《（沪教版）二年级语文下册课件 宝镜 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）二年级语文下册课件 宝镜 3（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宝镜,一位老婆婆下坡时（ ），我（ ），又（ ）。于是老婆婆先后要送给我两件宝物。一件是（ ），我坚决没要。另一件是（ ），起先我（ ），可后来我（ ），将（ ）。,自学要求： 1.默读课文，读通句子，读懂大意。 2.边读边完成填空。,跌倒了,忙把她扶起来,把小布包递还给她,点金盒,宝镜,不想要,收下了,它砸得粉碎,下坡的时候，一位老婆婆跌倒了。我忙把她扶起来。老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。 咦，路边有个小布包这不是老婆婆丢的吗？我赶紧追上去递还给她。“孩子，你真好！”,老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。“
2、送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。”,老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。“送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。”,_可以_，有了它，你将_。 (什么）（干什么） （怎么样）,老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。“送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。”,我的头摇得像拨浪鼓：“谢谢你，我可不要这样的钱。”,想象说话：我不要老婆婆的点金盒，是因为（
3、 ）。,“好吧。”老婆婆又取出一面镜子，递到我眼前，“你瞧瞧。”这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道看得清清楚楚。“看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。”“这样的成绩是假的，我才不要呢！”,“好吧。”老婆婆又取出一面镜子，递到我眼前，“你瞧瞧。”这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道看得清清楚楚。“看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。”“这样的成绩是假的，我才不要呢！”,想象一下： “宝镜”还能看到 什么？,_可以_，有了它，你将_。 (什么）（干什么） （怎么样）,“好吧。”老婆婆又取出一面镜子，递到我
4、眼前，“你瞧瞧。”这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道看得清清楚楚。“看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。”“这样的成绩是假的，我才不要呢！”,老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。”我一听，立刻说：“我要，我要！”,老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。”我一听，立刻说：“我要，我要！”,老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。”我一听，立刻说：“我要，我要！”,老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“
5、这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。”我一听，立刻说：“我要，我要！”老婆婆把宝镜递给我，笑呵呵地走了。我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。,看了宝镜后，起先，我想：_，所以我坚决不要。可是后来，老婆婆说:“_。”听了老婆婆的话，我立刻说:“我要，我要！”我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，想：_。于是，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。,讨论：,老婆婆听到宝镜被砸碎的声音，就返了回来，她和“我”之间会有一段怎样的对话？,老婆婆_地说：“_。”我_地说：“_。”,不劳而获是不可取的，要想取得成功一定要付出努力。,婆婆,递 还,揭开,拨浪鼓,考试,成绩,抚摸,砸碎,摔倒,此时,你忍不住要对文中的“我”说:“（ ）。”,知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄 诚实者既不怕光也不怕黑暗。托马斯.富勒,凡事欲其成功,必要付出代价奋斗。爱默生【美】,成功不在于时间、地点、环境,而在于人自己。查尔斯B劳斯【美】,名人名言,
