在金色的海滩上

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1、庙北小学 邵梦雪 三年级,在金色的海滩上,沙蜊子 小螺蛳 金海螺结实 看东西 情不自禁一望无际 羡慕 塑料 额头搁 搂 捅 沁出 焦急,1.小姑娘答应为画家看衣服。(1-6自然段) 2. 小姑娘认真、负责地为画家看衣服。(7-12自然段) 3.画家送贝壳给小姑娘,小姑娘没收。(13-20自然段),回忆课文共讲了哪三件事:,你认为小姑娘这是个什么样的人?,纯洁、善良 诚实、守信、可爱、,不图回报 、不贪小便宜、拾金不昧、乐于助人,评价时间,自由读课文1-6自然段,小组交流 讨论从哪些地方能够看出小姑娘是心 灵美的人呢?,自学提示,在金色的海滩上,有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下

2、一串小小的脚印。小姑娘闪着明亮的大眼睛,伸出一双小手,把刚拾到的贝壳捧给画家看。,有感情朗读课文7-12自然段: 1.用“横线”划出老伯伯说的话;用“波浪线”划出小姑娘说的话。 2.思考小姑娘是一个怎样的人?,自学提示,太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。小姑娘站起来,把画家的衣服和画夹紧紧地搂在胸前,一步步往后退,眼睛直望着礁石那边。,默读课文用心体会13-20自然段: 1.小组交流小姑娘的哪些举动让你感 动? 2.思考画家望着小姑娘远去的背影, 为什么心情久久不能平静?,自学提示,1.美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的沙滩上。,2.她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给了画家。,比一比,画家望着小姑娘远去的背影,心情久久不能平静 情感触碰 画家的心中涌动着千言万语,你来帮他说一说,配乐朗诵,拓展阅读,轻声读曾子杀猪的故事,用“直线”划出曾子说的话,认真思考告诉了我们什么道理?,拓展阅读,自由读海贝项链 1.用“波浪线”划出小姑娘说的话。 2.思考小姑娘为什么赶到鹰角崖追上作者? 3.为什么“我万分震惊”?,谢谢,再见!,

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