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1、教师启发学生活动教学过程【导入新课】同刮风下雨一样，地震是一种自然现象，这种自然现象与地球内部运动有关。地震时，地面上下颠，左右晃，颠簸震撼，“如行舟于江河大海之中”今天我们就共同来了解一下有关地震和地震波的基本概念。【讲授新课】【板书】一、震源，震中和震源深度震源：地球内部发生地震的部位震中：地面上正对震源的地方震中分类：微观震中宏观震中【讲解】平常所说的震中一般是指微观震中，是由地震仪器记录到的震相确定的。宏观真震中是地震破坏最严重的中心。因地壳结构的不均匀性，断裂错动情况的差异性等原因，微观震中和宏观震中一般是不一致的， 但相去不远， 一般相差10 千米内。【板书】震源深度：从地面到震源
2、的距离震源深度分类：浅源地震中源地震深源地震【讲述】类别震 源 深震例同学们共同阅读课本震源、震中和震源深度，之后共同来学习课题有关地震和地震波的基本概念课时1 时间教学内容震源，震中距和震源深度，纵波和横波，震中距，地震三要素，震级、烈度和等震线教学目标通过对地震基本知识的了解，让学生掌握有关地震的一些基本概念，并且让学生学到一些基本的地震常识。德育目标了解灾难，学会在灾难中迅速逃生，急中生智教学重点震源，震中和震源深度教学难点横波和纵波板书设计一、震源，震中和震源深度震源：地球内部发生地震的部位震中：地面上正对震源的地方震中分类：微观震中宏观震中二、纵波和横波纵波：方向：与波的传播方向一致
3、传播地点：在地球内部传播过程：在传播过程中，物质发生体积胀缩变化，传播速度较快。横波：方向：震动方向与波传播的方向垂直过程：物质发生剪切变形，体积不变传播地点：只能通过固体传播，不能通过液体或气体传播，传播速度较慢。三、震中距类别地面现象地方震100 千米以内近震1001000 千米远震1000 千米以外四、地震三要素地震发生的时间地点震级五、震级、烈度和等震线1、震级：地震本身能量的大小2、烈度3、震级与烈度的关系4、等震线教观察初中学生对于地震灾害的默写只是的理解和接受程度，决定自己的讲学反思课方向是偏于对现象的解释还是对本质的理解。作业记本节课讲授的有关地震的概念注意多用图片讲解，多举例子，让学生更清晰理解地震灾害。
