社会公德主题班会高二1班

上传人:正** 文档编号:53515278 上传时间:2018-09-01 格式:PPT 页数:59 大小:17.02MB
返回 下载 相关 举报
社会公德主题班会高二1班_第1页
第1页 / 共59页
社会公德主题班会高二1班_第2页
第2页 / 共59页
社会公德主题班会高二1班_第3页
第3页 / 共59页
社会公德主题班会高二1班_第4页
第4页 / 共59页
社会公德主题班会高二1班_第5页
第5页 / 共59页
点击查看更多>>
资源描述

《社会公德主题班会高二1班》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会公德主题班会高二1班(59页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,_社会公德 思修,严于律己,遵守公德,制作:林伟斌,魏历,“文明人”自测:你是一个文明的人吗?,文本,文本,文本,文本,(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有 (6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常 (7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能

2、够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会,(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能,说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 分数为3024 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为2216分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人! 分数为1410分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不

3、受欢迎的人。要注意咯。,先来看看一个故事,熊的伤大家都知道,狗熊胖嘟嘟的,甚是可爱。女孩子们都喜欢熊娃娃,抱着它们睡。可是发生了一件关于熊的骇人听闻的事情。,2002年月日是一个风和日丽、春意浓浓的星期六。北京动物园内热闹异常。下午时分左右,动物园熊山内突然传来狗熊“嗷、嗷”的嚎叫声。只见随着水泥地上冒起的一股股白烟,两只大黑熊躺在地上打起了滚。就在动物园游览围观人群一阵骚动后,一名手拎食品袋,戴着眼镜的男青年急匆匆地挤出人群向熊山外溜去。“抓住他,就是他给大黑熊投的毒。”喊声未落,这名男青年撒腿就向动物园内狮虎山方向跑去。正在附近巡逻的动物园派出所民警、动物园保卫处的工作人员和熊山管理人员以

4、及在场的群众围追堵截,齐心协力将这名男青年抓住,带回了动物园派出所。 经警方审查,这名男青年叫刘海洋,北京人。据刘海洋交待,因父母离异自己一直与母亲相依为命。年,自己考入了北京清华大学电机系,大学期间学习成绩一直名列前茅,并已经通过了学校研究生考试。 对于为什么要残害动物,刘海洋说:“我曾经从书中看到过熊的嗅觉敏 感,分辨东西能力特别强。但人们又总说笨狗熊,所以我就想验证一下狗 熊到底笨不笨。”,为了满足自己邪恶的“好奇心”,2002年月日,刘海洋用事先准备好的一瓶饮料兑上从学校实验室偷到宿舍的火碱来到了动物园。他假意投喂黑熊并将掺有火碱的饮料倒向正在与游客戏耍的黑熊,看到黑熊被烧得满地打滚,

5、嗷嗷乱叫,侥幸逃脱的刘海洋并没有感到满足,而是昧着良心又酝酿着下一次罪恶行动。 2002年月日中午,刘海洋用一个白色纸袋装着两瓶饮料和一个平时喝水用的毫升硬塑料杯,从一家化工商店花元钱买了一瓶硫酸,分别兑进了随身携带的饮料和塑料水杯内,而后乘公共汽车来到了动物园,又一次实施了他残害动物的罪恶行径。 北京动物园副园长王保强十分气愤地说,从月日至月日,北京动物园先后有只黑熊,只马熊和只棕熊受到了刘海洋所泼的火碱或硫酸的残害。这只熊有的嘴被烧坏,进食困难;有的四肢被烧,无法行走;有的前胸、背部、臀部被烧坏,失去了正常生活的能力。 “昨天受伤的那只黑熊伤势最重。它已被硫酸烧得双目失明,舌面整个被灼伤,

6、粘膜脱落,口腔及上腭被烧坏,而且喉部和气管都有可能也被烧坏了。”饲养员陈青山流着泪对记者说,“这只熊是我看着长起来的,它可是我们动物园里最好的只公种熊,担负着为黑熊家族传宗接代的任务。可如今,这只黑熊生死未卜,今天一天都还在对它实施全力抢救。”,看看可爱的熊,在看看被伤害后的熊,刘海洋, 年,自己考入了北京清华大学电机系。 并成为了研究生。,这说明了什么?,学历高并不代表有多好的文化素养和有良好的社会公德心, 社会公德是靠我们一点一滴而养成的, 是从小事做起,从每一秒做起, 如果你的公德心并不像你的学历那么高, 再高的学历又有什么用呢?,看看一个留学生的日记,不见随地吐痰,没有乱停乱放,德国良

7、好的公共秩序不靠别人监管,就是靠大众那份公德心。 良好的公共秩序让这里一切井井有条,生活中一个又一个细节都在表述着公德心的作用。法兰克福机场是欧洲最大的机场之一,每年上千万的乘客在这里落脚。在这个繁忙的机场里有一处僻静的地方,那里提供免费咖啡。既然是免费,自然一切都是自助。行色匆匆的旅客来这里自己冲杯咖啡,抖擞精神继续上路。咖啡桌上非常干净,喝完咖啡的人都会自觉收拾干净,以方便下一个人使用。我路过的时候正好一位旅客弄撒了糖罐,他甚至借用了清洁工的拖布把地面擦拭干净。,来德国三周了,几乎没看到过随地吐痰的现象。一天赶去火车站,前面一中年男子使劲咳嗽了几下,我下意识地躲远几步,没想到人家掏出一张餐

8、巾纸,吐完之后仔细地包好,看看周围没有垃圾箱,很自然地放进了自己的口袋。保持公共场合的卫生,德国人已经养成了习惯。不仅仅在公共场合,据说私人聚会上,德国人擦拭脏东西的纸巾都要自己带走。 身穿黄色马甲的交通协管员是国内街头的特色,他们主要职责就是制止行人违反交通规则。不过在德国街头,从来都看不见这样的人。大路口的交通秩序就不用说了,小路口只要碰到红灯,行人一律停下等候。,由此可见,社会公德是每个人都应该了解的事情,社会的安稳和和谐必需要众人参与, 而众人的参与又要以其自身的素质和公德心为基础, 才能更好的推动社会的发展。可是,同学们,你们对社会公德又知道多少呢?接下来,我们一起走进 社会公德,有

9、关社会公德,社会公德是指人类为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等行为规范。我们必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。,内容和要求,文明礼貌,保护环境,助人为乐,爱护公物,遵纪守法,总结,文明礼貌,文明礼貌是中华民族的优秀传统,是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。讲文明礼貌能促进人们的团结友爱,是沟通人与人之间情感的道德桥梁。 讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去

10、培养。文明礼貌包含的内容和要求很多,这里需要指出的是,文明礼貌的要求和内容不是一成不变的,它会随着社会的进步而不断更新。,请同学们说说在校园内最为反感的不文明行为。,1.打饭时不排队、插队2.不爱护公共卫生3.不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员4.随地吐痰、不讲个人卫生5.说粗口、做粗鲁的动作6.在宿舍里打扰别人休息7.在晚自习时大声说话、吃东西等8.不爱护学校公共设施、践踏草坪9.考试不遵守考场纪律,舞弊10.在教室和公共场所墙上乱写乱画11.上厕所不冲水,随地吐痰 乱丢杂物,墙上乱写乱画,文明用语有哪些?,你好,谢谢,对不起,请问,不客气,没关系,。,文明用语的应用,看红牛和蓝牛是

11、怎样问路的。,请同学们试着表演下情景剧问路(台词请现场编辑)看谁的文明用语好。,返回,助人为乐,当一个人身处困境时,大家乐于相助,把别人的困难当作自己的困难,给予热情和真诚的帮助与关怀,这就是助人为乐。 在现实社会中,每个人都在一定的人际交往中生活,每个社会成员都不能孤立地生存,而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题,都需要别人的关心、爱护,更需要别人的支持、帮助。如果在社会生活中,每个人都能主动关心、帮助他人,从自己做起,从小事做起,从现在做起,使助人为乐在社会上蔚然成风,那么,你就能随时随地得到他人的帮助,感受到社会的温暖。,助人为乐,看看我们的周围,有许多人生活条件比我们差很多, 为

12、什么我们要举办 爱心助学基金活动的原因。 同学们,伸出你们的双手,把你们平时少喝的一两瓶汽水或是少吃的一两次零食的钱捐出来,那我们可以帮助许多有需要的人。看看我们的周围,有人学习上有困难,我们是否伸出了援手, 一道难题,解开了, 不仅是我们助人为乐的表现,还是我们又学习了一遍的结果, 利人利己的事我们为何不做呢?看看我们的周围,有人摔倒了,我们需要伸出我们的手, 轻轻的把他/她,扶起来,不必介意是否会被人诬陷, 或许彭宇案的影响还未消除, 但是我们扶起的,就仿佛是我们的亲人, 我希望,在我老了的时候,摔倒了,也会有人扶。,驻沪外国领事的夫人们又在举行一年一度的义卖献爱心活动。多年来,她们不仅坚

13、持捐款帮助贫困家庭的孩子上学,而且为孤老和残疾人定期募集,给予他们生活上的资助。,而我们,也有我们表达爱心的时候, 每次我们捐的 爱心助学基金, 虽然金额不是很大, 但是这是我们的心意, 希望可以帮助他们。,助人为乐之社会信任,星期六,我们几个同学在常平做了关于社会信任的小实验, 向路人借手机 现在,让我们来看看这个视频。,最后那位借给我们手机的先生并不肯让我们拍摄他,他只是说:帮助他人是应该的,况且你们还穿着校服,是个学生。 当我问他,你不怕手机被抢或是被偷了吗? 他笑着说:没事,帮助一个人就应该不怀疑他。随后,我们为了他的乐于助人的精神和信任他人的品质,分别和他拥抱了。,返回,爱护公物,公

14、共财物包括一切公共场所的设施,它们是提高人民生活水平,使大家享有各种服务和便利的物质保证。对待公共财物是爱护、保护,还是浪费、破坏,是一个公民有没有社会主义道德的反映。每个公民都应该自觉遵守社会公德,爱护公共财物。每一个公民都有责任和义务,同侵占、损害、破坏公物的行为作斗争,时时、处处关心和爱护公共财物。,返回,那些美丽的场景, 却留下了令人厌恶文字,亦或是乱涂乱画, 损坏的公物, 仿佛是在嘲笑我们的公德心。同学们,应该行动起来,保护公物, 它是我们美好环境的一部分。,保护环境,环境问题,是当前国际社会普遍关注的热点问题。人们越来越清醒地认识到:环境和资源是人类生存和发展的基本条件。能不能有效

15、地保护环境,关系到每个公民的生活质量和切身利益,关系到人们的安居乐业,关系到我们的子孙后代能否持续发展。保护环境,就是保护我们自己。保护环境不仅是我国的一项基本国策,也是社会公德的一项基本要求。 我们每个公民都必须明白,“我们只有一个地球”,要树立“保护环境,人人有责”的观念,从自己做起,从身边的小事做起,努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式。,在我们身边有许许多多破坏环境的现象, 例如乱扔垃圾,肮脏的街道, 垃圾桶满了,我们还依然在上面倒上垃圾,以致于溢了出来, 弄得满地都是垃圾, 我们需要生活在一个干净的、舒适的环境里, 而不是难闻的气味,和难看的垃圾堆中。地上的垃圾,随手捡起来扔进垃圾桶了, 地上的罐子,我们不应该踢它,而是把它按扁后,放进它该去的地方 不是吗?同学们,看看我们宿舍的楼梯。,一楼,二楼,还是二楼,三楼,四楼,社会意义:被人遗忘的纸杯,下面的视频,也是我们同学在常平一个地方拍下的视频, 或许这不代表着全部, 也却是我们生活中真实的写照, 让我们看看, 这个就扔在垃圾桶旁的纸杯, 是被遗忘还是去到它该去的地方。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号