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1、短文两篇陋室铭爱莲说导学案主备人：曹燕辅备人：崔腊梅袁凤娟班级组别姓名【学习目标】1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。2、学习托物言志的写法。3、理解作者的思想感情。【学习重点】理解课文内容及作者的思想感情；学习“托物言志”的写法。【知识链接】作者简介及背景资料：刘禹锡， （772-840） ，唐代文学家。字梦得，洛阳人。贞元进士，曾官监察御史。永贞元年于柳宗元等参加王叔文集团，反对宦官和藩镇势力。 失败后被贬为朗州司马，九年后被召回京城，又因游玄都观写诗讽刺保守派，外迁，任连州刺史。以后还当过夔州、和州刺史。直到文宗永和元年才回到长安，以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。有刘梦得文集
2、。 刘禹锡因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，他愤然提笔写了陋室铭。周敦颐（ 1017-1073）字茂叔，北宋理学家，文学家。为人清廉方正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒落，如光风霁月”.他的诗文多抒怀。公元 1072 年，周敦颐来到江西，创办了濂溪书院，从此开始设堂讲学，收徒育人。他将书院门前的溪水命名“濂溪”，并自号“濂溪先生”。因他一生酷爱莲花，便在书院内建造了一座爱莲堂，堂前凿一池，名“莲池” ，以莲之高洁，寄托自己毕生的心志。先生讲学研读之余，常漫步赏莲于堂前。后造就一篇爱莲说，其佳句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖
3、，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”成为千古绝唱，至今仍脍炙人口。说，古代一种文体，可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解。本文就是一篇借物咏志讽世风的散文。铭，是古代文体名，刻在器物上，用于述功纪行或警戒。本文是刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文，又叫“座右铭”。 文字精炼，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。第一课时【自主预习】1自读课文，勾画生字词，为下面加点的字注音或根据拼音写汉字。陋 （）馨（）儒（）牍（）苔（）甚 f n（）y（ ）泥zhu（ ）清涟（）xi （ ）玩xi n（）有闻2参照“知识链接”，文
4、学常识填空。陋室铭和爱莲说，作者分别是_代著名诗人 _和_（朝代）哲学字 _ 体裁分别是铭和 _ ，其中“铭”本指_ ，后来成为一种文体，这种文体一般都是_的；两位作者在表述自己的志向和情操时，没有采用直白的方式， 而是以物为喻， 写得比较含蓄，这种写法叫做_ 。一、组内合作，释疑解惑。方法指津：查阅课本小字注释和工具书，先独立学习，再师友合作，统一答案。（一）解释加点的词语。有仙则名（）往来无白丁（）无案牍之劳形（）可爱者甚蕃（）不蔓不枝（）花之君子者也（）陶后鲜有闻（）宜乎众矣（）（二） “之”有时相当于“他（她 它） ” “这 那” ，有时相当于“的”有时却只有表示语气的作用， 没有实际
5、意义这后一种用法往往凭语感就可以察觉到。指出下面句中“之”字的用法。（1）孔子云：“何陋之有？”（）（2）水陆草本之花，可爱者甚蕃（）（3）无案牍之劳形（）（4）予独爱莲之出淤泥而不染（）（5）莲之爱，同予者何人（）（三）翻译下面句子。（1）孔子云：何陋之有？（2）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（4）莲之爱，同予者何人？（5）予独爱莲之出淤而不染，濯清涟而不妖。第二课时学习目标：赏析文中重点语句；学习托物言志的写法；体会作者的思想感情。【问题探究】要求：先独立思考，然后师友合作、组内交流，释疑解惑。1、 “陋室”的主人是个粗俗低下的人吗？2、从文中看，刘禹锡笔下的
6、“陋室”究竟是不是陋室，为什么？作者是从哪些方面写的？3文章开头写“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的作用是什么？4 爱莲说中，称莲是“花之君子” ，试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些品质。5 作者描写莲花， 为什么要先写陶渊明爱菊， 世人爱牡丹？这样写有什么作用？6这两篇短文都是托物言志的名文，文字优美，意境深远，体会两文各抒发了作者什么样的感情？【全班展示】以抽签方式决定展示内容， 每组展示完毕其他小组可以补充、质疑。达不成统一可以全班讨论。【拓展检测】 课内语段阅读。爱莲说水陆草木之花， 可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清
7、涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列语句中加点的词。可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（）不蔓不枝（）香远益清（）2.翻译文言语句。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予人？3.理解填空。第一段中描写莲花高洁.质朴的语句是，描写莲花正直的语句是：。短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是：。从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么？4.短文赞扬莲花“出淤泥而不染
8、”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发。可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨则黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云“何陋之有？”5. 给画线句加上标点。6. 下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）A山不在高，有仙则名B苔痕上阶绿，草色入帘青C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形D南阳诸葛庐，西蜀子云亭7.找出表明中心的句子是：8作者通过描写自己的“陋室”表明了自己_的愿望和 _的生活情趣。这两篇短文采用了_的写
9、法。9选出理解不正确的一项（ ）A “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。B “苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。C “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。10文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？11完成下面的对偶句创作。上句：品千古美文下句： _ 课外语段阅读。丁香赋每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香 ?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。“忽如一夜春风来 ,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈
10、尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦， 与哈尔滨的春天交相辉映， 有了丁香花， 哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不胜收。春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。丁香的花小如丁 ,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花， 香气已先冲入鼻中， 一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦
11、想自己的未来。丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。古时，有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树” ,它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤” 。李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托， 审美的移情， 更是对生命价值的一种追求。丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45 度线上，深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆 ,劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋
12、，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情， 在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外娇娆。丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。12、认真阅读，把你喜欢的的句子划出来，并抄两句下来，说说你喜欢的理由。（1） 、句子：理由：（2） 、句子：理由：13阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。_ 14 “忽如一夜春风来 ,千树万树丁香开。”是根据 _写的 _中的诗句“忽如一夜
13、春风来,千树万树梨花开”改写而成。15作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”？（可用文中原句回答）_ 16品味下面句子的精彩之处。 （任选一句）花如云，花如海，花如霞。_ 就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。_ 17丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择具有你所居住的地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。（不得直接套用文中的原句，不超过 60 字）参考答案1、文中“斯是陋室，惟吾德馨” ，说明“我”的道德高尚。 2、 “苔痕上阶绿，草色如帘青”是写陋室优美的自然环境。“谈笑有鸿儒，
14、往来无白丁”是写陋室往来客人的脱俗。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”这是作者援引西汉杨雄的事例，大教育家孔子的名言，有力的证明了“斯是陋室，惟吾德馨” 。 3、用了比兴的手法。“山不在高”“水不在深”类比“陋室” ； “有仙则名”“有龙则灵”暗喻自己。同时引出主旨“斯是陋室，惟吾德馨”4、 “莲之出淤泥而不染 ,亭亭净植”是赞语。突出莲的洁净、单纯、雅致，“可远观而不可亵玩焉”。 身处污浊环境中而不同流合污，不随俗浮沉的品质。5、喜爱哪一种花，是人的思想感情的表现。作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。6、 陋室铭是作者用来自述其志的。通过对居室情境
15、的描绘， 极力形容陋室不陋， 表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 爱莲说作者以爱莲之情来表达自己不慕名利洁身自好的生活态度，和对追名逐利贪慕富贵的恶浊世风的鄙弃。【拓展检测案】1.蕃（多）濯（洗涤） 蔓（ 长蔓，牵牵连连。） 益（更加）2.对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？3.出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。衬托莲花的高洁可爱。 引人注意和思考，突出作者的写作目的。4.略（提示：针对某一种观点或两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系）5. .， 。 ， 。 ， 。 ：6. D 7.斯是陋室，惟吾德馨。 。8 保持高尚节操安贫乐道托物言志9 C 10从建筑和室内布置看是
