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1、二十二班学习简报 第04期,2013年6月29日 主编：贝意容,2,卷首寄语,无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十一不一样。相信：只要我们二十二班所有学员携手共进，没有什么事办不到的。,3,温馨提醒,一、“学校安全隐患问题的解决方案”的内容要结合本校（本园）实际。二、提交的方案字间距要大些，太密没办法批阅的。三、还没有学习的学员，要抓紧挤时间学习。四、提高成绩的秘诀是：上网学习的时间每天至少1小时，还要多发贴、回贴。,4,班级学情通报,本周跃居全区第五。 学员数：61人。 成绩60分以上的有12人，占19.6%。名单如下： 80分：周德福、吴美华、麦水科、陈景
2、松、阳萃凤、谢红章、汪祖荣、李勇杰。 60分：莫振伟、贝密善、古敏珍 贝萍英,5,学员心声,1.学生的“防溺水”安全工作怎么开展，才最有效？,2.如何创设良好的学校及周边环境？,6,学校如何预防学生伤害事故 发布者： 任善精 观看了学生伤害事故处理办法视频感触比较深，专家对校园伤害事故的预防、处理中的问题都做了详细的分析和解释，这对校园安全管理工作者提供了有力参考。学校是学生学习活动的场所，学校的管理和安全直接关系到学生切身安全。作为学校的管理者，应该把安全工作这根弦拉紧，明白学校内部存在的不安全隐患，在涉及学生安全的环节上加强管理，及时进行检查，发现问题及时解决。在学校管理中有没有安全意识是
3、减少事故发生的前提。为了预防学生伤害事故的发生，学校应在以下方面建立健全安全制度。,共享,7,1.学校门卫制度 （1）学校设门卫，门卫要符合以下条件：无违法犯罪记录；无传染性疾病；思想正派、责任心强。 （2）学校门卫实行轮换值班制度。寄宿制学校24小时值班；非寄宿制学校在学生上课时间前30分钟开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必须有门卫值班。 （3）进入学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有前款规定的证章、证件的人员进入学校，应当向门卫登记后进入学校。门卫在登记时必须查验证件、问明事由后才能放行，如果有条件联系到相关人员，门卫有
4、联系并核实的义务。（4）对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行，应来访者要求，可以与学校办公室或者有关老师、学生联系。 （5）有人强行闯入校园，门卫要立即报警并报告学校负责人和相关负责老师，采取措施最大限度保护学生和老师的安全。,8,2.对老师的管理制度 （1）老师要平等对待学生,不得歧视学习成绩差或有其他缺点的学生。 （2）老师不得体罚或变相体罚学生。 （3）老师语言要文明,不得侮辱学生。 （4）老师要有安全意识，发现学生生病等情况时要及时汇报并采取救助措施。 （5）化学课、物理课、体育课的老师要认真组织、科学指导、现场管理。 （6）组织校外活动前要进行安全教育，活动过
5、程中要认真组织、科学指导、现场管理。 （7）老师不得布置过重课业负担。 （8）老师不得翻看学生信件、日记。 （9）老师发现学生携带违反法律法规或校规校纪的物品时要暂时收缴，并及时交给有关部门或学生家长，除此以外老师不得没收、处置学生的财物。 （10）负责学生饮食、饮用水的老师要采取有效措施，保证食品、饮用水符合国家标准或行业标准。 （11）课间休息时间、午休时间等有学生在校的时间，校园内要有老师或者保卫人员进行巡逻。,9,（12）老师不得在家长会上点名批评学生的缺点。 （13）老师要积极教育学生不得有不良行为。 （14）老师应该就学生的不良行为与学生家长积极沟通，共同商量、制定教育措施。 （1
6、5）发现学生人身安全受到他人威胁或涉嫌参与犯罪组织的，老师要及时向学校报告并配合学校向公安部门报告，同时将情况及时通知家长。 （16）老师发现父母或其他监护人侵害中小学生的合法权益或不履行监护职责的，应当及时向学校报告并配合学校向教育行政部门、未成年人保护组织、公安部门反映。 3.与家长联系制度 为了避免伤害事故的发生，并及时与家长进行沟通，学校要掌握家长的有效联系方式。 家长包括以下人员：父母、其他监护人、父母或其他监护人授权的紧急联系人。为保证联系及时，学校可以要求父母或其他监护人提供除父母或其他监护人以外的紧急联系人。这种紧急联系人一般是学生的近亲属，以书面方式提供，内容包括紧急联系人的
7、姓名、联系方式、授权其为紧急联系人的声明。学校应该确定专门部门或专门人员与学生家长联系，对于下列事项，学校应该及时通知学生家长。,10,（1）学生逃学。 （2）学生生病。 （3）学生被体检有疾病。 （4）学生有不良行为。 （5）学生考试成绩。 （6）学生受到伤害。 （7）学生安全受到其他同学或校外人员威胁。 （8）学生有自杀、自伤、精神疾病、伤害他人的明显征兆。 学校应建立学生家长档案，发现上述事项时及时通知学生家长，与学生家长的联系情况要做 有文字或录音记录，文字或录音记录要保存2年时间。 4.对学校设备、设施、场地管理制度 （1）保障校园环境良好、安全。 （2）对学校设备、设施、场地要定期
8、检查。 （3）对存在安全隐患的设备、设施、场地要及时修复，以消除安全隐患。 （4）学校对危险场所或尚未消除安全隐患的设备、设施、场地要设置警示标牌、采取有效安全保卫措施。 （5）学校对危险场所要加强疏导、管理。,11,5.中小学生安全行为规范制度 为帮助中小学生从小养成良好的生活和学习习惯，遵守法律、法规及社会公共道德规范，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，从而保障中小学生健康成长，应该制定中小学生安全行为规范，作为中小学校进行法制教育的参考。 （1）培养学生养成良好学习和生活习惯。让学生建立一个合理的学习方式，培养其良好的学习习惯，有利于学生的正常
9、发育。以下几点习惯是基本的、比较重要的学习和生活习惯。 1.培养学生形成正确的坐、立、行、读书、写字姿势。 2.玩耍、游戏时要注意安全。 3.不吸烟、不喝酒。 4.不看色情、暴力、迷信的书刊、影视片。 5.不到变电器、楼顶等危险场所玩耍。 6.不摆阔气、不随意介绍家庭财产情况。 7.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道或过街天桥。,12,8.在学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动等活动中听从老师安排，不私自活动。 9.在化学课、体育课、物理课等课堂上要严格听从老师的指导，接受老师的管理。 10.未经允许不进入他人房间、动用他人物品。 11.未经允许不看他人信件和日记。
10、12.未经家长同意,不在外留宿。 13.不散布他人隐私或开可能导致他人精神受到伤害的玩笑。 14.不做突然拿开板凳、突然用脚绊他人等可能导致他人身体受到伤害的动作。 15.上网交友一定要谨慎。见面前一定要与父母或其他亲属商量，取得他们的同意。 16.学校体检时发现的疾病一定要及时告诉家长；在父母带领体检时发现的疾病一定要及时告诉学校。 （2）拒绝不良行为和不良习惯。 1.不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。 2.不参与打架斗殴，不欺负其他同学。,13,3.不参与赌博或变相赌博。 4.不参与封建迷信活动，不参加宣传封建迷信的组织。 5.不骂人、不说脏话，不叫其他同学或老
11、师的侮辱性绰号。 6.不强行向他人索要财物。 7.不携带管制工具。 8.不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。 9.不偷窃。 10.不故意毁坏他人或学校的财物。 11.不吸食、不注射毒品。 12.上网时一定要远离黄色、暴力等有害信息。 13.不要破坏他人的网站或网上资料。 14. 拒绝性行为。,14,（3）权利实现手段和程序。 被老师实施体罚或变相体罚时及时向学校领导和家长反映。 认为学校老师翻看自己信件或日记、当众辱骂自己等侵犯自身权利的情况时，要积极向学校领导反映并告诉家长。 发现小偷或有人实施其他违法犯罪活动的时候，要记住犯罪嫌疑人的相貌特征并在保证自身人身安全的前提下及时报警。 对于遇到有人抢劫钱财或勒索钱财的情况要及时告诉父母或老师。 发现任何人对自己或者对其他中小学生实施严重侵害行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关部门报告，也可以自己向上述机关报告。 中小学生认为学校领导不认真对待自己或家长的投诉，没有维护自己的权利或侵害了自己的权利，可以向教育行政部门反映。 中小学生认为教育行政部门或学校不认真对待自己或家长对学校或老师的投诉，没有维护自己的权利或侵害了自己的权利，可以向人民法院起诉维护自己的权利。 中小学生要培养自己坚强、开朗的性格，在权利受到侵害时，要通过上述渠道解决，要相信权利一定会得到保护。,
