（四）科学家贝弗里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的”。因此可以说挫折时造就人才的一种特殊环境。（ ）,析例题,引用论证,引用论
8、证,阅读材料，说说划线部分运用的论证方法有何作用,合作交流,（五）要取得成功，首先要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。(低头与昂首)（ ）（六）嫉妒不但害人，而且害己。从心理上分析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍，使人整体处于一种不舒畅，极不安宁的境况中难以解脱。（ ）,比喻论证,析例题,比喻论证,阅读材料，说说划线部分运用的论证方法有何作用,合作交流,（七）宽容方能和谐，和谐才能成事。春秋战国之时，齐桓公不记恨管仲的一箭之仇，任其为相，终于得其辅佐，使齐国成为五霸之首。相反，三国演义中的周瑜才智过人，但心胸狭窄，结果抱憾而终，壮志未酬。 （ ）（八）不
9、同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成为强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。（ ）,析例题,对比论证,对比论证 举例论证,阅读材料，说说划线部分运用的论证方法有何作用,合作交流,运用举例论证：列举 的典型事例，有力地论证了 的观点，使论证更具体，有说服力。运用引用论证：引用 的格言（名言或俗语），有力地论证了 的观点，增强了说服力和权威性。运用比喻论证：把 比作 ，生动形象地论证了 ，从而把抽象的东西说的浅显易懂。运用对比论证：将 与 进行对比，更加突出了的观点，给人留下鲜明的印象。,无论哪种“论证方法”，它的作用都是为了证
10、明论点。,得方法,1、 阅读文段，说说各文段运用了什么论证方法，并分析其作用。,（1）中国人说：“条条道路通北京”，欧洲人说：“条条大路通罗马”，文人说：“人皆可为尧舜”，常人则说：“三百六十行，行行出状元”。其实意思都一样：成功的道路千万条。,试身手,（2）美犹如盛夏的果，是容易腐烂而难以维持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的外貌与美的德行结合吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。,1、 阅读文段，说说各文段运用了什么论证方法，并分析其作用。,试身手,（3）古语说：“天下事，必作于细。”科学研究尤需如此，没有精细，严格的科学精神就不能取得任何科学成就，德
11、国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识。瑞典化学家肖福斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。,1、 阅读文段，说说各文段运用了什么论证方法，并分析其作用。,试身手,多好的草地也有瘦马 古希腊的德摩梯尼，小时侯口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫困中坚持写作，终于成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想象的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再列举了我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。,试身
12、手,2、阅读下面文字，回答问题,1、本文的中心论点是（ ）（2分）A.要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。B.贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。C.努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。2、第段运用了什么论证方法，有什么作用？（2分）3、第段中加点的“其中的漏洞”是指什么？（2分）4、第段中加点的“草地”比喻 ，“瘦马”比喻 （2分）5、请你仿照第三段的事例，再写一例，要求合乎作者观点，简洁流畅。（3分）,试身手,骐骥一跃,不能十步:驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。,教师寄语： 学习贵在坚持,
