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1、熔化,凝固,与,物质的特性,春暖花开冰雪消融,想一想？,寒冬腊月滴水成冰,这句话包含什么道理？,你能用以上结论分析课本上的火山爆发吗？,我们把物质从固态变成液态的过程叫熔化（melting）。 如：冰变成水。 从液态变成固态的过程叫凝固（freezing）。 如：水结成冰。 图4-1中刚从火山口喷出的液态熔岩 冷却后变成固态。,酒精灯,三脚架（带铁夹和铁圈）,石棉网,烧杯,试管,温度计,火柴,实验探究,实验器材：,实验装置图,实验药品：,硫代硫酸钠,松香,注意：酒精灯使用！,观察： 1、对硫代硫酸钠及松香加热 时，温度计的示数变化。 2、不同温度下它们的状态。 3、熔化时它们的状态及温度 记录
2、：实验中的数据。 思考：硫代硫酸钠及松香在熔化时温度的变化是否相同？,认真记录,熔 化 过 程 记 录 表,熔化图像,硫代硫酸钠熔化过程记录表,怎样作图,1、描点,2、用光滑线连接各点,松香熔化过程记录表,想一想,根据实验中的数据描绘图像如下,A,B,B,A,C,C,D,D,固体分类,固体,晶 体:,非晶体:,海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶,有一定的熔化温度,没有一定的熔化温度,晶 体,非晶体,晶体和非晶体的熔化特点： A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。 B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点（melting point）
3、非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有熔点）。 C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。,思考与讨论： 1、表内各物质都是晶体吗？ 2、不同晶体熔点不同，说明熔点是晶体的特性之一。你还知道哪些是物质的特性？ 3、为什么用钨丝做电灯的灯丝？ 4、无论外界气温怎样变化为什么冰水混合物温度为0摄氏度？,2、晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点；,3、凝固过程中处于固液共存状态；,4、晶体只有达到一定温度时才开始凝固；,5、凝固过程放热。,A,B,C,D,晶体凝固规律,1、凝固是熔化的逆过程。,A,B,C,D,A,B,C,D,比较两幅图像，你们能发现些什
4、么？,比一比,硫代硫酸钠熔化与凝固图象,讨论与练习： 1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道理吗？ 2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零下52.3摄氏度，这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的液体温度计？,选 择,下列物质中全部属于晶体的一组是( )： A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐,D,选 择,下列说法中不正确的是( ) A.任何固态物质熔化时，都要吸热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点 D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热,C,选 择,物体在吸收热后，它的温度将(
5、) A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对,C,选 择,在下图中，属于非晶体凝固图象的是( ),A.,B.,C.,D.,D,如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于 状态，吸热的是 段 。,（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。,乙,210,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,课堂小结,2、晶体与非晶体的比较,有熔点,无熔点,有凝固点,无凝固点,熔化时固液共存,熔化时先软后稀,凝固时固液共存,凝固时无固液共存态,吸收热量,放出热量,熔化,凝固,今日作业,一、完成作业本内容并复习本 节内容。 二、预习第二节“汽化与液化”。,
