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1、四年级上册复习资料,整理人：吕敏飞,第一单元认识更大的数,知识点1 掌握亿以内数的计数单位,个、十、百、千,万、十万、百万、千万,亿、十亿、百亿、千亿,例一,一亿里有（ ）个一千万， 一万里有（ ）个一千， 一千万里有（ ）个十万。,10,10,100,知识点2,计数单位间的进率,每相邻的两个计数单位之间的进率是10，不相邻的两个计数单位之间有几个间隔，进率就是几个10相乘。,十进制数位顺序表,满十进一,例二,千位上的1比万位上的1少（ ）,9000,在5702376008中，从右往左数，第一个7在（ ）位上， 第二个7表示（ ）。,万,7个亿,例三,判断 每相邻两个数位之间的进率是十。,错
2、数位指写数时数字所在的位置，数位之间不存在进率，只有计数单位之间才存在进率。,知识点3,多位数的读写读数时，先分级，用逗号隔开，再按级读数。写数时，先分级，再从高位写起。注意：不管读数还是写数，都是从高位开始。,例四,0的读法40903006读作：,读法： 先分级，读完一级在后面加上亿或万； 每级末尾不管有几个0，都不读； 其他数位有一个0或连续几个0只读一个0.,例五,写数写多位数时，要先写亿级的数，然后写万级的数，再写个级的数。必须在数位顺序表中写数。,知识点4,多位数的大小比较 位数要看准，不能多数或少数。数位不同时：数位多的数就大。数位相同时：从高位（左起第一位）开始比起，最高位上的数
3、大，这个数就大，如果最高位相同，就比较下一位，直到比出大小。,例六,比较大小10000 9999,知识点5,多位数的改写把整万、整亿的数写成以“万”或“亿”为单位的数。 注意：去掉0时，个数要数对。去掉0后，不能忘记加“万”字或“亿”字。,例七,把1800000改写成用“万”作单位的数是18万。,错，改用“万”字作单位，只要去掉个级上的4个0.,知识点6,求近似数 方法：四舍五入到哪一位，就看它的后一位，这一位上的数大于等于5，就要往前进1；如果是04，就把它和后面的数全部舍去，空的数位用0补上。用,约、大概-近似数,例八,一个数四舍五入后是15万，这个数最大是几？最小是几？,例九,用4个8和
4、3个0组成一个七位数。一个0也不读：只读一个0：每个0都读出来：,第二单元 线与角,知识点1 线的认识：线段、射线、直线 各有哪些特点？它们之间有什么区别? 注意：射线的读法，从端点的字母读起线段和射线都是直线的一部分。过一个点可以画无数条直线；过两点只可以画一条直线。两点之间线段最短。,例一,判断 一条射线长5厘米,.,.,A,B,图中有几条射线？,知识点2,识平行线：平行线间的距离处处相等。在同一平面内，永不相交的两条直线叫作平行线，也可以说它们互相平行。,在图形中找平行线 平行线是两条线之间的关系,例2,这两条线平行吗？,平行线是对直线而言,知识点3,画平行线,.,A,用哪些工具？怎么画
5、？,知识点4,当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫作垂足。其中一条直线叫作另一条直线的垂线。,正方形的对边互相（ ），邻边互相（ ）,平行,垂直,例3,这两条直线互相垂直吗？,判断两条直线是否互相垂直，只要用三角板上的直角,怎样画垂线？,例四,判断 两条直线不平行就一定相交。,错，首先要看是否在同一平面内。,知识点5,角的认识 由一条射线绕它的端点旋转后所得的图形。,角由一个顶点，两条射线组成。,角的类型： 锐角、直角、钝角、平角、周角,它们各多少度？之间有什么关系？,例五,数角的个数,角的类型和钟面上时针、分针的关系,知识点6,角的度量 A、认识量角器：中心点、 零刻度线、两种刻度排列,B、用量角器量角的度数 （两个重合）,例六,已知1=125求2、3的度数。,1,2,3,利用平角180度计算，绝不能去量,例七,判断读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度都可以。一个30度的角，用10倍的放大镜看，这个角是300度。两个锐角相加一定大于直角。,知识点七,画角 用量角器画角用三角板可以画哪些特殊度数的角？,
