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1、三年级上册美术电子教案年年 级级课课 题题课课 型型日日 期期三年级（上）2、民间面塑造型表现月月 日日教教 学学 目目 标标1、应知：初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。2、应会：尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。3、通过本课的学习，使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的面塑文化，增强学生对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。在作业要培养学生的创造力、想象力。教教 学学 重重 点点了解面塑艺术，掌握面塑艺术制作的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。教教 学学 难难 点点揉、捏、
2、剪、挑、压、粘、贴等方法的实际应用。学学 习习 材材 料料面塑常用工具：拨子（也叫塑刀）、剪子、小梳子、擦手油等。其中拨子使最主要的工具，它的形状似柳树叶，一头尖。拨子一般可以用有机玻璃或旧的牙刷把制作，规格根据个人需要。此外，还要准备一些小竹签等。教学过程教学过程教具内容教具内容二次备课二次备课一、组织教学：检查学具准备情况，教师分发制作材料。调节学生情绪，准备上课。二、导入新课：1、教师出示面塑玩具，请同学欣赏面人玩具作品，提问： 你们都见过什么样的面人？2、课件展示：（1）不同种类形象的面人让学生欣赏。（2）不同种类形象的面花让学生欣赏。（3）请同学谈谈他们的感受，想不想用彩面做个小艺术
3、品？今天我们就尝试着塑造一个美丽、可面人玩具作品课件爱的小艺术品。3、导入新课，并课件出示课题：民间面塑。三、讲授新课：（1）出示范作，分析并讲解面塑的制作方法：压、揉、搓、拧、剪（2）还可以借助一些工具帮助，并分别演示用法。梳子、牙签、牙刷、拨子等。（3）看课件：这些方法在实际造型中还需要灵活运用。下面请大家欣赏一位民间艺人的作品，边看边想，他是如何用这些技法表现作品的？看一些优秀的学生作品，找找个部分都用的什么方法制作。（4）小组探究：关于面塑你还想知道些什么？教师并给予讲解。四、学生作业，教师巡回指导：1、作业要求：请同学们运用刚才学习的方法塑造你自己喜欢的形象。（可以小组合作完成。）2、指导要点：（1）造型设计要有创意。（2）注意色彩的搭配。（3）各种方法的灵活运用。五、课堂小结，作品展示：组织学生有秩序地互相欣赏浏览。并让学生从造型设计、创意、色彩搭配、造型手段等方面进行评述。教师概括总结本课的内容，让学生在生活中多留心一下身边的艺术。课件范作面塑工具课件
