《高中政治课件 第三课多彩的消费》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治课件 第三课多彩的消费（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活与消费,商品货币,消费,价格,课前记忆： 1.价格变动对生活的影响（三点）(一般说来、弹性、相关商品) 2.价格变动对生产的影响（两点，具体两点内容会表述）,消费及其类型,第三课 多彩的消费,7天，国庆超长假期畅想 ,国庆小王一家大讨论,情景一：国庆前，小王一家围绕买车召开了一次家庭会议。 小王：咱们家年收入约10万元，年度结余大约4万元，现有存款5万元，我打算买一辆价格为8万元的轿车。 妻子：咱们收入是还可以，但是你在公司工作，公司的效益能一直这么好吗？再说父母的年纪大了，孩子还需要上学花费，我建议还是买辆4万元的车比较合适。 父母：今年车价还是偏高，再说油价也不便宜，我们建议到明年再说
2、。 小明：还是买吧，我们同学家都有了，而且人家还都是高档车什么奥迪，宝马 自己感觉好没有面子。问题1：小王一家持有不同的意见，请分析他们提出这些观点时考虑到了哪些因素，并找出理论依据。,收入,当前可支配收入,对未来收入的预期,物价,消费心理,思考：区域和城镇消费信心指数呈现怎样的趋势，造成这种不同的原因是什么？,经济发展水平,收入差距,一、影响消费水平的因素： （1）经济发展水平（2）居民的收入（3）物价总体水平 （4）消费心理和消费观念 （5）商品质量 （7）企业的诚信 （8）收入差距. .,根本因素,主要因素,当前可支配收入 未来收入预 收入差距期,收入是消费的基础和前提,（一）影响消费水
3、平的因素,居民收入,当前可支配收入,消费水平,在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,收入是消费的基础和前提,（一）影响消费水平的因素,居民收入,当前可支配收入,消费水平,在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,未来收入预期,居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入越乐观，消费水平越高。,收入是消费的基础和前提,（一）影响消费水平的因素,居民收入,当前可支配收入,消费水平,在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,未来收入预期,居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入
4、越乐观，消费水平越高。,收入差距,社会总体消费水平与人们收入差距的大小有密切的联系。收入差距越大，社会的总体消费水平就越低。反之，亦然。,思考：运用“影响消费水平的因素”的知识，谈谈我国应如何提高居民的消费水平？,一、影响消费水平的因素： （1）根本原因：经济发展水平 （2）主要因素：居民的收入： 收入是消费基础和前提 当前的可支配收入未来收入预期收入差距（3）物价总体水平（4）消费心理消费观念 （5）商品质量,保持经济稳定增长，增加居民收入。,完善社会保障制度，解除居民消费的后顾之忧，使人们有非常乐观的收入预期。,缩小收入差距（城乡、区域、个人），注重分配公平，特别是增加农民收入，提高农民的
5、消费能力和水平。,要加强国家的宏观调控，防止通货膨胀，稳定物价。,提高消费水平的途径：,树立正确的消费观念,提高商品质量和服务水平,恩格尔系数 1857年，德国统计学家恩格尔在研究了当时欧洲大陆居民几十年的消费数据，特别是食品消费与总消费额及与收入之间的关系后，提出这样的观点：一个家庭收入越少，其总支出中用来购买食品的费用所占的比重就越大；反之，则越小。 上述观点被称为恩格尔定律，定律所揭示的比例关系被称为 恩格尔系数 含义：食品支出占家庭总支出的比重。 公式： 恩格尔系数食品支出额 消费总支出额 100%,【名词点击】,恩格尔系数变化的意义：,联合国用于评价不同生活水平国家的标准,恩格尔系数
6、达60%以上为绝对贫困，50-59%为温饱，40-49%为小康，30-39%为富裕，低于30%为最富裕,恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数越小，通常表明人们生活水平提高。,消费类型,消费方式,消费目的,生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费,钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费,（二）消费的类型,消费对象,有形商品消费 服务、劳务消费,生活中大部分商品,收入稳定、积蓄较少的人购买的大宗商品,暂时使用的商品,所有权和使用权立刻归买主,所有权和使用权逐渐让渡给买主,所有权归卖主，使用权暂时归租赁者,日常用品,住房汽车,婚纱汽车,1.按交易方式划分：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费的比较,生
7、存资料 消费,发展资料 消费,享受资料 消费,满足较低层次的衣食住用行的需要 必不可少,全面提高自身素质，如发展德、智、体、美等方面的需要,进一步丰富自己物质生活和精神生活的消费,2、按消费目的划分,按照消费目的划分,含义,归类,食品、交通、通讯、衣服、房租、房贷、,学习、健身,娱乐、旅游,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,按消费的目的分类,消费类型,影响因素,消费,收入,消费方式不同,消费目的不同,消费对象不同,经济发展水平,当前可支配收入,未来收入预期,收入差距,恩格尔系数,第二框：树立正确的消费观1、消费心理面面观（区分）2、做理智的消费者践行正确的消费原则（做法）,情景一 A同
8、学：周围有好多同学都买了自行车，虽然我家离学校不远，但我还是想买一辆。 情景二 B同学：看着周围同学的自行车都可高档了，而我的车又破又旧，太没面子了，我要买一辆“豪车”，比他们的都要好！ 情景三 C同学：大家的自行车都差不多，多没个性呀，我要买辆限量版的，我的车绝不能跟别人的一样。 情景四 D同学：我家离学校太远了，得有辆自行车才方便，买个几百块的质量好的就行。,自主探究,以上四位同学在消费中分别受到了哪些消费心理的影响？这些消费心理有什么特点，你怎样评价这些消费心理？,从众心理,攀比心理,求异心理,求实心理,特点：仿效性、重复性、盲目性、流行性。 利：健康合理的从众心理，可带动某一产业的发展
9、。 弊：不健康、不合理的从众心理，误导经济的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。,1.从众心理引发的消费,一、消费心理面面观,2.求异心理引发的消费,特点：标新立异，与众不同。 利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 弊：代价大，社会不认可。 态度：过分标新立异不可取。,特点:夸耀性、盲目性。 弊：不实用，增加经济负担，对个人生活不利。 评价：不健康心理，不值得提倡。,3.攀比心理引发的消费,特点: 符合实际、讲究实惠。 评价: 有利的，理智的消费。 态度：值得提倡。,.求实心理主导的消费,树立求实的消费心理，做理智的消费者。,你听说过“负翁”“月光族”
10、“卡奴”“守财奴”吗？,我们要怎样抵制不良消费行为，做理智的消费者？,二、做理智的消费者,果戈里的小说中有个“守财奴”叫泼留希金，他攒了很多钱财却不消费，钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，以致纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。,思考：以上两类消费行为是合理的吗？正确的消费应该是什么样的？,当前收入+未来收入,坚持正确的消费原则一,1.量入为出，适度消费,不抑制消费,不超前消费,你有过这样的经历吗？看到别人买什么自己就不由自主地买什么你有过凭一时冲动而购物的行为吗？在你的消费结构中，物质消费占多少？精神消费占多少？,小调查,“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医”
11、苏轼,坚持正确的消费原则二：,2.避免盲从 理性消费,做到“三个避免”,盲目跟风 要有主见,情绪化消费 理智消费,只重物质消费，忽视精神消费身心协调发展,这些东西使用起来倒是很方便，但是，又造成了什么问题?我们应该提倡什么消费？,资源浪费 环境污染,坚持正确的消费原则三：,3.保护环境 绿色消费,（3）内容5R,节约资源，减少污染Reduce,绿色生活，环保选购Reevaluate,重复使用，多次利用Reuse,分类回收，循环再生Recycle,保护自然，万物共存Resuce,绿色消费：,（1）主旨保护消费者健康，节约资源,（2）核心可持续性消费,中国人手机的更换频率高得惊人，特别是20岁至3
12、0岁的年轻人基本上几个月换一部。,?,“面子饭”变泔水 长沙每天浪费食物约120吨,我国人民生活已总体达到小康水平，再提勤俭节约艰苦奋斗是不是已经过时了？,（1）从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。,（ 2）从国情来说，我 国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,(3)从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件,(4)从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说，勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。,我们还需不需要节约？为什么？(勤俭节约、艰苦奋斗的作风是不是过时了？),以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。 一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，难以自立自强。 一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。 艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。,坚持正确的消费原则四：,4.勤俭节约，艰苦奋斗,消费心理,做理智的消费者,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,勤俭节约，艰苦奋斗,保护环境，绿色消费,避免盲从，理性消费,量入为出，适度消费,
