《2016-2017学年北京市西城区九年级(上)期中语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年北京市西城区九年级(上)期中语文试卷（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页（共 28 页）智能组卷 尽在点知 2016-2017 学年北京市西城区九年级（上）期中语文试卷一、选择题下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内 （每小题 2 分，共 12 分 ）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A谆谆教诲（jn ） 妖娆（ro） 强聒不舍（ u） 根深蒂固（t）B滞碍（zh ） 襁褓（qing） 锲而不舍（q） 恪尽职守（k ）C旁骛（w） 狡黠（ji ） 言简意赅（h） 吹毛求疵（c）D谀词（y） 亵渎（xi ） 怒不可遏（） 前仆后继（p）2下列词语中有两处错别字的一项是（）A诘难 拔山涉水 断章取义 涕
2、泗横流B赦免 义不容词 黎民百姓 眼花瞭乱C陨落 再接再历 中流砥柱 无与伦比D忐忑 张灯结采 重蹈覆辙 相提并论3下列词语中加点字字义相同的一项是（）A一碧万顷 一语双关 B唯利是图 各行其是C声色俱厉 万籁俱寂 D名正言顺 名列前茅4下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A同学们在日常学习中，应该有滴水穿石的精神B幼儿园的孩子提前学习小学课程的拔苗助长式的做法，已受到许多有识之士的批评C小明建议初三（1）班与（ 2）班进行一次篮球比赛，大家随波逐流，纷纷表示赞同D在去年这场特大雪灾面前，党的领导发挥了中流砥柱的作用5对下列病句修改不正确的一项是（）班级作业智能管理 用点知 APPA通过实行
3、“ 单双号出行 ”措施，使奥运期间北京的天空更加蔚蓝修改：删去“ 通过”B能否尽快进入初三角色，是中考复习阶段取得成功的关键修改：在“阶段 ”后面加上 “能”C建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化水平修改：将“改善 ”改为“提高”D为了减少沙尘暴的危害，有关部门制定出了防沙措施，调查研究了沙尘的来源修改：将“调查研究了沙尘的来源” 与“制定出了防沙措施” 对调位置6下列作家均为同一朝代的一项是（）司马迁 范仲淹 苏轼 温庭筠 辛弃疾 李白。A B C D二、填空（共 6 分）7默写（1），人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹渔家傲 秋思 ）（2），弓如霹雳弦惊。 （辛弃疾破阵子 为陈同甫
4、赋壮词以寄之 ）（3） 出师表中写侍卫之臣毫不懈怠，有志之士奋不顾身的原因的句子是，。8文学名著下面三则对联，分别写的是我国古典文学名著中的什么人物？出师两表颂万世人臣惊日月；祁山六度叹一品相父拯乾坤。赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时无忘赤帝；青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天。治世之能臣，乱世之奸雄。三、综合性学习（共 7 分）9如图是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，请读图后完成第 3 页（共 28 页）智能组卷 尽在点知 相关问题。（1）请用简洁的文字介绍图中内容。（2）通过读图，你从中发现的问题是：（3）在你的阅读生活中，哪部名著的人物或情节曾给你带来过心灵的震撼？请
5、据此谈谈中学生阅读名著的意义。四、文言文阅读（共 8 分）10阅读出师表选段，完成下列各题亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方
6、已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（1）解释句中加线的词语。先帝不以臣卑鄙： 夙夜忧叹： （2）用现代汉语翻译下面的句子。班级作业智能管理 用点知 APP亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（3）文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事？（4）结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。五、现代文阅读（共 27 分）11阅读一千张糖纸 ，完成下列各题一千张糖纸那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，
7、加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家更不得安宁了。表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？” 我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“噢，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀， “累” 距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“ 世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？” 我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉
8、得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。 ”我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个年代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐！更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们第 5 页（共 28 页）智能组卷 尽在点知 的钱也仅够买几
9、十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？” 我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才
10、擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。 ”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我突然有一种很累的感觉。我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里的那颗心的突然加重了。我和世香走出院子，我们俩不约而同地把那精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。我长大了，每逢看见“ 欺骗” 这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。我们已经长大成人，可是所有的大人不都是从孩童时代走来的么？（摘自CCTV 文化论坛 ）（1）选文
11、围绕“糖纸” 这一线索展开故事情节，请在框中补完整故事情节。（2）请简要回答文中的“我”为什么“ 忽然有一种很累的感觉 ”？班级作业智能管理 用点知 APP（3）第段中的加点词语“不顾”、 “飞速捡起”有什么表达效果？第段中加点词语“ 泡” 、 “洗”、 “贴” 、 “揭”有什么作用？（4）阅读选文后你认为作者写作的目的是什么？用一句话概括你得到的启示。12阅读鸟巢 ，完成下列各题“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是 2008 年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为
12、 2008 年奥运会一座历史性的标志性建筑。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有 24 根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为 332.3 米，短轴为 296.4 米，最高点高度为 68.5 米，最低点高度为 42.8 米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11 厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。许多
13、看过“ 鸟巢” 的人这样形容：那是一个可容 10 万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“ 巢” ，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与纶比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。（1）结合全文看，国家体育场为什么被称为“鸟巢”？（2） “鸟巢”顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜，请说说这种膜有哪些作用？（3）本文运用多种说明方法，请选择其中一种，举一例说明其
14、作用。说明方法： 例子： 作用：。第 7 页（共 28 页）智能组卷 尽在点知 13阅读灾难铸就伟大的中国 ，完成第 2325 题5 月 19 日至 5 月 21 日，长歌当哭，时间见证一个民族的哀伤。自“512”灾难发生的那一刻起，汶川时间便以血泪生死来凝记，国人心情亦因大痛大悲而淤积。三天哀悼，让悲痛得以表达，也让坚忍得以持续。雪域高原、边陲海疆，繁华都市、偏僻县乡，汶川成为亿万中国人血脉同搏、泪水涌动之所在。13 亿中国人以共同的悲伤共度刻骨铭心的瞬间，让罹难者生命在国家记忆里永存。这三天里，人们看到的不只是举国同悲的恣肆泪水，更是万众一心的民族精神。 “汶川不哭 ”， “中国加油”，
15、大地震中穿越生死的深情呼唤，哀悼日里高亢悲壮的激昂呐喊，当是我们哀思过后凝聚力量的信心和源泉。而这一切，是进步的中国对生命价值的尊重，是发展的中国在人文精神上的回归，是历经磨难的中国在民族复兴征途上前所未有的凝聚力。汶川作证，这一刻国家与人民同在。 “人民利益高于一切”， “一线希望，百倍努力”，大震之后，党和政府始终如一的坚定信念，支撑着感天动地的举国大救援。第一时间公布信息，争分夺秒抢救生命，开放国际救援队进入灾区，设立哀悼日降半旗祭奠平民对人民负责、对生命敬畏、对世界开放，反映了我们党执政理念的进步，让世界看到一个坚强自信、开放透明、以人为本的中国。汶川作证，这一刻爱心与希望同在。日继之夜，生继之死。在这场新世纪以来死伤最为严重的地震灾难中，呈现于世界眼前的，不只是哀伤，更有生死瞬间的人性光辉。即使在死亡阴影笼罩的日子，那些爱与献身的故事仍给人以温暖的慰藉。父母张开双臂把生的机会留给孩子，老
