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1、20152015 年思南县唐乔初级中学年思南县唐乔初级中学结对帮扶思南县板桥初级中学协议书结对帮扶思南县板桥初级中学协议书 甲方（帮扶学校）： （以下简称甲方）乙方（受帮扶学校）： （以下简称乙方）为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥学校的示范、辐射作用，提高教育水平和教学质量，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下：一、学校管理水平帮扶一、学校管理水平帮扶甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品
2、牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。二、教育教学工作帮扶二、教育教学工作帮扶甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。三、教师专业素养帮扶三、教师专业素养帮扶1甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。2甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，
3、对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。3甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课 1 节以上，观课议课（听课评课）不少于 5 节，举行教育教学专题讲座不少于 1 次。4甲方发挥学校优势，对乙方进行中考备考指导，并向乙方提供中考资料、中考信息等支持。5乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于 2 次；甲方欢迎乙方教师听随堂课。6乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。四、优秀学生素质帮扶四、优秀学生素质帮扶甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。五、其他五、其他1每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。2乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。3甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。4本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至县教育局备案。5帮扶期限为 2015 年 3 月至 2015 年 12 月。甲方代表（校长）： 乙方代表（校长）： （学校盖章） （学校盖章）年 月 日 年 月 日
