(沪教版)五年级语文上册教案 坐在最后一排5

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1、,有一个女孩子,一直以来自认为又丑又笨,脾气倔强、性格孤僻,老师只好把她安排在最后一排。她自暴自弃,非常自卑。五年级时,她却改变了。想知道发生在这个坐在最后一排的女孩子身上的故事吗?让我们一起来学习课文,第四课 坐在最后一排,要求读通课文,了解内容。 想想课文写了几件事?,交流,说说课文写了几件事? 课文写了在语文自习课上,“我”因老师_ 感觉到_。在后来的数学课上,“我”又因白老师_。几天后,语文测验_。,课文写了在语文自习课上,“我”因老师 当众宣读了“我”的造句,并表扬“我”很有想 象力 感觉到快乐和幸福。在后来的数学课 上,“我”又因白老师发现了“我”眼睛近视感 动得泪流满面。几天后,

2、语文测验“我”得了 全班第一,白老师表扬了“我”,并教育了全 班同学。,读课文,理解句子,读课文,画出描写“我”心理活动的句子,思考为什么“我”会有这们的想法。 “我不屑地瞧着她。她真有那么大的神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗?她会知道”,“不屑”是什么意思?联系上下文想想“我”还会想些什么? “我”为什么会有这样的想法? 读出轻视、嘲弄、愤愤不平的语气。,“每当她带着清香的气息悠悠离去时.因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!我这样的学生,其实只配坐在最后一排。”,想想“我”为什么会感到从未有过的惭愧 联系上下文讨论:每当她带着从未有过的惭愧

3、,惭愧的是。,交 流,轻视、嘲弄、愤愤不平: 自暴自弃: 虚荣、倔强: 没有引以为荣的值得骄傲的资本:,轻视、嘲弄、愤愤不平:“她真有那么大的神通?”第5段 自暴自弃:“做一些毫无意义的遐想”“其他的根本懒得做”。 虚荣、倔强:“不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排”。 没有引以为荣的值得骄傲的资本:成绩差、作业不好好做。,所以,作者说:“我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我爱到的伤害是罪有应得,国为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!我这样的学生,其实只配坐最后一排”。(读出惭愧、自责的情感),“要知道,这世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。”“我的热泪汹涌而出”。,说说对句子的理解。 听了白老师的话,“我”会怎样想呢? 想象说话:“我”的热泪汹涌而出。,背诵课文第15段,再见!,

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