湘教版小学六年级语文下册课件梦想飞翔

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1、24 梦想飞翔,导入 识字 课文 练习,导入,美国空军女飞行员,加拿大女飞行员,美国空军女飞行员,中国女飞行员,你想了解一位小女孩,如何坚持不懈地追求,终于实现了梦想当上女飞行员的故事吗?,识字,简妮的父亲是一名喷洒农药的飞机驾驶员。或许是耳濡(r)目染的缘故吧,她从小就痴迷于飞机和飞行,也想成为一名飞行员。她想驾驶着飞机喷洒农药,她想去体验跳伞的刺激,她想去实施人工降雨,还想驾驶着客机飞行在航线上。然而,每当她谈论起自己的梦想时,人们就会说:“女孩子是不可能成为飞行员的,以前不会,将来也不会。你真是太异想天开了!”终于,小简妮认输了,不得不把这个美梦藏在心底。,耳濡目染:形容见得多、听得多了

2、之后,无形之中受到影响。,异想天开:形容想法离奇,不切实际。,几年过去了,小简妮遇到了英语老师斯莱顿夫人。斯莱顿夫人对学生要求非常严格,刚开始的时候,简妮非常害怕她,但是,逐渐地,对斯莱顿夫人的严厉和公正,她由衷地敬佩起来。有一天,斯莱顿夫人给全班同学布置了一项作业。她要求同学们认真想想,10年后的今天自己会做什么?并将它写成作文交给她。简妮突然感到,埋藏在内心的、曾经是那么强烈的梦想,此刻仿佛是那沉睡多年的火山,猛地苏醒过来,在她的内心深处涌动。但一铺开作文本,她又不敢落笔了。,老师默默地环视着鸦雀无声的教室,目光掠过每一个同学。她来到简妮身旁,弯腰轻声说:“你为什么不写呢?”简妮的眼睛噙满

3、泪水,说:“我的梦想写出来怕人家笑话”“每一个人都有足够的天分智能,只要你的愿望特别强烈,你就能够拥有足够的力量去实现梦想。”老师把手放在简妮肩上,接着说,“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”简妮感到,听着老师这番激励人心的话语,这么些年来的沮丧、气馁和畏惧,正在落荒而逃,代之而来的是鼓舞,是振奋,当然,也有一点点的担心和害怕。下课之后,她来到讲台前,递上一气呵成的作文,并且告诉斯莱顿夫人,她的梦想是成为一名飞行员。斯莱顿夫人微微地挺了挺身子,猛地拍了一下桌子,惊喜地说道:“了不起!真是个有志气的女孩。”,落荒而逃:离开大路,向荒野逃去。多用来形容狼狈逃跑的样子。,一气呵成:比喻完成整

4、个工作的过程中不间断、不松懈。,简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。但是,梦想的实现,不是一朝一夕的事。简妮为之苦苦奋斗了10年。终于,她成了一名私人飞机的驾驶员,可以驾驶货运飞机甚至民航客机,但是始终只能做一位副驾驶。她的老板毫不隐瞒地表示,之所以没有晋升她的职务,只是因为她是一位女性。甚至她的父亲也曾建议她辞职去干别的工作。简妮却坚信总有一天会出现转机的。她坚持不懈地驾驶着飞机喷洒农药,简妮进行了数百次的跳伞,她驾驶着飞机去实施人工降雨简妮坚韧的毅力和出色的技术,终于征服了人们,她当上了大型客运飞机的正驾驶。,正是因为她斯莱顿夫人,这位深受简妮敬重的老师,适时说出的那一句振奋人心的话语,才重

5、新点燃了简妮心中那希望的火花!也正是因为她,才使简妮这个徘徊在人生十字路口的小女孩,重新有了追求梦想的信念和力量。,徘徊:在一个地方来回走动。,课文,第1自然段:简妮的理想在遭到嘲笑后,被藏在了心底。,第28自然段:简妮被英语老师斯莱顿夫人鼓励的话振作起来,重新树立了理想。,第9自然段:简妮苦苦奋斗了10年,终于实现了自己的梦想。,第10自然段:赞美斯莱顿夫人用振奋人心的话语使简妮获得了成功。,课文,简妮的父亲是一名喷洒农药的飞机驾驶员。或许是耳濡(r)目染的缘故吧,她从小就痴迷于飞机和飞行,也想成为一名飞行员。她想驾驶着飞机喷洒农药,她想去体验跳伞的刺激,她想去实施人工降雨,还想驾驶着客机飞

6、行在航线上。然而,每当她谈论起自己的梦想时,人们就会说:“女孩子是不可能成为飞行员的,以前不会,将来也不会。你真是太异想天开了!”终于,小简妮认输了,不得不把这个美梦藏在心底。,埋 藏,梦想,几年过去了,小简妮遇到了英语老师斯莱顿夫人。斯莱顿夫人对学生要求非常严格,刚开始的时候,简妮非常害怕她,但是,逐渐地,对斯莱顿夫人的严厉和公正,她由衷地敬佩起来。有一天,斯莱顿夫人给全班同学布置了一项作业。她要求同学们认真想想,10年后的今天自己会做什么?并将它写成作文交给她。简妮突然感到,埋藏在内心的、曾经是那么强烈的梦想,此刻仿佛是那沉睡多年的火山,猛地苏醒过来,在她的内心深处涌动。但一铺开作文本,她

7、又不敢落笔了。,埋 藏,苏 醒,梦想,老师默默地环视着鸦雀无声的教室,目光掠过每一个同学。她来到简妮身旁,弯腰轻声说:“你为什么不写呢?”简妮的眼睛噙满泪水,说:“我的梦想写出来怕人家笑话”“每一个人都有足够的天分智能,只要你的愿望特别强烈,你就能够拥有足够的力量去实现梦想。”老师把手放在简妮肩上,接着说,“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”简妮感到,听着老师这番激励人心的话语,这么些年来的沮丧、气馁和畏惧,正在落荒而逃,代之而来的是鼓舞,是振奋,当然,也有一点点的担心和害怕。下课之后,她来到讲台前,递上一气呵成的作文,并且告诉斯莱顿夫人,她的梦想是成为一名飞行员。斯莱顿夫人微微地挺了

8、挺身子,猛地拍了一下桌子,惊喜地说道:“了不起!真是个有志气的女孩。”,简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。但是,梦想的实现,不是一朝一夕的事。简妮为之苦苦奋斗了10年。终于,她成了一名私人飞机的驾驶员,可以驾驶货运飞机甚至民航客机,但是始终只能做一位副驾驶。她的老板毫不隐瞒地表示,之所以没有晋升她的职务,只是因为她是一位女性。甚至她的父亲也曾建议她辞职去干别的工作。简妮却坚信总有一天会出现转机的。她坚持不懈地驾驶着飞机喷洒农药,简妮进行了数百次的跳伞,她驾驶着飞机去实施人工降雨简妮坚韧的毅力和出色的技术,终于征服了人们,她当上了大型客运飞机的正驾驶。,埋 藏,苏 醒,追 求,把嘲笑当成实现理想

9、的力量,实 现,梦想,正是因为她斯莱顿夫人,这位深受简妮敬重的老师,适时说出的那一句振奋人心的话语,才重新点燃了简妮心中那希望的火花!也正是因为她,才使简妮这个徘徊在人生十字路口的小女孩,重新有了追求梦想的信念和力量。,朗读下列描写简妮的句子,体会简妮的情感变化:,终于,小简妮认输了,不得不把这个美梦藏在心底。,简妮突然感到,埋藏在内心的、曾经是那么强烈的梦想,此刻仿佛是那沉睡多年的火山,猛地苏醒过来,在她的内心深处涌动。但一铺开作文本,她又不敢落笔了。,简妮的眼睛噙满泪水,说:“我的梦想写出来怕人家笑话”,简妮感到,听着老师这番激励人心的话语,这么些年来的沮丧、气馁和畏惧,正在落荒而逃,代之

10、而来的是鼓舞,是振奋,当然,也有一点点的担心和害怕。,简妮却坚信总有一天会出现转机的。,体会描写教师的语言、动作的句子:,她来到简妮身旁,弯腰轻声说:“你为什么不写呢?”,“每一个人都有足够的天分智能,只要你的愿望特别强烈,你就能够拥有足够的力量去实现梦想。”老师把手放在简妮肩上,接着说,“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”,斯莱顿夫人微微地挺了挺身子,猛地拍了一下桌子,惊喜地说道:“了不起!真是个有志气的女孩。”,“把别人的嘲笑,当成实现自己理想的力量吧。”这句话你是怎样理解的?,参考资料,悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。 汪国真 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 荀况 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 左拉 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 爱因斯坦,关于人生与理想的名言,

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