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1、观点辩论类试题,主讲:李老师,口 语 交 际,材料故事,1960年4月,周恩来总理在尼泊尔首都加德满都举行了记者招待会, 当辩到中尼两国对珠穆朗玛峰的看法不一致时,美国一记者问:“关于珠 峰问题,你在这次会议中是否已作出决定?你刚才讲的话,含义是由中尼 两国把它平分。” 周总理回答说:“无所谓平分,我们还要继续进行友好的协商,这个 山峰把我们两国联结在一起,不像你所想的会把我们两国分开 。”,辩 论,知识梳理,辩论是人们对事物产生不同看法时,各自陈述理由,互相启发,共同提高认识的语言交际活动。它是一种高水平、综合性的口语交际活动,其终极目标是否定彼方观点的成立、肯定己方观点的正确。,思路引航,
2、紧扣话题 准确用词,膨胀,高涨,汉语魅力消退的原因和现象,例:小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会,正反两方激烈交锋。 正方:汉语魅力无穷。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表达多种意思。 目前,在亚洲、欧美许多国家,一股学习汉语的热潮正随着中国对外影响的扩大而 日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。 反方:汉语的魅力在消退。汉语中有些同音词、同义词混淆难辨,造成听读 障碍,影响我们的学习兴趣。目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习 负担,不利于幼儿快乐成长。现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来 越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。 1.正方辩词的画线句中有一个词语使用不当,
3、应把“_”改为“_” 2.反方辩词中的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。,借指事物的 扩大与增长,思路引航,观点明确 理由充分,例:信息时代,网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊(正方), 还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手,请选择其中一方陈 述你的观点和理由。,网络阅读比传统纸质阅读方便快捷,可以迅速获取大量信息,对于 青少年增长学识,不无裨益。,网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;且网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。,正方:,反方:,利大于弊。,弊大于利。,思路引航,抓住情境 灵活应变,例:光明中学举行辩论赛,正方的观点是“养成良好风气
4、主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。辩论时,双方唇枪舌剑,反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒吗?可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方,你将怎样得体有力地回击反方?,答案示例:(1)那么唐僧为什么不戴呢?(2)孙悟空是猴不是人,作为动物当然主要靠他律,这不是我们讨论的话题。(3)我们强调主要靠自律,并没有完全排除他律。,方法回顾,观点辩论,紧扣话题 用词准确,观点明确 理由充分,抓住情境 灵活应变,论证严密,实战演练,很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有理(数理化)走遍天下”为论点展开论述。 假如你是反方主辩,你确立的观点应该是: 请你围绕你的观点写出两条理由 。,答案示例:无“文(语文历史等文科)寸步难行”。第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。,小贴士:要注意观点的结构哦,期待再次相约淘课网 再见!,