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1、慧心诗社,儿童诗可以这样“玩儿”,童诗欣赏,弯弯的月儿叶圣陶,弯弯的月儿 小小的船 小小的船儿两头尖 我在小小的船里坐 只看见闪闪的星星蓝蓝的天,影子林焕彰,影子在左 影子在右 影子是一个好朋友 常常陪着我,影子在前 影子在后 影子是一只小黑狗 常常跟着我,我给小鸡起名字任溶溶,一、二、三、四、五、六、七, 妈妈买了七只鸡。 我给小鸡起名字:,小鸡一下都走散, 一只东来一只西。 于是再也认不出: 谁是小七、 小六、 小五、 小四、 小三、 小二、 小一。,小一、 小二、 小三、 小四、 小五、 小六、 小七。,公鸡生蛋 林焕彰,天暗暗,地暗暗, 公鸡站在大门口: 喔喔喔,我要生蛋! 喔喔喔,我
2、要生蛋! 喔喔喔,我要生个好蛋蛋!天亮亮,地亮亮, 公鸡跳到屋顶上: 喔喔喔,出来了! 喔喔喔,出来了! 喔喔喔,真的出来了!,我生了一个好大好大的金鸡蛋!,什么叫儿童诗?,凡是大人或小朋友写的,适合儿童阅读的诗都叫儿童诗,简称童诗。,童诗的形式、排列都很自由,不一定要加标点符号。,诗歌的基本特点: 1、语言精练,高度集中、概括地反映生活; 2、抒情言志,饱含丰富的思想感情; 3、丰富的想象、联想和幻想; 4、语言具有音乐美; 5、语句分行排列,注重结构形式的美。,诗歌的基本特点: 1、语言精练,高度集中、概括地反映生活; 2、抒情言志,饱含丰富的思想感情; 3、丰富的想象、联想和幻想; 4、
3、语言具有音乐美; 5、语句分行排列,注重结构形式的美。,湖,好大的一面镜子, 一只蝴蝶飞过来, 照一照,看看衣服美不美, 看看身材好不好。 一只青蛙跳过来, 打破了镜子, 蝴蝶急得大声喊: 我的衣服破了! 我的衣服破了!,意象是什么?,简单地说,就是诗中的感情或者想法,透过文字,让读者看了就会在心中浮现画面。,数字诗,6看9玩踩气球游戏, 一不小心,角色的气球被踩破了, 这个6不服气地大叫: “你怎么可以把气球系在头上?”,数学诗,黄黄的叶子+清新的空气+猫儿的一身厚毛=?,秋天来了,田园-收获=?,大地睡觉了,许多六角形冰冻的花边=?,鹅毛大雪、松树,脚-鞋袜+草地=?,光脚丫的快乐,思考:
4、两个0加在一起,会变成什么?三个0加在一起会是什么?,图像诗,有话待会再说林世仁,你怎么能怪我不听你说话呢我正在下楼梯耶,火车火车火车,嘟,快跑快跑快跑,嘟,气强气强气强,嘟, 到了到了下车。,火车,小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你,(台湾)方素珍,蚂蚁收到他的信,小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢?,不学写字有坏处,也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂,童话诗,抒情诗,花和蝴蝶林焕彰,花是不会飞的 蝴蝶,蝴蝶是 会飞的花蝴蝶是会飞的 花,花是 不会飞的蝴蝶花是蝴蝶 蝴蝶也是花,仿作,白云是不能吃的棉花糖 棉花糖是可以吃的白云。棉花糖是可以吃的白云 白云是不能
5、吃的棉花糖。白云是棉花糖, 棉花糖也是白云。,珍珠是不透明的 露珠,露珠是透明的 珍珠露珠是透明的 珍珠,珍珠是不透明的 露珠珍珠是露珠 露珠也是珍珠,你看到了什么?,你想到了什么?,树,联系想象:树的种类、颜色、天空、动物,椰子树林焕彰,椰子树有一双很长的手, 白天想摘太阳,摘不到, 晚上想摘月亮,也摘不到。 不过,他是从不灰心的, 每天都努力向上伸长, 所以节节升高。 我想,有一天, 他想要的,都会得到。,秋天的枫树林焕彰,夏天的枫树 每一棵都是一个 大鸟巢 它们的每一片叶子 都是绿色的,一只只睡着的鸟儿 甜甜地睡着了的鸟儿,秋天来了, 它们才会醒来 醒来了 它们才会叫 它们叫了 就有风 有风了 它们才会飞 会飞,它们就高高兴兴 缤缤纷纷地飞起来,蚂蚁探险家,雪野 木耳 树的耳朵。 白白黄黄的耳朵, 听微风轻轻歌唱 来了群蚂蚁探险家, 蹑手蹑脚爬进去。,大喊一声: “好大好深哦!” 嗡嗡嗡 “耳朵里好痒。 耳朵里好痒。” 大树忍不住, 颤抖了一下。,童诗健身房,银杏树叶 银杏树叶是一把把小凉扇 把秋天一点点扇凉了,是,( )叶,