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1、实践科学发展观 树立科学人才观科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用，习近平副主席在全国人才工作会议上指出，要深刻认识、自觉遵循人才成长规律，切实提高人才工作的科学化水平，温家宝总理在 2012 年政府工作报告中也强调要全面加强人才工作。中国科学院在科学人才观指导下，坚持人才是第一资源的理念，把科技人才的培养和凝聚作为事业发展的根本基础。结合中国科学院人才工作的实践，我们认为培养和造就各类人才应该牢固树立几点观念。一、要牢固树立人才资源是第一资源的观念，加强人才战略规划，统领人才工作全局。系统研究、科学规划、前瞻布局、 统筹协调是确保人才队伍可持续发
2、展的重要基础。加强人才战略规划工作是提升人才队伍自主创新能力和可持续发展能力、解决关系长远发展的人力资源突出问题的前提，人才战 略规划可以明确人才工作目标和举措，促进各类人才队伍协调发展。中国科学院一直重视人才政策与管理研究，结合工作实际，有针对性的开展了一系列人才工作专题研究，深入了解人力资源管理和开发的理论发展，积极探索新时期科研院所人力资源管理与开发的规律和方法，为 我院人才战略和政策的制定提供建议和科学依据。2011年 6 月正式公开出版发行两本研究专著科研事业单位人力资源管理研究与实践探索和人才与发展-国立科研机构比较研究，并且根据人才规划纲要的任务和要求，结合我院科技发展目标，研究
3、制定并下发了中国科学院“ 创新 2020”人才发展 战略；结合国际国内人才竞争的新形势，研究制定了“十二五”人才队伍建设规划，进一步明确了我院未来的人才工作目标和战略举措。二、要牢固树立高端引领人才是人才队伍建设战略重点的观念，紧密结合创新活动，造就一流科技骨干人才。高端引领是人才队伍建设的战略重点，高端人才对事业发展具有关键支撑作用，对人才队伍建设具有引领带动作用。高层次领军人才的作用是一般人才不可替代的。在加快建设创新型国家的今天，我国人才队伍规模越来越大，但高层次人才特别是领军人才仍然紧缺。现实决定我们必须坚持高端引领、整体开发的方针，以高层次人才和高技能人才为重点，加强人才队伍建设，大
4、力培养世界级的科学家和科技领军人才，具有国际化视野、精通国际化规则的国际化人才，具有全球战略眼光、市场开发意识、管理创新能力和社会责任感的优秀企业家，技艺 精湛、掌握绝技绝活的高技能人才。中国科学院通过“百人 计划” 和“”千方百 计培养和吸引一流的科研领军人才，通过实施“爱因斯坦讲 席教授” 计划、 “中国科学院外国专家特聘研究员” 和“ 外籍青年访问学者 奖学金计划”，引才与引智并举，引 进一批海外高层次人才、优秀学术技术带头人，吸引海外优秀学者和外国科学家来我院访问和工作。三、要牢固树立人人皆可成才观念，以用为本，为人才发展创造了广阔天地。胡锦涛总书记在建党九十周年庆祝大会上的讲话中，强
5、调要“牢固树立人人皆可成才的观念”。人人皆可成才，这是科学人才观的价值导向和重要内容，彰显了科学发展观以人为本的核心理念。落实“人人皆可成才 ”，要 坚 持以用为本的指导方针，只有以用为本，把每个人都放到恰当的岗位，人的潜能才能充分发挥。中国科学院坚持以用为本的原则，根据不同类型人才的特点，采取了一系列举措。在着力加强科技创新人才队伍建设的同时，统筹兼顾我院管理、支撑和技术成果转移转化等人才队伍建设。针对管理人才，我院科学规划管理人才的职业发展，完善考评体系与激励机制，进一步开展有针对性的培训，提高管理人员职业化水平；针对技术支撑人才，深入实施“支撑与管理人才培养计划” ，结合科技平台建设，稳
6、定现有的关键技术人才，引进急需的杰出技术人才，表彰技艺精湛、贡献突出的技术能手。完善技术支撑岗位体系，制定科学合理的考核评价机制，形成适合技术人才特点的职业发展通道；针对技术转移转化人才，抓住我院与地方合作新建科技成果转移转化中心和平台的机会，充分发挥联想学院等培训平台的作用，加快了成果转移转化优秀人才的培养，进一步完善鼓励性政策，支持科技人才从事技术研发、推动成果转移转化和创办科技企业。四、要牢固树立人才优先发展是科学发展的有效路径的观念，加大人才投资，做到人才资源优先开发、人才投资优先保证。人才优先发展是后发国家实现现代化追赶的成功经验，也是我国东部发达地区率先发展的成功实践。党的十七大以
7、来，我们围绕建设人才强国，加大人才投入和开发力度，大力培养造就创新型科技人才，开发经济社会发展重点领域人才，国家自主创新能力显著增强，有力推动了经济发展方式的转变。中国科学院一直坚持人才开发是最具增长潜力的开发，重视人才投资， 仅从 经费角度衡量， “十一五”我院各项人才经费投入总计约 18亿元人民币（3.6 亿/年）；而“十二五” 我院预算各项人才经费投入约 35.5亿元（7.1 亿/年），大约是“ 十一五”人才经费 投入的 2 倍。 五、要牢固树立党管干部的观念，谋全局，抓大事，为人才创造优越环境。党管人才，主要是管宏观、管政策、管 协调、管服 务，从根本上说，党管人才就是党爱人才，党兴人
8、才，党聚人才，通过制定政策、营造环境、整合力量、提供服务， 为一切有志成才的人提供更多发展机遇和更大发展空间，为人才创造更优越的环境。努力营造有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的以培养、留住、 评价、激励、流 动、使用 为内容的机制环境，营造突出重点、加大投入、支持科研、鼓励创造、施展才智、建功立业的工作环境，营造互相理解、增强团结、彼此信任、真诚合作、和谐宽松的人际环境，营造百花齐放、百家争鸣、倡导自由、发扬民主、反对垄断、敢于冒尖、勇攀高峰、生动活泼的学术环境，营造激励创新、宽松和谐的文化环境。我院一直把营造良好人才环境作为人才工作的出发点和落脚点，坚持党管人才，在政治上关怀科技拔尖人才；坚
9、持上下互动，在工作上关心科技拔尖人才；坚持紧扣需求，在生活上关爱科技拔尖人才。针对我院当前亟待解决、科研人员关心关切的问题，我院实施了有针对性的改革举措。继续完善岗位聘用、项目聘用和流动人员相结合的灵活用人机制，逐步完善以“三元”结构工资制为主体、多种分配形式并存的新型分配体系，增强了队伍的创新活力；完善现代科研院所制度，建立民主讨论基础上的所长决策制度，开展保障科研人员4/5 时间从事科研工作、基于重大产出的资源配置与科技评价、稳定支持试点等政策调研；改革“百人计划” 管理，取消国籍限制，提高 资助标准，扩 大资助规模。开放共享科教基础设施，构建了我院后勤服务支撑体系，实施“ 3H 工程”；院领导和研究所 领导每年都要与地方有关部门协调，努力解决科技拔尖人才在配偶就业、子女入学入托、住房困难等方面的后顾之忧。中国科学院作为代表我国科技最高水平的“国家队” ，引领我国科技创新跨越的“ 火车头 ”，推 动我国科技体制改革的“先行者” ，促进我国实现科学发展的“思想 库” ，培育我国科技骨干人才的 “大学校” ，必将进一步深入贯彻落实科学人才观，解放思想，改革创新，着力培养造就更多的科技拔尖人才，推动各项事业协调发展，为建设改革创新和谐奋进的中国科学院，为提高自主创新能力、建设创新型国家，为全面建设小康社会提供强有力的科技支撑，为中华民族的伟大复兴做出新的更大的科技贡献！
